淮南師范學(xué)院高考招生專業(yè)
淮南師范學(xué)院始建于1958年，是淮南市政府命名的花園式學(xué)校、園林式單位。連續(xù)六屆被授予“安徽省文明單位”稱號。
學(xué)校2007年順利通過了教育部本科教學(xué)水平評估并取得“良好”成績，2009年學(xué)校被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項(xiàng)建設(shè)單位。
學(xué)?，F(xiàn)占地面積1216畝，建筑總面積48萬平方米，擁有教科研儀器設(shè)備總值1.49億元，館藏各類圖書200余萬冊。擁有配套齊全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心21個，各類實(shí)驗(yàn)室341個，校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地170多個。
學(xué)校現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院(大學(xué)外語教學(xué)部)、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院(公共體育教學(xué)部)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院(少兒舞蹈研究中心)等15個二級學(xué)院。開設(shè)60個本科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生19149人。
學(xué)校擁有一支以中、青年教師為主體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有在職教職工940人，專任教師801人，其中，具有高級職稱者249人;具有碩博士學(xué)位人員641人。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師12人，省級教學(xué)名師10人，省級教壇新秀19人。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，全面實(shí)施本科教學(xué)工程。現(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個省級特色專業(yè)，11個省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，5個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃，5個省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，2個虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，8個省級校企合作實(shí)踐教育基地，7個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3門省級精品課程，17門精品資源共享課程，1門精品視頻公開課程。近年來，獲得安徽省教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)、二等獎14項(xiàng)、三等獎16項(xiàng)，立項(xiàng)省級教學(xué)研究項(xiàng)目86項(xiàng)。
學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作，積極搭建平臺，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作?，F(xiàn)有2個省級重點(diǎn)學(xué)科，1個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個省級人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個省級高校智庫，14個校級重點(diǎn)學(xué)科和創(chuàng)新平臺;“化學(xué)”、“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)授權(quán)學(xué)科。近五年來，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，出版專著40余部;獲得安徽省科技進(jìn)步獎2項(xiàng)，淮南市科技進(jìn)步獎4項(xiàng);承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目400余項(xiàng)，主持在研國家基金項(xiàng)目15項(xiàng)，省部級項(xiàng)目200余項(xiàng);各類專利500余項(xiàng)。
專業(yè)設(shè)置
本科類
經(jīng)濟(jì)學(xué)
金融工程 | 金融數(shù)學(xué) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法學(xué)
法學(xué) | 政治學(xué)與行政學(xué) | 社會工作 | 思想政治教育教育學(xué)
學(xué)前教育 | 小學(xué)教育 | 體育教育 | 休閑體育文學(xué)
漢語言文學(xué) | 英語 | 商務(wù)英語 | 新聞學(xué) | 廣告學(xué) | 會展藝術(shù)與技術(shù)理學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 物理學(xué) | 化學(xué) | 應(yīng)用化學(xué) | 生物科學(xué) | 應(yīng)用心理學(xué) | 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)工學(xué)
材料化學(xué) | 電氣工程及其自動化 | 電子信息工程 | 通信工程 | 光電信息科學(xué)與工程 |電子信息科學(xué)與技術(shù) | 自動化 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 數(shù)字媒體技術(shù) |化學(xué)工程與工藝 | 食品質(zhì)量與安全 | 生物工程農(nóng)學(xué)
園林管理學(xué)
市場營銷 | 會計學(xué) | 財務(wù)管理 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 物流工程 | 電子商務(wù)藝術(shù)學(xué)
音樂表演 | 音樂學(xué) | 動畫 | 美術(shù)學(xué) | 視覺傳達(dá)設(shè)計 | 環(huán)境設(shè)計 | 產(chǎn)品設(shè)計 | 藝術(shù)與科技專科類
財經(jīng)
會計
初高中生高考落榜上大學(xué)
對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個高中都為了這一個目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個舒適愉快的旅程。空乘工作工資待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。