香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè)


香港理工大學(xué)有著悠久的傳統(tǒng),培養(yǎng)了一代又一代才華橫溢的社會精英,對社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),許多小伙伴都慕名而去,被香港理工大吸引,今天小編主要為大家介紹下香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè),供大家參考。

香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè)


香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè)

過渡環(huán)境設(shè)計

香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè)

“過渡性設(shè)計方法是將對社會文化動態(tài)的理解轉(zhuǎn)化為新的設(shè)計策略和設(shè)計干預(yù)?!痹O(shè)計碩士(過渡環(huán)境設(shè)計)(TED)是一門專業(yè),旨在應(yīng)對過去幾十年中香港和中國發(fā)生的前所未有的城鄉(xiāng)變化。TED 旨在對該區(qū)域不同的農(nóng)村和城市環(huán)境的分析和設(shè)計進(jìn)行高水平的智力和實踐掌握,對全球環(huán)境產(chǎn)生更廣泛的影響。這一專有學(xué)的方法是基于對區(qū)域背景的社會文化動態(tài)的理解,這些動態(tài)被轉(zhuǎn)移到新的設(shè)計戰(zhàn)略和設(shè)計干預(yù)措施中。

根據(jù)該計劃的高級別靈活課程,該專業(yè)為學(xué)生提供了一個額外的選擇,通過選擇四個進(jìn)展路徑之一來定制他們的學(xué)習(xí)體驗:IBD核心路徑、IBD+ISD 通路、IBD+SSD 路徑和IBD+TED 通路。學(xué)生還可以選擇IBD和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)提供的科目組合,包括智能系統(tǒng)設(shè)計(ISD)、智能服務(wù)設(shè)計(SSD)和過渡環(huán)境設(shè)計(TED),為他們的創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備。

方案結(jié)構(gòu):

設(shè)計碩士(過渡環(huán)境設(shè)計)(TED)的結(jié)構(gòu)是由密集教學(xué)的短期課程,直接支持車間調(diào)查相結(jié)合。

工作室和講習(xí)班采取各種形式,從個人工作到團(tuán)隊合作,從自創(chuàng)項目到外部贊助項目。提供一系列選修科目,根據(jù)個人興趣定制體驗。期望學(xué)生全身心地投入課程,并在工作室環(huán)境中工作。

專攻以Capstone項目結(jié)束,該項目將研究、創(chuàng)造性探索、用戶理解和原型測試結(jié)合起來,以提供解決方案。

專業(yè)目的:

過渡環(huán)境設(shè)計(TED)借鑒了大灣區(qū)當(dāng)代香港/中國農(nóng)村和城市的經(jīng)驗。它提供了獨特的農(nóng)村和城市空間設(shè)計研究生教育。

根據(jù)學(xué)校對環(huán)境和生態(tài)設(shè)計的關(guān)鍵方法,這種量身定制的專業(yè)將設(shè)計視為按照聯(lián)合國制定的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)對邪惡和糾纏的全球和地方問題進(jìn)行整體和系統(tǒng)性的視角。

以上內(nèi)容便是關(guān)于香港理工大學(xué)過渡環(huán)境設(shè)計專業(yè)的相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)
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