5月12日下午，長(zhǎng)寧職校繆孝霞等四位老師在放學(xué)后，與竹海中學(xué)初三年級(jí)班主任楊貴章老師一起，走進(jìn)山里，步入田間，去到初三學(xué)生吳正琴、胡玉萍同學(xué)家里進(jìn)行招生家訪動(dòng)員。

    一路上，楊貴章老師向我校四位老師分別介紹了受訪學(xué)生的家庭情況，兩位同學(xué)在一定程度上都可以算是留守少年。當(dāng)我們來(lái)到吳正琴同學(xué)家里后，進(jìn)入眼簾的景象，讓我們感受到了農(nóng)村孩子讀書(shū)的艱辛?？娦⑾祭蠋煯?dāng)時(shí)就拿出200元對(duì)吳正琴進(jìn)行慰問(wèn)。盡管錢(qián)不多，但對(duì)于農(nóng)村初三的孩子來(lái)說(shuō)至少是兩個(gè)星期的生活費(fèi)了。吳正琴的奶奶拉著繆孝霞老師的手，一直說(shuō)著感謝的話，同時(shí)也教育自己的孫女吳正琴要好好讀書(shū)。對(duì)于特別困難的學(xué)生，我們學(xué)校也有相應(yīng)的政策來(lái)進(jìn)行幫扶，當(dāng)吳正琴、胡玉萍的家長(zhǎng)了解到讀職校升學(xué)容易，就業(yè)率高，還可以邊讀書(shū)，邊頂崗實(shí)習(xí)掙生活費(fèi)，表示一定要送孩子到職校讀書(shū)。

    結(jié)束家訪回來(lái)的路上，2019屆機(jī)械高考班在讀生李洋的爺爺早就打開(kāi)家門(mén)，沏好茶等著我們。盡管在去的時(shí)候我們執(zhí)意不愿打擾他老人家，但在回來(lái)的路上也抵擋不了家長(zhǎng)的熱情。這種熱情來(lái)源于他對(duì)職校的感謝，當(dāng)?shù)弥獙O子在學(xué)校學(xué)習(xí)努力，很有可能考上大學(xué)時(shí)，李洋爺爺充滿希望地說(shuō)：“真沒(méi)想到孩子在你們學(xué)校表現(xiàn)的這么好，進(jìn)步這么大，如果能考上大學(xué)更是我們祖上的榮光，真心地感謝你們老師啊?！边@使得同班的留守少年應(yīng)林也深受感動(dòng)，下決心要好好讀書(shū)，與李洋一起努力，爭(zhēng)取考上大學(xué)。交談之余，我們5人與李洋家人、應(yīng)林同學(xué)在貼滿獎(jiǎng)狀的墻前合影留念。

     一次家訪，看似平淡，但對(duì)于受訪學(xué)生及家庭來(lái)說(shuō)，是一次溫暖的感動(dòng)，連陪同家訪的楊貴章老師也說(shuō)：你們職校老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，這些孩子讀了職校定會(huì)前程似錦。