我校非常注重學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行班主任和教官雙線(xiàn)學(xué)生管理模式。新生將開(kāi)展為期21天“好習(xí)慣成就好人生”的入學(xué)第一課，從改變生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始，讓每一位學(xué)生都能以全新的面貌開(kāi)始中職的學(xué)習(xí)。
學(xué)校始終堅(jiān)持“鐵的紀(jì)律、愛(ài)的教育、真的本領(lǐng)” 的育人原則，把“求知、立德、創(chuàng)新、發(fā)展”作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成以“面向全體，理實(shí)教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，人人成才”為主要特色的教學(xué)模式，秉持“嚴(yán)謹(jǐn)施教，博學(xué)創(chuàng)新”的校風(fēng)，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類(lèi)別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。
課崗能一體，共定專(zhuān)業(yè)課程。圍繞企業(yè)涉及產(chǎn)業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，根據(jù)學(xué)校設(shè)置的學(xué)科特點(diǎn)，企業(yè)與學(xué)校深度交流，共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。2022年3月新增鋰電技術(shù)工程與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)已獲得省教育廳審批，2022年5月110名鋰電專(zhuān)業(yè)學(xué)生到贛鋒鋰業(yè)進(jìn)行為期一周的職業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，對(duì)鋰電相關(guān)崗位應(yīng)具備知識(shí)和技能有一個(gè)較全面的認(rèn)知，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
共享硬件設(shè)施，共建實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校利用企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室、中試生產(chǎn)線(xiàn)及生產(chǎn)線(xiàn)作為教學(xué)場(chǎng)所，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景式教學(xué)、目標(biāo)導(dǎo)向式教學(xué)等模式。2021年10月起開(kāi)始籌備建鋰電機(jī)械設(shè)備制造實(shí)訓(xùn)基地、鋰電池制造實(shí)訓(xùn)基地、化工設(shè)備機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地。
共享專(zhuān)業(yè)人才，共研教學(xué)計(jì)劃。贛鋒與學(xué)校共同制定了雙師型教師培養(yǎng)方案，2021年12月學(xué)校聘請(qǐng)贛鋒15名工程師以上技術(shù)人員為學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師。2022年4月份學(xué)校安排10名教師到企業(yè)接受鋰電知識(shí)培訓(xùn)。
