作為香港最頂尖的設計學院，港理工的設計專業(yè)一直讓很多同學心生向往，今天小編主要為大家介紹下智能服務設計專業(yè)，供大家參考。

Smart Service Design 智能服務設計

“創(chuàng)建有意義的服務干預措施，以應對更廣泛的社會和商業(yè)挑戰(zhàn)?！痹O計碩士(智能服務設計)(SSD)是一門跨學科的專業(yè)，專注于在商業(yè)、技術(shù)和人類智慧的交匯處進行設計，為更廣泛的社會和商業(yè)挑戰(zhàn)創(chuàng)建有意義的服務干預。這一?？茖⒃O計范圍擴展到"設計的社會技術(shù)層面"，在服務范圍內(nèi)以批判性、系統(tǒng)性和以人為本的視角，將設計范圍擴展到當前商業(yè)化和分門別類的專業(yè)實踐之外。

專業(yè)旨在培養(yǎng)學生，發(fā)展他們的服務設計理論和實踐知識。SSD 通過深入了解技術(shù)、商業(yè)、社會和組織環(huán)境，促進學生能力的擴展，將設計機會轉(zhuǎn)化為新的可持續(xù)服務體驗。

理大是香港第一所提供服務設計教育學士學位及碩士學位的大學，以響應全球服務需求的迅速增長。智能服務設計的重點超出了用戶體驗設計、信息設計、產(chǎn)品設計或任何其他單一設計應用輸出的范圍：相反，它專注于廣泛的設計范圍，整合設計，業(yè)務，技術(shù)和人力需求，創(chuàng)造未來的服務解決方案，并帶來新的價值，服務行業(yè)和整個社會。

通過先進的服務設計方法，SSD 提供了獨特的跨學科教育環(huán)境，滿足了多樣化的學習需求，并為學生提供了重塑自身設計實踐的機會。這一專業(yè)通過講座、工作室學習、研討會及其行業(yè)研究項目，為學生提供工作機會，并參與創(chuàng)建跨數(shù)字和離線渠道的服務產(chǎn)品和內(nèi)容的轉(zhuǎn)型和評估。

我們的畢業(yè)生將具備必要的專業(yè)技能，以滿足服務業(yè)的職業(yè)需求。它們不僅在傳統(tǒng)設計相關(guān)專業(yè)中，而且在消費電子、移動、醫(yī)療保健、旅游和酒店、金融、公共服務等各個服務行業(yè)的管理和戰(zhàn)略方面將發(fā)揮不同的作用。

方案結(jié)構(gòu)：

? 第1學期的科目通過講座、工作室和多學科項目協(xié)作相結(jié)合，提供服務設計的基礎知識和高級研究技能。? 在第2學期，這些科目培養(yǎng)了對對服務經(jīng)濟產(chǎn)生影響的最新社會技術(shù)發(fā)展敏感和批判的視角。工作室和實驗室研究科目闡明了服務因素的不同視角和對服務方法的掌握，學生可以學習評估、改造和創(chuàng)造服務行業(yè)的未來服務。

? 暑期學期通過自主或行業(yè)贊助的項目與學生預期的興趣領域整合知識、技能和實踐。Capstone 項目以在真實環(huán)境中綜合學習的經(jīng)驗結(jié)束這一年，并展示了一個重大且集成的最終服務項目。

專業(yè)目的：

? 深化對端到端服務旅程和設計服務生態(tài)系統(tǒng)的了解，跨越多種服務? 確定在以人為本的設計過程中，不同群體的用戶需求和利益在更廣泛的服務行業(yè)的業(yè)務和組織中如何得到補充，并在實踐中應用相同的服務? 通過工作室、與不同學科的利益相關(guān)者、合作伙伴和專家合作，以及在戰(zhàn)略、運營和系統(tǒng)層面使用服務設計，開發(fā)并將服務設計應用于一系列業(yè)務、社會和環(huán)境挑戰(zhàn)? 加快新的服務設計實踐和系統(tǒng)思維方式，推進服務創(chuàng)新技能和實踐。

以上內(nèi)容便是關(guān)于香港理工大學智能服務設計專業(yè)的介紹，希望對大家有所幫助。

服務設計