青島求實職業(yè)技術學院與境外學校有交流嗎？隨著全球一體化進程的加快，國家的貿易和各國往來的越來越密切，各國間的交流不斷加深，學校之間的交流也日益頻繁。青島求實職業(yè)技術學院與境外學校有交流嗎？境外學校的實力好嗎？不要擔心，山東技校網(wǎng)的小編為您解答。
2、2009年10月，青島求實職業(yè)技術學院與蒙古國國立師范大學簽署了聯(lián)合辦學合同。旨在為促進我校與國外其它院校在學術與人際關系等方面的交流，將有助于研究、教育等領域的共同發(fā)展該院與蒙古國的兩所高校簽訂了教育交流協(xié)議書。旨在加強學生和教職員間的相互交流，促進共同研究和計劃以及教育活動，交換教育研究所需的資料和圖書等等。
青島求實職業(yè)技術學院與韓國高校合作 1、安東盛昌女子高校(高中):可互換留學生進行短期的語言及其它專業(yè)的學習與交流。其中互換生只需交納機票、簽證以及在對方學校的生活費用。
2、韓國又松大學，學校始建于1954年的又松學院，又松學院是一所擁有50多年歷史的著名私立教育機構。學院下設又松大學、又松工業(yè)大學、又松信息大學、又松中學、又松小學和幼兒園。
1995年創(chuàng)建的又松大學時四年制本科大學，下設6個學院44個科系和27個研究所及附屬機構。又松大學自建校以來，一直秉承自立、端正、篤行的校訓，進行不拘一格，新穎而富有彈性的教學經(jīng)營方式。同時，又松大學以外語和計算機為主兩大主線，實施特色教育，體現(xiàn)了國際化、信息化的教育潮流。
3、韓國東明大學，自1996年建校以來連續(xù)五年被評為“教育改革優(yōu)秀大學”。東明大學設有一個大學院、六所單科大學以及三個學部，開設40個四年制專業(yè)課程和碩士及博士課程。校內還設有中央圖書館和綜合電算中心等6個附屬機構和社會教育研究所等2所附屬機構，并有學校法人東明文化學院所屬的高級中學。
4、韓國全州大學，全州大學成立于1964年1月9日，是一所基督教大學。大學由新東亞集團接管后更日趨成長，成為全國200多所四年制大學中排名30位左右的重點大學。學校有8所研究生院，9所大學，68個學科和專業(yè)，在校生12000多人，畢業(yè)生50000人，教職員工1300多人，為成為“一流大學”而不懈努力著。全州大學位于全北革新城市建設及全州西部新開發(fā)地建設的中心地帶。作為倡導地區(qū)革新大學，發(fā)揮著知識基礎中心的作用。全州大學是政府公認的“優(yōu)秀大學”。
5、韓國南部大學，學校擁有全南科學大學（?？疲?、南部大學校（本科）、南部大學校大學院（碩士、博士）三個專業(yè)學院，綜合了人文社會、自然科學、工學、藝體能等各大學科。學校本著“人的根源性盼望--幸福”的建校理念，通過以自由和和平，愛為基礎的道義教育、協(xié)同教育、職業(yè)教育，達到自我的實現(xiàn)、專業(yè)性的提高、技術技能的增進、人格的修煉，為社會的發(fā)展做出貢獻。
青島求實職業(yè)技術學院與俄羅斯高校合作 1、青島求實職業(yè)技術學院2009年7月與俄羅斯布里亞特國立大學簽署了合作辦學友好協(xié)議。
旨在為實現(xiàn)教學領域、科研領域、生產和文化領域等的全方面交流，我校與俄羅斯知名高校2、青島求實職業(yè)技術學院與俄羅斯布里亞特國立大學在2009年7月簽訂了合作協(xié)議書。在教學領域，雙方達成了在補償基礎上互換教學大綱及相關教學資料，根據(jù)現(xiàn)代教學方法和教學一起，互助互動，互派教師到對方實習，授課，進行專業(yè)學習，課堂討論，合作進行科學工作。相互組織脫產班和函授班教學，并給學生發(fā)畢業(yè)證?？蒲蓄I域，根據(jù)具體的合同的合作內容進行科學研究，雙方合作出版教師研究論文，科研成果，互換科學、教學信息和文章，文獻，參加科研會議、討論。共同組織雙方教師參加各種培訓班提高專業(yè)技術水平和業(yè)務水平。提供學副博士、博士的機會。在生產和文化領域，雙方共同組織科研活動和生態(tài)旅游，文化方面互換學者，教師，學生。
青島求實職業(yè)技術學院與臺灣高校合作 1.臺灣大仁科技大學
2.臺灣云林科技大學
3.臺灣虎尾科技大學
青島求實職業(yè)技術學院為促進雙方在教學與科學領域的學術交流與合作，該院在2009年8月與臺灣三所高校簽訂了學術、教育交流協(xié)議書。以實現(xiàn)在校生與畢業(yè)生的相互交流，雙方院校老師的相互交流，科研成果、學術刊物以及學術信息的交流，其他雙方認為必要的合作與學術交流。
青島求實職業(yè)技術學院在國內不僅有合作企業(yè)和學校，在國際上也和好多國家都有交流合作，怎么樣，學校辦學實力是不是非同一般，那您還在等什么，出國交流的機會就在您眼前，拿起電話趕緊報名吧！