昆明浙大附中招生對象
愛迪生說得好：天才=99%的汗水+1%的靈感。只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：不勤之人，一無所有。朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
招生對象
主招收應屆高考生和往屆高考生(高二在讀生及高考復考生)參加2022年高考。
班級設置
根據(jù)招生情況開設理科及文科課程,根據(jù)預期目標將班級設置為雙班及一本班,實現(xiàn)分層教學。
嚴肅對待教師培訓,包括依托浙江附屬中學分期分批開展線下線上和跟崗輪崗現(xiàn)場指導培訓,使學校師資水平接近或達到浙江附屬中學水平;積極主動參加昆明市和五華區(qū)教研室組織的專業(yè)培訓;依托網(wǎng)絡進行的網(wǎng)上自學培訓。二是嚴格進行教師教學業(yè)績檢查考核,依據(jù)學校教育教學教研考核制度,對教育教學教研活動進行嚴格的過程質(zhì)量監(jiān)控和效益考核。三是嚴細組織教學研究,把學生學習中存在的困難作為研究課題,用科學方法研究解決教育教學重點難點問題,提高教育教學效率。四是嚴守獎懲制度,根據(jù)業(yè)績考核結(jié)果和獎懲制度規(guī)定,進行獎懲兌現(xiàn),教育教學業(yè)績低于考核指標的,及時淘汰。此外,昆明浙附中學將定期選派部分教師到浙江附屬中學輪訓。
教學特色
分層教學,根據(jù)學生入學、個性差異,因材 施教,分層培養(yǎng),讓優(yōu)等生優(yōu)中撥高, 后進生找回學習興趣及自信心。
小班教學
師生比例1:4 ,專職班主任實時監(jiān)督 學生、聽講、作業(yè)、、糾錯的 全過程,級傾心講授,專職助 教全天在崗答疑,晚自習一對一輔導有 效彌補學生短板學科,心理定期進 行心理輔導高考極速復習訓練。
即講即練
老師講完一個知識點,馬上讓學生 在課堂上練,老師盯著學生完成作業(yè), 講什么練什么,當堂檢測,改變學生聽 課不動腦子和做作業(yè)敷衍了事的習慣。
學校堅持了20多年課題化社會實踐。學生帶著課題走入社會,關(guān)注社會熱點問題,撰寫研究方案并提出可行性建議,學生的課題研究成果曾被電視臺新聞頻道專題報道;學校充分運用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學生的西湖情懷,熱愛家鄉(xiāng)文化。
讀書贏得未來，一本書就是一座寶藏，世界讀書日，我祝福你的寶藏一摞一摞的，天天開發(fā)金礦，前途無量。