我想知道日本留學生如果到中國北京大學留學的話，一般費用是多少？北大留學一年的學費是26000人民幣 日元大約40萬左右 還有住宿費 伙食費 一年大約100萬日元左右吧
你的中文打的很好哦
我也是想送女兒去 所以最近在查 這只是個大約的數字 你想要知道詳細的 要去學校的網址上看
北大的日本留學生【加藤嘉一】在自己的微博上發(fā)表了 《北大離清華有多遠》一文，文中提出“北大多數學子不是精 英”，引起了廣泛地關注和思考。
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謝謝采納哦 ~
如果是移民就要在外國起碼待夠3~4年。（每間學校要求不同）
如果是原本就是外國國籍的話，你就去考HSK，拿到成績單后。然后去北京大學報名考試就可以了。
具體申請條件：
1. 18周歲以上
2. 非中國公民
3. 具有等同于中國高中以上的學歷
4. 申請人通過健康檢查
5. 必須提供擔保人信息。如自費來華，需準備保證金以支持在華學習生活所需（按每年學費及生活費估算，每年約需準備8-10萬人民幣）；如成功申請獎學金，保證金可酌情減少，視獎學金情況而定
6. 獲得學校錄取后，申請X1留學簽證來華，登陸30天內辦理外國人居留許可
望采納，謝謝呀~~~
一、何副會長首先給大家分享了他對人生的感悟——“建造人生，智在舍得”，他說到人生就是一個舍得的過程，如何舍如何得，是非常需要有智慧，“建造人生，智在舍得”這句話蘊含著十分豐富的處世哲理。一般人在25歲之前，不舍——得，人生在這個階段只得不舍，得遠大于舍；25到50歲之間，舍——得，人生在這個階段，追求舍得平衡，有舍有得，大舍大得，小舍小得，不舍不得，真舍真得，假舍假得；50歲之后，舍——不得，人生經歷前面二個階段之后，已集聚相當的財富與資源，財富對這個階段的人來說已是身外之物，人生在這個階段不再追求個人的物質生活，逐步進入了精神世界，更多的追求去成就人、造福社會，因而在這個階段的人大舍但不再追求得。同時，他講到，他的事業(yè)是開發(fā)與銷售建造軟件，所以“建造人生，智在舍得”這句對他而言又有蘊含一層新的含義，通過這句話闡明了他經營建造軟件的處世態(tài)度，他說到建造軟件人在面對舍得時需要非常智慧，要明白舍就是得，得就是舍，如同佛學所說色即是空、空即是色一樣。最近，他還將“智在舍得“注成了智多星公司的新品牌。
何剛強副會長的上面分享與上次傅會長分享到的“付、傅、富、賦”如出一轍，有異曲同工之妙。上次何副會長在向傅會長提問時還要求傅會長在“付、傅、富、賦”再加上一個字“佛”，他代表所有的邵商提出要求，希望傅會長與曾會長等優(yōu)秀企業(yè)家一起成為邵商的精神領袖，象“佛”一樣引領邵商開創(chuàng)輝煌的事業(yè)，把邵商渡到成功的彼岸，建造邵商人美好的人生?？磥?，何副會長是非常深刻地領悟與贊同傅會長的處世箴言的。
二、接著何會長開始他的正式講課，他說：“小老板忙著建立管理模式，然后逐漸僵化迷失。大老板把焦點放在建立思維意識模式，然后可以生生不息孵化任何有殺傷力的管理模式…… 。”他結合自已經營企業(yè)十年的經驗，重點講解了“機制”。
三、何副會分享到，“機制”的核心就是對內解決“為誰干”，對外如何創(chuàng)新“商業(yè)模式”，中國有過去三十年的輝煌，最根本是“機制”變了；企業(yè)不發(fā)展、高層流動、股東不和、家族企業(yè)分裂最根本原因是“機制”出了問題。
四、他從實際應用方面探討了大多數企業(yè)關注的問題：“機制”設置和運用問題；； 懂得機制的人，就是成熟的人，有智慧的人，企業(yè)機制改變了，管理就通暢了，很多根本性、原則性的問題就得到充分的解決。何會長從三個方面探討了機制的問題：
（一）分配機制：
分配機制理念打破了傳統(tǒng)分配的思維方式，塑造了一個“為誰干”的新理念分配機制；何會長在講解“為誰干”和分配問題上提出了很多新穎的觀點，值得大家好好的學習和深思，我認為這其中是很有深度和哲理的；
1、分配一：家族化分配；
這是很多邵商企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)存在的狀態(tài)和問題，大部分老板干活的時候把家人當家人，分錢的時候把家人當外人，對待同學、戰(zhàn)友、朋友也一樣。
如果從傳統(tǒng)的角度來看，家族化企業(yè)的分配也是傳統(tǒng)的分配方式，但是何總在此提出了一個新的觀點：一起創(chuàng)業(yè)的主要家族成員都要其成為公司股東，并且股份是白送的，這樣從人性和血緣上來看，家族成員會記恩你一輩子，并且會有愧疚感，所以事后會減少很多管理方面的問題和爭執(zhí)，并且會心甘情愿的付出。
2、分配二：合作化分配；
從企業(yè)長期發(fā)展、留住人才、建設優(yōu)秀的團隊出發(fā)，倡導一般的中小企業(yè)可以采取合作的模式與合作化分配的方式；這樣既提高了公司的戰(zhàn)斗力和業(yè)績、又留住了精英的人才，找到了優(yōu)秀的合作伙伴；合作化分配方式要注意幾點：一、公司發(fā)起人或主要骨干都要引導成為股東；二、引導成為股東的時機很重要，要在關鍵的時候引導成為股東；三、一次不能拉太多人入股，否則團隊會有其它多余的想法，有些甚至會誤解是否老板做不下去了，要拉大家入股，找人墊背；四、入股的人一定要出錢，這樣入股的才會珍惜和有歸屬感，支出費用時，因為用的是自己的錢,所以為盡量地去控制成本。五、家人入股盡量不要他出錢，這是人性的問題，但其他人入股必須要出錢，這樣入股的人才知道錢的重要性和老板創(chuàng)業(yè)時的艱苦，用錢來買老板的過去，錢在哪里心就在哪里；
3、家族化、合作化分配的核心智慧、以及進入智慧和退出智慧；
進入智慧：
①能夠獨擋一面的，必須全力讓他入股，他要入股必須能獨擋一面；
②入股必須是一個一個、一步一步的進入；
③家人入股盡力不要他出錢、其他人入股必須要出錢，所有技術類全部折算成現金入股
④必須從每個層面都發(fā)展股東，上至經理，下至文員都可以；
同時還講到：溢價怎么算？缺錢怎么辦？股份化暫不成熟怎么辦？
退出智慧
① 中途退出，凈身出戶，只分配當年已發(fā)生的利潤；（中途退出就是自殺，就是在暗殺合作伙伴）
② 利用公司自謀私利或故意對公司做出某種傷害，直接開除，不再享受任何權益；（不能讓手下人有私心，有私心則將付出沉重代價）
③ 當已不能獨擋一面，就自己出錢出股份請人做事，自己去學習，二年內無法勝任，自動退出，股權按第4條處理
④ 遇天災人禍傷亡、病亡等，已不再能勝任工作，直接退出，可從下列三種辦法選一種
Ⅰ、股份優(yōu)先轉讓給其他股東。
Ⅱ、對外轉讓，但必須經其他全體股東或董事會同意。
Ⅲ、逐年稀釋：每年享受分配，逐年遞減。
（如某人工作十年，占20%股份，花十年時間稀釋完畢）
投資人和干活人的股份怎么拿?
① 當錢值錢的時候，錢的股份多：投資人多拿，干活人少拿，比如房地產行業(yè)；
② 當人值錢的時候，人的股份多：干活人多拿，投資人少拿，比如一些高技術行業(yè)；
③ 必須保證干活的人拿大頭，企業(yè)才能生生不息；
4、分配三：期權化分配；
共同經營和長期合作的，可采用期權化分配，如賣出一小部分未來（10年未來）、或者干滿十年八年后再多給一至三年的薪水、或給車給房給股份等等辦法；
5、分配四：薪酬化分配；
命脈：讓一部分人先富起來，榜樣的力量是無窮的；彩票理論；薪酬是市場定的；
6、分配五:分紅化分配；
全體人員每個人都有，這是人性決定的，讓大家用潛能向市場要財富，不是老板多給；
7、不管是何種分配機制和何種合作方式，要運用得成功和科學，都離不開一些條件和指導思想：
① 老板要有的胸懷，胸懷就是拿出錢和利與別人分；
② 在股東進入和退出機制上要有智慧；
③ 何任一種機制都要調動人的積極性，否則就不要搞；
④ 機制，因機設制，因人設制，時局時機時人變了，制度也要跟著調整或是提前設置；
⑤ 分配機制：要讓員工知道，機制調整是正常的，不調整是不正常的；
⑥ 創(chuàng)造平衡，打破平衡；
（二）內部操作機制；
傳統(tǒng)過時的管理模式管理框架是中央集權制；而新時期最具智慧的組織框架是----顧客理論（內部市場化），核心命脈：
1、每個部門對待其他部門都象市場部對待顧客那樣的態(tài)度和行為，會怎么樣；
2、每個部門立刻在內部找到自己的顧客是誰；
3、讓他的顧客來考核他，決定他的收入與升遷；
4、收入主要由服務內部客戶的工作量來決定；
4、分配三：期權化分配；
共同經營和長期合作的，可采用期權化分配，如賣出一小部分未來（10年未來）、或者干滿十年八年后再多給一至三年的薪水、或給車給房給股份等等辦法；
5、分配四：薪酬化分配；
命脈：讓一部分人先富起來，榜樣的力量是無窮的；彩票理論；薪酬是市場定的；
6、分配五:分紅化分配；
全體人員每個人都有，這是人性決定的，讓大家用潛能向市場要財富，不是老板多給；
7、不管是何種分配機制和何種合作方式，要運用得成功和科學，都離不開一些條件和指導思想：
① 老板要有的胸懷，胸懷就是拿出錢和利與別人分；
② 在股東進入和退出機制上要有智慧；
③ 何任一種機制都要調動人的積極性，否則就不要搞；
④ 機制，因機設制，因人設制，時局時機時人變了，制度也要跟著調整或是提前設置；
⑤ 分配機制：要讓員工知道，機制調整是正常的，不調整是不正常的；
⑥ 創(chuàng)造平衡，打破平衡；
（二）內部操作機制；
傳統(tǒng)過時的管理模式管理框架是中央集權制；而新時期最具智慧的組織框架是----顧客理論（內部市場化），核心命脈：
1、每個部門對待其他部門都象市場部對待顧客那樣的態(tài)度和行為，會怎么樣；
2、每個部門立刻在內部找到自己的顧客是誰；
3、讓他的顧客來考核他，決定他的收入與升遷；
4、收入主要由服務內部客戶的工作量來決定；北京大學光華管理學院招收國際留學生嗎
招，申請資格如下：
1、申請人須是中國國籍之外的其他國家公民，持有效外國護照，身體健康，品行端正，遵守中國政府的法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。
2、申請人須具有學士學位。
3、申請人的學業(yè)成績、學術水平以及語言能力等條件須達到所申請專業(yè)的入學要求。
申請材料：
以下申請材料除推薦信外，均需提供一份原件、一份復印件。
1、北京大學外國留學生入學申請表（研究生）：請于2017年9月30日至2017年11月30日登陸北京大學留學生入學在線申請系統(tǒng)，進行網上報名，報名成功后打印申請表，并貼照片。
2、最高學歷、學位證明文件，須為中文或英文原件或公證件。
3、畢業(yè)院校的正式成績單，須為中文或英文原件或公證件。
4、個人陳述。
5、兩封與所申請專業(yè)相關的教授或副教授（或具有相當專業(yè)技術職稱專家）的推薦信。
6、語言（漢語和英語）考試成績單復印件；
注：漢語水平考試（漢辦HSK）6級210分以上，書寫（作文）不低于65分；若申請者母語非英語，請?zhí)峁┯⒄Z水平證明。
7、護照復印件，護照必須是有效的普通護照。
8、個人研究成果，已發(fā)表的學術文章目錄及摘要，其他原創(chuàng)性研究成果（如有請?zhí)峁?/p>
外國人怎么能上北京大學在北京大學留學生進行網上報名系申請，提交所需材料經過審核即可。
以2019年為例，外國學生來華留學攻讀學士學位在北京大學留學生網上報名系統(tǒng)，選擇學位項目—本科生入學考試項目填寫申請表，必須由本人完成并提交。網申系統(tǒng)將于2019年1月1日開通，2019年3月8日關閉，原則上提交后10個工作日內可查詢審核結果，經初審通過方可打印申請表繳納報名費。
申請所需材料：《北京大學外國留學生本科生入學申請表》，申請表上需貼有2寸證件照片；全日制高中畢業(yè)學歷文件（應屆畢業(yè)生可先提供預計畢業(yè)證明），必須為原件或公證件，語言為中文或英文；高中階段全部課程及成績單，必須為原件或公證件，語言為中文或英文；個人陳述。
擴展資料：
北京大學留學生要求規(guī)定：
1、初試成績和復試成績均通過者，學校方予以錄取。初試成績將在筆試結束后兩周內公布，申請人可登陸報名系統(tǒng)進行查詢。
2、北京大學外國留學生新生可在入學前申請獎學金，分為全額和部分，資助期限為一年。全額獎學金提供大學一年級學費、2000元人民幣/月生活費和醫(yī)療保險。
3、年齡原則上要求在18周歲到25?周歲之間，身體健康，高中畢業(yè)以上學歷，持外國有效護照的非中國籍公民。
參考資料來源：北京大學-2019年北京大學入學考試招收外國學生來華留學攻讀學士學位招生簡章
北大對留學生什么態(tài)度又快到暑假了，家長和孩子們都會不由自主地開始思考今后的規(guī)劃。我要不要出國讀書？我要不要送孩子出國讀書？這變成了焦心于教育問題的同學們和家長們最關心的問題。今天，學霸君給大家?guī)砹艘黄稍L，采訪對象是曾經就讀于北大的高考狀元。她卻說：如果還有一次機會，我愿意放棄北大，出國讀書。近日，世界大學排名中心（Center for World University Rankings）發(fā)布了2018-2019世界大學排行榜，前100名高校中美國共有51所大學入圍，其中哈佛大學繼續(xù)霸占榜首，斯坦福大學和麻省理工學院分居第二、第三名。
中國的頂尖高?！迦A和北大雖然勉強躋身前100名，但排名卻出現斷崖式下跌。其中北京大學從去年的54名跌至92名，清華大學從去年的65名下降到98名。
如何看待這次北大清華世界排名的大幅下滑？很多家長也關心：是否應該送孩子出國讀書，什么時候送孩子出去讀書為好？學霸君今天請來一位北大畢業(yè)后又去美國留學的高考狀元說說他的感觸。
“我會希望本科階段就出國讀書”
我對北大有很深的感情。但如果讓我自己再選擇一次的話，我會希望有機會本科階段就可以出國讀書，我覺得只要是美國前50的學校，本科教育肯定不輸北大清華。當然，因為我目前在國外工作生活，想法肯定有局限性。
我從小讀書不錯，加上一點運氣，10來年前以我們省高考文科狀元的成績考進北京大學。北大的熱門專業(yè)，一個學院可以有十來個省級高考狀元，大家也不會把你太當回事。
畢業(yè)后，我成了出國大軍中的一員，到美國學習，工作，生活了一些年頭。目前我居住美國從事金融業(yè)工作，曾經教過托福，輔導過學生申請美國大學，一直關注國內的教育動態(tài)。
最近，北大清華在一份世界大學排名榜單中排名下降成為大家關注的話題。其實，排名的大幅變動，很可能是打分指標權重改變造成的，畢竟排名如果常年變化很小，排名發(fā)布單位肯定得不到太多關注，所以必須隔幾年有比較大可吸引眼球的變化。
其實，美國的教授對中國最好的大學是了解的，因為現在在美國攻讀理工科和經管類博士的學生中，中國學生如果不占一半，至少也占了三分之一，他們手下很可能中國人印度人加起來比美國人還多。
為了招到好的學生，美國教授也需要了解中國大學的檔次和排行，對于中國名校畢業(yè)生的水平，肯定也是認可的。但是學校層面的比較，坦率說美國大學一般不會在意和別的國家大學比較，他們認為自己就是全世界最好的。
但是，國內外大學水平相比到底有哪些差別呢？
我本科畢業(yè)于北大光華管理學院金融系，大二曾經在香港科技大學做交換學生，大四獲得獎學金參加香港大學暑期學校，后來又到美國約翰霍普金斯大學、馬里蘭大學留學。
在國內外大學對比上，我的親身經歷或許能為大家提供一點有意義的參考。而且，我對這些學校都有著很深的感情，并不會因為情緒化的沖動(比如為了捍衛(wèi)母校榮譽)刻意贊揚或貶低某一方。
“我在北大遇到了人生中教學水平最差的老師”
不得不很遺憾地說，我人生中見過的許多教學水平最差的老師，是在北京大學遇到的，甚至遠遠比不上我中學老師的教學水平。
為什么呢？因為國內大學現在已經普遍采用唯論文化的考核體系，能在英文期刊發(fā)論文成為老師升職和學校排名的重要因素，所以國內大學的理工和經管學科特別喜歡引進海歸學者。
問題是，這些海歸學者中，科研教學都強的當然有，但也有一些可能是因為教學水平太低無法在國外找到滿意教職的，他們很能發(fā)論文，但是幾乎完全不具備教學能力，上課不知所云。
攜程創(chuàng)始人梁建章：攜程中高層孩子都往美國送
我在北大讀書時，有一位海歸助理教授，號稱是全學院唯二能看懂一篇高深論文的牛人，但上課無聊到我只能帶筆記本電腦打游戲，還有男同學直接抱著籃球去上課半途就退場的。相比之下，美國大學老師雖然也有水平一般的，但完全無法勝任教學的我本人沒有遇到過。
就我在美國留學的經歷，除了相對更高的教學水平，國外讀書還有以下兩個收獲。
首先，能相對深刻全面了解國外社會。如果畢業(yè)后想從事中國和大學就讀國之間交往的職業(yè)，那獲得所在國學位是很有幫助的。另外，對國外社會運行方式的理解，也只有來自長期的生活學習經驗，比如在美國，學生給老師，下級給上級送稍顯貴重的禮物一般是不太適宜的，很多老師和上級并不喜歡學生或下屬這么做。
其次，更加嚴謹的學術標準也讓我獲益匪淺。海外大學和香港的大學的學術要求比中國內地高校更加嚴謹，接受這樣的訓練，對學生的學習態(tài)度和工作態(tài)度是很有好處的。國外優(yōu)秀的大學的畢業(yè)要求確實比國內大學嚴格，平時的學習壓力確實更大，混日子是可能畢不了業(yè)的，正因為如此，能得到國外優(yōu)秀大學的學位，日后在職場上，還是有加分作用的。
根據美國哈佛大學教育研究生院的研究報告，美國只有56%的大學生能夠在6年之內完成本科課程畢業(yè)。這種“寬進嚴出”的大學文化，加之中國留學人數的不斷攀升，導致中國留學生被美國高校開除的事件頻頻發(fā)生。
中國內地讀大學也有優(yōu)勢，并非一無是處
當然，我并非說一定要出國留學才是好的，其實在中國內地讀大學也有一定優(yōu)勢，關鍵看個人選擇。
中國內地大學畢業(yè)生有哪些優(yōu)勢呢？
首先，對中國國情和社會運行方式的親身體驗。 這一點看起來很空，但對學生日后長遠的發(fā)展是不可或缺的。除非親身經歷，否則是很難靠書本和他人的經驗補足的。香港和美國的社會運行方式更加制度化，而在內地，“人和”的作用更加突出。無論是學生會，社團活動，或同學關系，大學都為日后在社會上的工作提供了一個練兵場。
其次，基數龐大的校友網絡非常有幫助。雖然美國（包括其他海外國家）的大學也能提供很好的校友網絡，但大多數外國同學，除非日后從事涉華工作，否則對職業(yè)發(fā)展幫助有限。
此外，在國外一起讀書的中國同學往往家庭背景優(yōu)越，但數量較少。內地大學能夠提供數量足夠大的校友網絡，同學校友來自五湖四海，從事各行各業(yè)，這個優(yōu)勢短期作用不太明顯，但當學生進入職場五年到十年，效應就會顯現出來。
近年來，媒體上常有討論國內高中生畢業(yè)后去哪里上大學最好的文章，香港的大學招走大批高考狀元也常常成為話題。如果不能直接去英美澳加等教育發(fā)達國家讀書，去香港讀書也是一個不錯的選擇。
在香港讀書，如果能畢業(yè)留在當地工作，往往職業(yè)起點更高，并且工作三年左右即可獲得香港永久居留權。香港作為國際金融中心，學生畢業(yè)后往往能在金融／經濟領域找到比內地畢業(yè)生起點更高的工作，收入一般也更高。
此外，很多內地大學目前還是六人甚至八人間宿舍，洗澡要去公共澡堂，北方很多高校食堂也不太符合南方同學的口味。相比之下，香港學校的生活條件要好得多，對于南方學生可能更加適應。良好的生活條件對學習有著很大的促進作用。日本留學？一、直接升學
有的高中可能會跟日本的大學有合作的項目，可以直接升學。日本的大學還有一些英文項目，比如SGU項目，學生可以進行申請。但是該項目一般要求學生提供SAT、托福、雅思等考試的成績。該項目是全英文授課，英語水平不是很好的同學不建議嘗試。
二、就讀日本的語言學校
就讀語言學校，是大多數留學生的選擇。在語言學校就讀，首先就可以拿到一個長期的留學簽證，可以長期待在日本，參加日本的各種考試也就便利多了，還可以參加各個大學的招生說明會，獲得第一手的資料
語言學校申請條件
1、申請人滿足12年及以上學歷教育。（高中在讀需確認會考成績）
2、申請人最終學歷畢業(yè)時間距離所申請學期最好不超過5年。
3、.學歷需認證。（包括自考、成教、電大、函授等非統(tǒng)招學歷）
4、申請人需具備N5/JTEST-EF等級或相當日語能力。
5、申請1月生最好有日語等級，根據學校實際招生要求定。
三、就讀大學的別科
別科是日本大學針對日本留學生開設的日語課程，但是沒有無憂升學。設立別科的基本都是私立大學，國公立大學較少。一般要求申請者有日語二級，部分學校只要求日語三級，但是越好的大學對語言的要求越高北京大學本科去美國留學讀研容易嗎容易的。
北京大學學校本身是支持申請出國留學的，讀研的難度系數還是個人的條件決定的多。留學，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些學生被稱為留學生。美國等國家組織的一類海外短期的交換學生計劃，其英文名字"Study abroad"直譯也為留學，請參見海外研修(中國大陸稱為海外交流)。如需申請美國留學推薦咨詢新東方前途出國。免費領取2022留學白皮書
出國留學條件：
1、學歷：申請大學本科課程者，學歷至少是高中畢業(yè)；而申請碩士課程者，則必須是本科畢業(yè)，擁有學士學位。除了學歷達到要求之外，在申請學校和專業(yè)的時候，還要考慮個人的專業(yè)背景、工作經歷及興趣等是否符合對方的要求。
2、語言：各個留學國家對語言都有要求，英國留學等英聯邦國家主要是看雅思的成績，一般需要申請者雅思達到6.0以上。而北美地區(qū)的話，是以托福為標準的，一般申請者的托福成績要達到90分以上。一些不以英語為考核的國家會有不同的語言要求，比如日本、德國、法國。當然，不同的學校和專業(yè)也會對語言有不同的要求，請大家多關注各大院校當年的招生簡章。
3、經濟：經濟條件是必要的條件，拿幾個主要的留學國家來說，美國、英國、加拿大、澳大利亞這些國家一年的留學總費用在30萬以上。學制的話，本科一般需要3-4年，而碩士則要1-2年。
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