2024年體育教育專業(yè)就業(yè)前景(5篇)


2018年體育教育專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

高考結(jié)束后,如何填報(bào)專業(yè)志愿成為考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的事。高考專業(yè)經(jīng)常冷熱交替。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),在選擇報(bào)考專業(yè)時(shí),“爆款”和興趣之間該怎么選?高考升學(xué)網(wǎng)本文帶你一起來(lái)了解關(guān)于體育教育專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景的相關(guān)知識(shí),小編整理了體育教育專業(yè)5篇就業(yè)前景文章

2024年體育教育專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

一、體育教育專業(yè)就業(yè)前景分析

2024年體育教育專業(yè)就業(yè)前景(5篇)


2024年體育教育專業(yè)就業(yè)前景(5篇)

1、體育教育專業(yè)簡(jiǎn)介

體育教育專業(yè)要求學(xué)生掌握較系統(tǒng)的教育心理科學(xué)、體育生物科學(xué)、體育社會(huì)科學(xué)和體育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,全面掌握體育教育的基本理論、基本技術(shù)和基本技能,并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng),畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育部門的管理和科研工作。

2、體育教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在教育、娛樂(lè)、新能源等行業(yè)工作,大致如下:

  1. 1、教育/培訓(xùn)/院校

  2. 2、娛樂(lè)/休閑/體育

  3. 3、新能源

  4. 4、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

  5. 5、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

  1. 6、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

  2. 7、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

  3. 8、金融/投資/證券

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事課程顧問(wèn)、體育老師、體育教練等工作,大致如下:

1、課程顧問(wèn)

2、體育老師

3、體育教練

4、籃球老師

5、教師

6、核心期刊高端寫作專家

7、儲(chǔ)備干部

工作城市:

畢業(yè)后,上海、廣州、深圳等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,大致如下:

1、上海

2、廣州

3、深圳

4、北京

5、鄭州

6、杭州

7、南京

8、武漢

3、體育教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革,目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷,在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大,體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。

體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè),其學(xué)生的就業(yè)工作開展如何,對(duì)今后我國(guó)體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn),并引起了社會(huì)的普遍重視。體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的體育專門人才。主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高,其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。

隨著社會(huì)的發(fā)展,中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要,高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。按體育教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì),體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"體育學(xué)類"中排名第 1。

二、未來(lái)體育教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

體育教育專業(yè)就業(yè)前景

體育教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,體育教育專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行怎么樣,下面大學(xué)高考網(wǎng)小編為大家詳細(xì)介紹一下體育教育的就業(yè)前景。

體育教育專業(yè)就業(yè)前景如何?體育教育專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛?對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革,目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷,在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大,體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。

體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè),其學(xué)生的就業(yè)工作開展如何,對(duì)今后我國(guó)體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn),并引起了社會(huì)的普遍重視。體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的體育專門人才。

主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高,其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展,中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要,高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。按體育教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì),體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"體育學(xué)類"中排名第1。

體育教育專業(yè)就業(yè)方向

體育教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后體育教育專業(yè)學(xué)生會(huì)去哪里工作?畢業(yè)后學(xué)生都找了什么工作?以下是體育教育專業(yè)常見的幾個(gè)就業(yè)方向,供參考。

體育教育專業(yè)就業(yè)方向:體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數(shù)學(xué)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。

體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育,體教專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體育老師,但這并不是唯一的出路。除了體育老師外,體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀(jì)人、體育營(yíng)銷以及體育管理者等職位。

三、男生學(xué)體育教育專業(yè)就業(yè)前景分析

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng),能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作的高級(jí)專門人才。

主要課程:人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)。

體育教育專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)

通過(guò)54份體育教育專業(yè)就業(yè)狀況分析,體育教育專業(yè)平均薪酬水平為7080元。

若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì),體育教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資2500,0-2年工資9690,3-5年工資9750。

你認(rèn)為上面關(guān)于體育教育專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?

體育教育專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)

體育教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)4530份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:

  1. 體育教育專業(yè)所有專業(yè)1099個(gè),文化教育類共69個(gè)??茖I(yè),在“文化教育”中就業(yè)排名第17;

  2. 體育教育專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“廣州”,占26%;

  3. 體育教育專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“教育/培訓(xùn)/院?!?,占60%。

體育教育專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)

體育教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)4530份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:

  1. 需求體育教育專業(yè)最多的地區(qū)是廣州,占26%;

  2. 需求體育教育專業(yè)最多的方向是教育/培訓(xùn)/院校,占60%。

四、女生學(xué)體育教育專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)分析

體育教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。

體育教育專業(yè)就業(yè)方向

?體育專項(xiàng)上有兩個(gè)方向:學(xué)校和社會(huì)健身,學(xué)校:足球、田徑,籃球永遠(yuǎn)是傳統(tǒng)項(xiàng)目,隨著教育部和國(guó)家體育總局進(jìn)一步對(duì)學(xué)校足球四級(jí)聯(lián)賽的重新開打,重視足球體育人才,從學(xué)校抓起的思路,足球還是不錯(cuò)的項(xiàng)目。

如果以后想在社會(huì)體育健身方面發(fā)展,就必須在健美操,網(wǎng)球,游泳,羽毛球,有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有所進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。同時(shí)必須要考出國(guó)家體育總局和社會(huì)勞動(dòng)人力資源部規(guī)定體育工種的執(zhí)業(yè)資格書。即社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)證書。

體育教育專業(yè)就業(yè)前景

體育類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

職業(yè)方向一中小學(xué)體育教師

1、對(duì)應(yīng)專業(yè):體育教育

2、職業(yè)說(shuō)明:同普通教師

3、市場(chǎng)趨勢(shì):同前

4、辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

5、初始職位:教師

6、職業(yè)利弊:同前

7、職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型、事務(wù)型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),鍛煉好身體。大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

9、職業(yè)發(fā)展:高級(jí)教師

職業(yè)方向二國(guó)家體育教練

1、對(duì)應(yīng)專業(yè):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

2、職業(yè)說(shuō)明:在國(guó)家各類體育運(yùn)動(dòng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)從事訓(xùn)練教學(xué)或培訓(xùn)的專業(yè)人員。

3、市場(chǎng)趨勢(shì):體育事業(yè)在我國(guó)一大部分還在由政府操辦,因此其需求量比較穩(wěn)定在一定的水平上,不會(huì)出現(xiàn)大的波動(dòng)。在國(guó)家舉辦的體育機(jī)構(gòu)從業(yè),一般都需要參加公務(wù)員考試或事業(yè)單位招錄考試。

4、辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

5、初始職位:助理教練

6、職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般。

7、職業(yè)人格:管理型、工具型、服務(wù)型

8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:學(xué)好本專業(yè),鍛煉好好身體。大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

9、職業(yè)發(fā)展:高級(jí)教練

五、體育教育專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)形勢(shì)分析

體育教育專業(yè)以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才為目的,主要培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。

體育教育專業(yè)就業(yè)方向

體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數(shù)學(xué)教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。體育教育專業(yè)是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育,體教專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔(dān)任體育老師,但這并不是唯一的出路。除了體育老師外,體育專業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導(dǎo)員、裁判員、體育經(jīng)紀(jì)人、體育營(yíng)銷以及體育管理者等職位。

體育教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著高等院校近年來(lái)連續(xù)擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革,目前我國(guó)每所高等院校的畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強(qiáng)及自身的一些缺陷,在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大,體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè),其學(xué)生的就業(yè)工作開展如何,對(duì)今后我國(guó)體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn),并引起了社會(huì)的普遍重視。體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)的體育專門人才。主要是在大中專學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會(huì)部門從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項(xiàng)目管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作。就業(yè)率目前很高,其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)單位和高等學(xué)校。隨著社會(huì)的發(fā)展,中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要,高素質(zhì)的體育教育專業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì)的熱門職業(yè)。按體育教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計(jì),體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"體育學(xué)類"中排名第 1。

據(jù)統(tǒng)計(jì),體育教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有1、上海、2、石家莊、3、廣州、4、北京、5、濱州、6、深圳、7、杭州、8、惠州、9、武漢、10、成都。

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