從學(xué)校每年的升學(xué)情況可以看出學(xué)校的整體教學(xué)水平，家長們肯定是希望自己的孩子能到好的學(xué)校去上學(xué)，但是學(xué)校好不好要多方面對比，也不是升學(xué)好的學(xué)校就適合所有的同學(xué)，畢竟每個同學(xué)的基礎(chǔ)水平都是不一樣的，最主要的是找到適合孩子的學(xué)校，這樣才能讓孩子不斷的提升。

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)條件

雙流縣籍田中學(xué)坐落于巍巍二峨山麓、綿綿柴山河畔的市重點中學(xué)—四川省雙流縣籍田中學(xué)，宛如一顆璀璨的明珠，閃耀著雙流教育的光輝;她是教壇的一朵奇葩，開放在成都市的東南隅。

籍田中學(xué)始建于1947年，1976年劃歸成都市雙流縣，學(xué)校占地面積104畝，有專任教師95人(中高級58人)，有教學(xué)班30個(高中22個)，在校學(xué)生1425人，各類設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任(用)制、責(zé)任目標(biāo)制，堅持依法治校、民主治校，遵循文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn)，著力實踐“三名工程”。

全校教師都積極投入到各種形式的教育科研和教學(xué)改革的實踐中去，教師素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出16位國、省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。近幾年，教師在縣級刊物上發(fā)表論文161篇、著有論著6本，教師參加學(xué)科大比武有13人分別被評為學(xué)科帶頭人或獲一、二、三等獎。

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)理念

全校教師都積極投入到各種形式的教育科研和教學(xué)改革的實踐中去，教師素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出16位國、省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。近幾年，教師在縣級刊物上發(fā)表論文161篇、著有論著6本，教師參加學(xué)科大比武有13人分別被評為學(xué)科帶頭人或獲一、二、三等獎。

四川省雙流縣籍田中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

籍田中學(xué)始建于1947年，1976年劃歸成都市雙流縣，學(xué)校占地面積104畝，有專任教師95人(中高級58人)，有教學(xué)班30個(高中22個)，在校學(xué)生1425人，各類設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任(用)制、責(zé)任目標(biāo)制，堅持依法治校、民主治校，遵循文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn)，著力實踐“三名工程”。

籍田中學(xué)辦學(xué)效益得到社會高度贊許，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被命名為“先進(jìn)基層黨組織”、“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”;學(xué)校先后被命名為市“文明單位”、市“校風(fēng)示范校”、市“先進(jìn)教工之家”、市“德育工作先進(jìn)集體”、市“綠化先進(jìn)單位”、市“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”等;2001年4月被評為“成都市重點中學(xué)”，2003年1月被命名為市“文明單位標(biāo)兵”，現(xiàn)正在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，繼往開來，向省級“文明單位”、省級“校風(fēng)示范校”、“省級示范性高中”邁進(jìn)。

教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校很受家長和同學(xué)們的青睞，但是每個同學(xué)對學(xué)校好不好的定義不同。也并不是只有好的學(xué)校才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子。同學(xué)們要記住，只要自己努力不管在什么樣的條件下我們的收獲都是一樣的。并且每一所學(xué)校都有自己獨一無二的優(yōu)勢，同學(xué)們應(yīng)該理性的選擇學(xué)校。