煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系有哪些專業(yè)?


煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系有哪些專業(yè)?據(jù)小編了解,機械工程專業(yè)的就業(yè)機會和發(fā)展?jié)摿€是巨大的。但打鐵還需自身硬,如果同學們想要在頂尖公司站穩(wěn)腳跟,還需要提高自己各方面的能力。今天就為大家介紹一下煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系相關專業(yè),讓廣大考生參考一下

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煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系有哪些專業(yè)?


煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系有哪些專業(yè)?


煙臺工程職業(yè)技術學院機械工程系專業(yè)


1、模具設計與制造(中央財政重點支持專業(yè)) 

【培養(yǎng)目標】面向模具制造業(yè),培養(yǎng)熟練掌握必備的科學文化基礎知識和模具設計制造專業(yè)基礎知識,具有較強的模具設計、加工、裝配、調試、維修以及相關設備的操作和維護技能,具有獨立解決工程實際問題的能力;能在模具生產(chǎn)和應用企業(yè),從事模具設計與制造等基本工作的高素質技術技能型人才。經(jīng)過三至五年的經(jīng)驗積累和繼續(xù)教育,能夠勝任模具設計、精密模具加工、模具裝配調試維修等崗位。 



2、焊接技術與自動化(區(qū)域經(jīng)濟重點支撐專業(yè)) 

【培養(yǎng)目標】面向壓力容器等鋼結構制造、裝備制造類企業(yè),培養(yǎng)掌握焊接技術、焊接設備調試和使用、常用焊接方法和焊接結構質量檢測技術等專業(yè)基礎知識,具有較強的焊接工裝設計、材料及焊接質量檢驗等能力,以及相關焊接及檢驗設備的操作和維護技能,能夠從事焊接加工及質量檢測等基本工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高端技術技能型人才。 



3、數(shù)控技術(省級特色專業(yè)) 

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)面向先進機械制造業(yè)與裝備制造業(yè),從事數(shù)控機床操作、數(shù)控機床調試與維修、產(chǎn)品質量檢驗等崗位工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高端技術技能型人才。 



3、數(shù)控設備應用與維護(區(qū)域經(jīng)濟重點支撐專業(yè)) 

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線,掌握數(shù)控應用與維護技術崗位(群)所需的基礎知識和專業(yè)技能,了解相關企業(yè)的生產(chǎn)過程和組織管理,掌握本專業(yè)領域的基本知識和相關技能,能進行數(shù)控設備的使用、操作、裝配、調試、維護維修和管理的高端技術技能型人才。經(jīng)過3至5年的經(jīng)驗積累和繼續(xù)教育,能夠勝任數(shù)控機床維修技師、車間技術主管、技術研發(fā)工程師等崗位。 



4、機械設計與制造 

【培養(yǎng)目標】面向機械制造業(yè),培養(yǎng)掌握職業(yè)崗位所需的專業(yè)基礎知識,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具有較高的機械設計和制造技能, 能夠從事機械零件的加工、計算機繪圖、機械加工工藝規(guī)程編制及實施、產(chǎn)品檢驗和質量管理、設備管理和維護等主要工作, 經(jīng)過3到5年的工作和繼續(xù)教育,能向產(chǎn)品設計、生產(chǎn)工藝制定管理和優(yōu)化、高端機床主操手、生產(chǎn)技術管理等崗位順利遷移的高端技術技能型人才。 



5、機械制造與自動化(山東省特色專業(yè)、國家高技能人才培養(yǎng)基地) 

【培養(yǎng)目標】面向高端裝備制造業(yè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神,掌握必要的文化基礎知識和專業(yè)理論知識,具備機械零部件測繪、機械加工及工藝編制、自動化生產(chǎn)線裝調及維護、產(chǎn)品檢驗與質量控制等職業(yè)能力,能從事數(shù)控加工程序和工藝編制、自動化生產(chǎn)線裝調及維護、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品質量檢驗等崗位工作的高端技術技能型人才。 



6、機械制造與自動化(銜接濱州學院,高職3+2貫通培養(yǎng)) 

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設、現(xiàn)代科學技術和社會發(fā)展需要,具有良好的工程素質、職業(yè)道德和人文素養(yǎng),專業(yè)知識面寬,能在機械工程和相關、交叉領域從事產(chǎn)品設計、制造開發(fā)、應用研究、技術和經(jīng)營管理等工作的真才實學的工程型、高層次技術型應用人才。 

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