芬蘭游戲產(chǎn)業(yè)日益成熟完善，年營業(yè)額超過20億歐元，在歐洲位列前三。芬蘭也是全球范圍內(nèi)極具吸引力的游戲產(chǎn)業(yè)中心，目前有約3200名游戲產(chǎn)業(yè)員工，其中多達27%來自國外，諾基亞的余溫正推動著行業(yè)研發(fā)水平的發(fā)展。

芬蘭擁有全世界最優(yōu)的教育體系，自2000年開始，芬蘭青少年在PISA閱讀與科學(xué)兩項評比中一再受到高度評價。(備注：PISA“國際學(xué)生評量計劃”，為經(jīng)合組織對全球15歲學(xué)生進行的能力評估測驗，每3年舉行一次。)芬蘭式教育正在成為了眾多學(xué)校和家庭所推崇的模式，讓學(xué)生能夠真正在快樂中學(xué)習(xí)成長。

芬蘭的教育能夠得到全球的贊譽，不僅得益于完善的教育體系和優(yōu)良的師資水平，和芬蘭人對游戲化學(xué)習(xí)的熱衷是分不開的。當(dāng)游戲走進課堂，孩子們都能夠在快樂的氛圍中成長，何樂而不為呢?學(xué)校百科今天就從這幾個方面給大家介紹一下芬蘭的教育體系~

1、政府全力支持寓教于樂

為了更全方位推行游戲化學(xué)習(xí)，芬蘭政府在上世紀90年代對原有教學(xué)內(nèi)容和形式進行了重組，推出了新的教學(xué)大綱，明確寫道：“應(yīng)讓孩子們在游戲和運動中學(xué)習(xí)、嘗試和實踐新事物，注重培養(yǎng)孩子的自信、社交能力和合作精神”。

芬蘭駐華使館教育與科學(xué)參贊把芬蘭學(xué)前教育的核心理念歸為三點：

· 教育互動，不僅是教師和孩子的互動，也是孩子之間的互動

· 注重平衡，全面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)

· 所有幼教工作的出發(fā)點和落腳點，都是為了孩子能更好地發(fā)展

　　2、科技強國的游戲課堂

學(xué)校最希望每個學(xué)生都能認真聽講，孩子卻是最愛玩的年紀，如何同時滿足二者的需求呢?

芬蘭公司TeacherGaming就很好地實現(xiàn)了這一點，打造了一個可以在游戲中學(xué)習(xí)的平臺，并且成功與多所學(xué)校合作，正式把游戲帶入了課堂。老師可以通過TeacherGaming的在線平臺，搭配相應(yīng)的教材來滿足教學(xué)目標。

除了針對K12領(lǐng)域，TeacherGaming平臺上還有很多針對成年學(xué)生的游戲，例如在經(jīng)濟學(xué)的游戲中，學(xué)生扮演一個經(jīng)濟專家來負責(zé)一個城市的商業(yè)事務(wù)，每一個決定都會有相應(yīng)的成本和結(jié)果，最終會獲得什么失去什么，通過這些學(xué)生可以學(xué)到經(jīng)濟學(xué)、機會成本、時間管理等知識。

另外，TeacherGaming的后臺管理還能夠提供數(shù)據(jù)分析，讓老師了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，以便更好地因材施教。

　　3、考試也能游戲化

說到學(xué)生時代的考試，第一個想到的是不是嚴肅的監(jiān)考老師和泛黃的紙質(zhì)試卷，還有緊張到出手汗的自己。但是在芬蘭，老師們對學(xué)生的日常評測就相對輕松太多了!

Skillpixels的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件SmartKid專為4-8歲兒童設(shè)計，分析總結(jié)了小學(xué)早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點，讓孩子變身小老師，自己來教游戲中的虛擬人物學(xué)數(shù)學(xué)。所以，要想讓游戲角色順利闖關(guān)，孩子們必須先掌握好數(shù)學(xué)法則。

這個游戲軟件還有另一個功能，可以在游戲中判定出孩子的個人特長和強項，以此反饋給老師和家長，在挖掘孩子潛力的同時，觀察孩子的心理變化，掌握成長動態(tài)。

暑假正當(dāng)時，在為子女教育犯愁的家長，不妨了解一下芬蘭式游戲化教學(xué)吧!

芬蘭的游戲化教學(xué)將游戲的趣味性融入到學(xué)習(xí)中，關(guān)注學(xué)生的課堂體驗，尊重每個學(xué)生的個性差異，幫助老師更好地追蹤和掌握每個人的學(xué)習(xí)情況，極大地提高了教學(xué)效率!請速速聯(lián)系學(xué)校百科幫助你移民芬蘭哦~

好的，那么這就是學(xué)校百科網(wǎng)給大家分享的當(dāng)游戲走入芬蘭的教學(xué)課堂，希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后，能對相關(guān)知識有所了解，解決你的疑惑！查看更多芬蘭移民相關(guān)文章請訪問學(xué)校百科網(wǎng)