學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)會因為當(dāng)年中考成績的總體狀況發(fā)生改變，每年的招生分?jǐn)?shù)都是不一樣的。同學(xué)們了解學(xué)校首先應(yīng)該關(guān)注學(xué)校往屆的錄取情況，看看自己的分?jǐn)?shù)適合選擇什么學(xué)校，再多關(guān)注自己適合學(xué)校的信息，這樣對我們之后報名選擇學(xué)校也有幫助。

成都洛帶中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

成都洛帶中學(xué)師資力量雄厚、設(shè)備設(shè)施精良

洛帶中學(xué)現(xiàn)有在崗教職工129人，其中具有中級、高級職稱的教師63人，具有研究生、本科學(xué)歷的教師為118人，獲得過市、區(qū)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人等榮譽的教師為25人，大批教師是龍泉驛區(qū)各學(xué)科的知名、骨干教師。學(xué)校擁有規(guī)模宏大、設(shè)施齊備的教學(xué)大樓、階梯教室，擁有全區(qū)一流的微機(jī)室、語音室、圖書館、勞技室、理化生實驗設(shè)備、音體美勞教育設(shè)施、先進(jìn)完善的學(xué)生食堂、學(xué)生公寓和一流的新建塑膠跑道和人工草坪足球場。學(xué)校在區(qū)內(nèi)首家導(dǎo)入校園VIS(視覺形象識別系統(tǒng))，因校園環(huán)境優(yōu)雅成為區(qū)級“園林式單位”。

校園建設(shè)的文化氛圍厚重，環(huán)境優(yōu)美怡人，建有假山、噴泉、水池、草坪，擁有“古榕音韻”“古鎮(zhèn)之源”等校園六景，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。校園綠化美化工程、校園音響和燈光系統(tǒng)為師生們營造出一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

成都洛帶中學(xué)理念先進(jìn)、學(xué)校特色彰顯

洛帶中學(xué)獨創(chuàng)了富于特色的“陽光教學(xué)”辦學(xué)理念，全體師生在“沐浴陽光，走向成功”的理念指導(dǎo)下，實踐著“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”的行動綱領(lǐng)。學(xué)校具有“和諧、求真、尚行”的校風(fēng)，“愛生、樂教、精業(yè)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、善悟、踐行”的學(xué)風(fēng)，“知行合一，身心和諧”的校訓(xùn)反映著全校師生的共同追求。洛中人的不斷探索使學(xué)校逐步彰顯了辦學(xué)特色，學(xué)校先后與成都七中聯(lián)辦了“遠(yuǎn)程直播教學(xué)班”和 “藝體特長實驗班”，獨特的教學(xué)和學(xué)生成績的顯著提升，豐富多彩的學(xué)生活動，充分體現(xiàn)了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

學(xué)校對新生都是有要求的，不換是區(qū)域問題還是學(xué)生的個人作風(fēng)。當(dāng)然最重要的還是同學(xué)們的中考成績，高中錄取是要看最終成績的，同學(xué)們在中考的時候一定要好好發(fā)揮，努力取得優(yōu)異成績，選擇自己喜歡的學(xué)校。