首先第1個感覺，這個學(xué)校的校長真是一個好校長，正常情況下學(xué)校管理出現(xiàn)了一些體罰現(xiàn)象，大多數(shù)是任課老師或者班主任完成的，結(jié)果這個學(xué)校有校長親自代勞，說明了這個學(xué)校，校長真是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
其實對于學(xué)校體罰這個現(xiàn)象來看，只有到了一定程度，家長可以申請一些形式上的責(zé)任或者報警，基于這個原因，如果家長發(fā)現(xiàn)老師打罵了孩子之后，可以帶到醫(yī)院去查一查，如果非常嚴(yán)重，那么就可以直接舉報，如果只是一些頭疼發(fā)熱這樣的簡單小問題的話，基本上就可以放棄了，之所以說放棄并不是說，不保護孩子，不愛惜孩子。而是指學(xué)校教育中，孩子犯了錯誤，如果沒有任何懲戒手段，將會是一個很可怕的后果。
前兩天剛剛發(fā)生的事情，因為家長又沖到了學(xué)校，把欺負(fù)他女兒的一個小男孩殺了，但其實這個問題提出的背后，更多的責(zé)任還是源于我們社會對于教育的一些錯覺，學(xué)校的老師只能通過語言說教，對于孩子不能進(jìn)行任何體罰或者制止，對于這樣的一種，學(xué)生之間發(fā)生了錯誤，甚至有明顯的傾向指向哪一個孩子犯了錯誤，老師也沒有辦法，當(dāng)然，這種背后最終造成了悲劇的發(fā)生。
有的人去怪罪學(xué)校班主任的管理水平，有的人去討論學(xué)校沒有讓家長及時溝通，但其實這些都是一些滯后的作用，而最關(guān)鍵最積極的狀態(tài)就應(yīng)當(dāng)是孩子被欺負(fù)之后告訴老師，老師有權(quán)力及時主動的支持，甚至都有一些輕微的體罰，來制止孩子錯誤的行為，但其實老師有權(quán)力嗎？根本就沒有。
所以說能提出的這個問題中，孩子為什么被打，我想家長應(yīng)當(dāng)了解的第1件事才對，如果孩子無緣無故被打，我想在學(xué)校里面也是不可能的，肯定是有原因的。
所以說如果您的孩子被打的非常嚴(yán)重，您可以到醫(yī)院去做ct, 或者其他的一些內(nèi)科檢查，如果有問題的話，和學(xué)校進(jìn)行討論，要求賠償。