6歲的時候，孩子們會發(fā)生很多變化：學(xué)校成為幼兒園之后最重要的教育場所。在學(xué)校里，孩子們在與同齡人交往時學(xué)習(xí)基本的社交技巧。他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，接受數(shù)學(xué)、語言學(xué)、歷史、政治和美學(xué)的基礎(chǔ)教育。
德國的學(xué)校系統(tǒng)是聯(lián)邦制的。也就是說，課程設(shè)計的主權(quán)屬于國家。因此，聯(lián)邦教育和研究部致力于學(xué)校教育的全面方面，這些方面超越了德國聯(lián)邦體制，例如擴(kuò)大全日制學(xué)?；驀H比較研究。
因為在一個日益全球化的世界里，德國對未來機(jī)會的競爭也變成了對教育質(zhì)量的國際競爭。因此，參與國際標(biāo)桿是非常重要的。近年來，德國參與了重要的國際績效比較，如PISA、IGLU或TIMSS。結(jié)果表明德國學(xué)生在國際比較中的能力和態(tài)度。
繼續(xù)教育
創(chuàng)造職業(yè)——這不僅需要良好的教育，還需要良好的培訓(xùn)和準(zhǔn)備終身學(xué)習(xí)。繼續(xù)教育使年輕的專業(yè)人員能夠發(fā)展他們的職業(yè)生涯并設(shè)定新的目標(biāo)。
每個工人在職業(yè)生涯的某個階段都可能面臨這些問題。有時是在最初的培訓(xùn)期間，但肯定是在工作幾年之后。雖然很明顯，培訓(xùn)是職業(yè)發(fā)展和成功的關(guān)鍵。
繼續(xù)教育包括專業(yè)措施，例如培訓(xùn)課程、再培訓(xùn)和碩士課程，以及語言課程、完成學(xué)校文憑或休閑教育。對許多繼續(xù)教育來說，有可能獲得國家資助。繼續(xù)教育包括三種類型的教育：通識教育和政治教育、繼續(xù)職業(yè)培訓(xùn)和大學(xué)繼續(xù)教育。
通識及政治教育
一般持續(xù)教育包括與工作無關(guān)的進(jìn)修課程，例如語文課程、傳媒素養(yǎng)課程或團(tuán)隊合作課程。通常人們也會談?wù)摗瓣P(guān)鍵能力”。關(guān)鍵的能力在工作中尤其重要。因為今天很多工人是團(tuán)隊工作的；任何個體經(jīng)營者或處于領(lǐng)導(dǎo)地位的人都必須能夠領(lǐng)導(dǎo)和激勵員工。
職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)培訓(xùn)是一個經(jīng)典的課程領(lǐng)域，旨在加深或補(bǔ)充專業(yè)知識。根據(jù)《社會法典》第三章，繼續(xù)教育曾被稱為今天的繼續(xù)教育。在實踐中，再培訓(xùn)、高級培訓(xùn)和適應(yīng)培訓(xùn)也有所不同。
大學(xué)繼續(xù)教育
任何完成大學(xué)學(xué)位的人都可以通過繼續(xù)教育獲得知識。然而，大學(xué)繼續(xù)教育不僅是為高等教育的畢業(yè)生，而且也為那些想要在不學(xué)習(xí)的情況下熟悉科學(xué)成果和程序的人，如專業(yè)發(fā)展。這種方法的一個例子是IT繼續(xù)教育系統(tǒng)，它提供了從受訓(xùn)者到擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生的路徑。
持續(xù)教育質(zhì)素測試
聯(lián)邦教育和研究部門也希望保護(hù)繼續(xù)教育市場的消費者免受可疑提議的影響。這就是為什么聯(lián)邦教育部委托Stiftung Warentest來測試?yán)^續(xù)教育。此外，《遠(yuǎn)程教育保護(hù)法》還對遠(yuǎn)程教育保護(hù)消費者的法律規(guī)定。
聲明：本文圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
以上就是小編為大家整理的關(guān)于聯(lián)邦政府與德國共同研究學(xué)前和繼續(xù)教育問題的全部內(nèi)容，更多德國教育相關(guān)知識請持續(xù)關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)!