家境不是很好,在濟(jì)南大學(xué)讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),成績(jī)中上,日語沒基礎(chǔ),去東京大學(xué)可能嗎?


家境不是很好,在濟(jì)南大學(xué)讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),成績(jī)中上,日語沒基礎(chǔ),去東京大學(xué)可能嗎?樓主有志向是好事 但我真的 不得不打擊一下你
東大可是日本最好的大學(xué)之一 在世界上也是數(shù)一數(shù)二
家境不好 成績(jī)一般 日語不行 估計(jì)連東大的門檻都過不去
而且東京物價(jià)之高是你不可想象的
如果你非要出國(guó) 建議去美國(guó)
英語國(guó)家好歹也能白話兩句 而且華人比較多 物價(jià)不是特別高
最關(guān)鍵的是 美國(guó)是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)源地
倒不是說日本水平不如美帝國(guó)主義 一切本著從實(shí)際出發(fā) 不要盲目從事 免得給自己和家人帶來過重的負(fù)擔(dān)
家境不是很好,在濟(jì)南大學(xué)讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),成績(jī)中上,日語沒基礎(chǔ),去東京大學(xué)可能嗎?

我明年想去日本留學(xué)2年。還有我有一個(gè)2級(jí)日語證。不知道行不行啊。請(qǐng)個(gè)位高手幫幫我啦要看你是去讀研究生還是本科生了
研究生的話一般是在中國(guó)聯(lián)絡(luò)好那里的學(xué)校,把你的專業(yè)論文發(fā)給日本大學(xué)院的教授,他收你了就行,當(dāng)然應(yīng)該也可以去日本直接找教授,但是如果找不到還是得回來,我覺得有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
本科生一般都是學(xué)校的交流生,有學(xué)校保障肯定沒問題
所以我不知道你到底是怎么個(gè)留學(xué)法。。。是自己直接去嗎?學(xué)歷水平是怎樣?最好還是去相關(guān)留學(xué)網(wǎng)查下資料,以上也是我聽說的。
家境不是很好,在濟(jì)南大學(xué)讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),成績(jī)中上,日語沒基礎(chǔ),去東京大學(xué)可能嗎?

濟(jì)南大學(xué)HND留學(xué)可以不用考試嗎濟(jì)南大學(xué)HND不需要高考成績(jī)。根據(jù)教育部hnd招生要求,hnd面向全國(guó)高中畢業(yè)及擁有同等學(xué)歷的學(xué)生,也就是說高中、中專等都可以。但是建議高中生參加完高考再選擇hnd項(xiàng)目:高考是人生中一個(gè)值得擁有的經(jīng)歷高考是人生中很重要的一個(gè)階段,從備考到考試,無一不在培養(yǎng)和磨礪一個(gè)學(xué)生。因此建議讓學(xué)生參加完高考 不要隨便放棄高考后依然可以選擇hnd,雖然備考辛苦,但是人生中有很多的辛苦,出國(guó)留學(xué)亦面臨很多困難,要再平時(shí)小事上鍛煉堅(jiān)持、堅(jiān)韌的性格,不隨便放棄 高考成績(jī)申請(qǐng)hnd項(xiàng)目有優(yōu)勢(shì)雖然進(jìn)入大多數(shù)hnd大學(xué)不需要高考成績(jī),但是如果想選擇一個(gè)好的hnd大學(xué)或者出國(guó)留學(xué)2+2,有高考成績(jī)還是有優(yōu)勢(shì)的。比如曾經(jīng)培養(yǎng)出牛津畢業(yè)生的北航hnd,入學(xué)要求學(xué)生英語高考成績(jī)90分以后,否則需要來北航大學(xué)參加筆試面試,成績(jī)合格才能入學(xué),高考成績(jī)英語達(dá)和數(shù)學(xué)成績(jī)到110分以上的學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)北航出國(guó)留學(xué)2+2,在北航成績(jī)合格后直接進(jìn)入國(guó)外名校
家境不是很好,在濟(jì)南大學(xué)讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),成績(jī)中上,日語沒基礎(chǔ),去東京大學(xué)可能嗎?

日本1+3留學(xué)可以嗎?要考察哪些大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目適合自己,建議學(xué)生考慮這樣幾個(gè)因素:
1、是否開設(shè)了針對(duì)自己留學(xué)目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。雖然,有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程,但是針對(duì)性仍然很重要,一是可以有更廣泛的對(duì)接院校,二是留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)會(huì)更到位。
2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目開辦的時(shí)間和以前學(xué)生申請(qǐng)成功的案例。
3、詢問一下課程設(shè)置和師資情況,最好能實(shí)地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過高比例,那么,這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語言培訓(xùn)項(xiàng)目了,已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。
國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目:https://www.liuxue315.cn/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。

中外合作辦學(xué),是一種高等教育學(xué)歷教育的形式。以大學(xué)本科階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目來說,是中外高校達(dá)成合作,或者中國(guó)大學(xué)引進(jìn)國(guó)外高等教育課程體系,學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成部分學(xué)業(yè),然后前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)完成大學(xué)本科(學(xué)士學(xué)位)教育。形式上,一般有這樣幾種:2+2,如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融國(guó)際本科項(xiàng)目IUP(2+2) ,3+1,如:SQA3+1國(guó)際本科項(xiàng)目(濟(jì)南大學(xué))等,當(dāng)然,還有“3+1+1本碩連讀”的國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目,如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)合作的3+1+1本碩連讀項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)的專業(yè)多數(shù)是商科相關(guān)的專業(yè),也有計(jì)算類和藝術(shù)、傳媒等。從招生要求和流程而言,既有納入統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)的,也有計(jì)劃外但是對(duì)高考成績(jī)有明確要求的項(xiàng)目。
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目根據(jù)各項(xiàng)目要求和專業(yè)的不同,適合參加完高考的應(yīng)往屆學(xué)生,成績(jī)要求一般是大專到本科線不等,最好有較好的英語成績(jī)以便于順利適應(yīng)課程教學(xué)。比如:SAQ-AD多國(guó)留學(xué)3+1項(xiàng)目的招生要求和2+2本科留學(xué)項(xiàng)目的要求就不不完全一樣。
涉及到學(xué)歷教育的項(xiàng)目,家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇的時(shí)候,一定會(huì)考慮到一個(gè)非常關(guān)鍵的問題:完成項(xiàng)目之后獲得學(xué)歷是否被中國(guó)認(rèn)可。中國(guó)教育部對(duì)于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行的是審批或備案的制度,也就是說,如果家長(zhǎng)和學(xué)生參加的中外合作項(xiàng)目不是中國(guó)教育部批準(zhǔn)或者相關(guān)主管部門備案(或主辦)的項(xiàng)目,那么,學(xué)歷就是不會(huì)被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。
教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名單查詢:https://www.liuxue315.cn/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke

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