同學(xué)們?cè)谧约毫私鈱W(xué)校的時(shí)候一定要仔細(xì)一些，有疑問可以多咨詢父母或者了解的同學(xué)。學(xué)校地理位置也是同學(xué)們比較關(guān)注的，我們可以通過搜索學(xué)校的具體位置，自己到學(xué)校實(shí)地了解情況?？纯磳W(xué)校的地址位置及校園環(huán)境是不是自己喜歡的學(xué)校。
都江堰聚源中學(xué)地址：都江堰市馬河畔倚國道213線和成灌高速公路
都江堰聚源中學(xué)招生辦電話：028-61928208
都江堰聚源中學(xué)師資團(tuán)隊(duì)
都江堰市聚源中學(xué)師資隊(duì)伍雄厚，教師群體素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生。教學(xué)方法不斷改革創(chuàng)新，教研、教改走在全市前列，教學(xué)成績優(yōu)秀。都江堰市聚源中學(xué)教育、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，被成都市教委驗(yàn)收為合格初中都江堰市聚源中學(xué)。1998年獲都江堰市"文明單位"稱號(hào)，2001年被市教育學(xué)會(huì)定為"團(tuán)體會(huì)員單位"，2003年經(jīng)教育局的嚴(yán)格考評(píng)，以優(yōu)異的成績被評(píng)為"都江堰市校風(fēng)示范校"。都江堰市聚源中學(xué)連年因教育、教學(xué)工作成績顯著，受到市政府和教育主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
都江堰聚源中學(xué)特色
1、軍隊(duì)持續(xù)關(guān)愛都江堰八一聚源高級(jí)中學(xué)由中央軍委統(tǒng)一部署成都軍區(qū)援建。是按高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求建設(shè)的設(shè)施一流,實(shí)施全寄宿、全封閉、半軍事化管理的嶄新學(xué)校,是成都市災(zāi)后恢復(fù)重建、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重點(diǎn)工程。在成都軍區(qū)的關(guān)懷下，八一聚源高級(jí)中學(xué)掛牌為軍事院校生源基地;學(xué)校與“抗震救災(zāi)英雄陸航團(tuán)”達(dá)成共建協(xié)議;成都軍區(qū)政治部副主任張建華少將擔(dān)任學(xué)校榮譽(yù)校長;成都軍區(qū)陸航團(tuán)康江林副參謀長擔(dān)任學(xué)?？傑娛螺o導(dǎo)員;陸航團(tuán)為學(xué)校所有班級(jí)配備軍事輔導(dǎo)員;軍校雙方開展豐富多彩的共建活動(dòng)。
2、名校引領(lǐng)發(fā)展為了推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，根據(jù)成都市市委市府要求，按照成都市教育局的安排部署，成都七中與都江堰市教育局簽訂協(xié)議，由成都七中領(lǐng)辦都江堰八一聚源高級(jí)中學(xué)。成都七中組建了以特級(jí)教師、四川省優(yōu)秀校長劉國偉同志為名譽(yù)校長，以成都七中校長助理陳剛為校長，成都七中教務(wù)副主任胡勇和成都七中教育處副主任江宏為副校長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;組建了以七中老校長、黨委書記、特級(jí)教師、教育教學(xué)專家王志堅(jiān)同志為主任的專家委員會(huì)，組建了由七中中層干部、年級(jí)組長、教研組長等教學(xué)骨干組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。都江堰八一聚源高級(jí)中學(xué)將組織教師參加七中的集體備課，定期到七中跟崗學(xué)習(xí)。
都江堰八一聚源高級(jí)中學(xué)的遠(yuǎn)程教育直播班，與成都七中異地同步教學(xué)、同步備課、同步作業(yè)、同步考試;由成都七中把關(guān)教師、授課教師、技術(shù)教師和我校輔導(dǎo)教師協(xié)同作業(yè)，共同完成課堂教學(xué)，確保優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量。成都七中為都江堰八一聚源高級(jí)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生留出學(xué)位，在招收的新生中，選拔10名學(xué)生到成都七中本部就讀，到高三時(shí)還將另選拔5-30名學(xué)生到成都七中本部就讀，為特優(yōu)學(xué)生鋪就一條更加寬廣的成才之路。
每年到招生季的時(shí)候家長們就開始著急了，四處給孩子看學(xué)校，對(duì)比學(xué)校的優(yōu)劣。希望自己的孩子能進(jìn)到好一點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行學(xué)校，其實(shí)學(xué)習(xí)并不一定要攀比，畢竟每個(gè)孩子的接受程度是不一樣的，只要適合自己孩子的就是最好的。