作為一個(gè)土木專業(yè)的學(xué)生，提起自己的專業(yè)時(shí)常常會(huì)被親戚、朋友誤解為這是一個(gè)搬磚”的專業(yè)。但實(shí)際上，想要到伯克利來(lái)搬磚”還真得有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)才行。那大家一定會(huì)很好奇Structural Engineering, Mechanics and Materials 到底是個(gè)怎樣的專業(yè)?口口相傳的搬磚”專業(yè)又是否真的像搬磚一樣?在加州大學(xué)伯克利分校讀土木又有什么不一樣的體驗(yàn)?zāi)?那么接下來(lái)，就由我來(lái)和大家分享下自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
一、University of CaliforniaBerkeley是一所什么樣的學(xué)校?
眾所周知，加州大學(xué)由十所公立大學(xué)組成，其中伯克利分校(UCB)無(wú)論是建立時(shí)間還是學(xué)術(shù)氛圍都可以說(shuō)是加州大學(xué)系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊”。
01、地理位置&氣候條件：
加州大學(xué)伯克利分校位于舊金山伯克利市的山區(qū)。氣候條件非常好，冬暖夏涼，陽(yáng)光充足，常年溫度都在20度左右。綿延的海岸線也是課余時(shí)間休閑娛樂(lè)的好地方，學(xué)生也經(jīng)常會(huì)在周末登上灣區(qū)的山區(qū)俯瞰整個(gè)伯克利小鎮(zhèn)的優(yōu)美夜景。在學(xué)校里也能經(jīng)?？匆娦∷墒?，小野兔自由自在地覓食，玩耍。因?yàn)樾^(qū)依靠著大山，學(xué)校的許多實(shí)驗(yàn)室也建立在了山上，所以進(jìn)出學(xué)校也會(huì)時(shí)不時(shí)地和山里的小鹿偶遇”。
02、學(xué)術(shù)：
無(wú)論是綜合排名還是專業(yè)排名，UCB都名列前茅。尤其是土木工程專業(yè)連續(xù)多年全美排名靠前，因此也吸引了很多向往更高，更深學(xué)術(shù)發(fā)展的學(xué)生和教授，在學(xué)校的任何一個(gè)角落都充滿著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
伯克利的選課制度非常自由靈活，主要是培養(yǎng)學(xué)生自主規(guī)劃的意識(shí)和思想，所以不用擔(dān)心學(xué)不到你想學(xué)的東西。不僅如此，UCB擁有GSI，GSR，Reader等學(xué)生教學(xué)崗位，非常鼓勵(lì)研究生學(xué)生參與到教學(xué)課堂，一方面可以很大程度地減輕學(xué)費(fèi)壓力，另一方面可以很好地把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)鞏固起來(lái)并且分享給學(xué)弟學(xué)妹。
03、土木專業(yè)詳解：
伯克利的土木專業(yè)有7個(gè)不同的領(lǐng)域可以供我們選擇，分別是：
Energy
Civil Infrastructure and Climate
Engineering & Project Management
Environmental Engineering
Geo Systems Engineering
Structural Engineering
Mechanics and Materials
Systems Engineering
Transportation Engineering
每個(gè)不同的領(lǐng)域都有獨(dú)有的一套課程系統(tǒng)和教授安排：每一名學(xué)生在自己所選的領(lǐng)域都會(huì)配一位Academic Advisor，主要負(fù)責(zé)幫助學(xué)生完成新生入學(xué)的工作和最重要的選課內(nèi)容，他還會(huì)根據(jù)這學(xué)期的課程安排和學(xué)生提供的興趣方向來(lái)推薦課程。
我今年進(jìn)入U(xiǎn)CB土木專業(yè)(M.S)就讀，所學(xué)的領(lǐng)域是結(jié)構(gòu)方向(SEMM)。因?yàn)槲冶容^喜歡建筑設(shè)計(jì)，所以advisor給我推薦了一些建筑相關(guān)的選修課來(lái)滿足我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
并且SEMM專業(yè)設(shè)置包含了與Arch合作的Concurrent Program，如果這個(gè)合作項(xiàng)目申請(qǐng)成功可以在畢業(yè)時(shí)同時(shí)獲得M.Arch和M.S，比分開來(lái)申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)要省事省力省錢。除此之外，作為SEMM今年新入學(xué)的學(xué)生，我就收到了來(lái)自SEMM部門中多位教授們自己編寫的Primer。
Primer是一本回顧所有大學(xué)本科與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)的合集。教師們還在primer中加入了習(xí)題和做題步驟，如果遇到不會(huì)的題目也可以去教授的office hour咨詢。Primer中的每一個(gè)章節(jié)都會(huì)設(shè)有與研究生課程的相關(guān)程度。我在選完課程之后就可以翻看這本primer去提前復(fù)習(xí)與自己所選的這門課程相關(guān)的章節(jié)，做到在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
二、學(xué)姐申請(qǐng)UCB的一些心得分享
(以下都是學(xué)姐的個(gè)人建議，分享給大家作為參考，真實(shí)情況因人而異哦~)
01、放松心情，保持樂(lè)觀的心態(tài)，選擇適度放下:
很多時(shí)候，我們的壓力往往來(lái)源于父母，他們望子成龍、望女成鳳”的眼神或多或少都會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣。而我們不能被負(fù)面的情緒感染，要堅(jiān)定自己的路，要明白自己是有閃光點(diǎn)的。
如果硬性指標(biāo)成績(jī)遇到瓶頸可以嘗試先放下，有時(shí)候因?yàn)橐粌煞值牟顒e執(zhí)著在這門考試上會(huì)浪費(fèi)很多有效時(shí)間。
02、從申請(qǐng)?zhí)峤徊牧?GPA，CV， SOP(PS)等)中從尋找優(yōu)勢(shì):
GPA：在我的申請(qǐng)過(guò)程中我遇到了幾所學(xué)校要求我計(jì)算了幾個(gè)GPA，除了我們都知道的本科四年的GPA，就是大三大四的GPA和專業(yè)課的GPA。申請(qǐng)過(guò)程中大家往往忽視了這一點(diǎn)，認(rèn)為用GRE來(lái)彌補(bǔ)自己的GPA缺陷。但實(shí)際上像耶魯大學(xué)的這個(gè)官方內(nèi)容就指出了你的GPA成績(jī)足夠好，可以彌補(bǔ)你的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，但是你的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)?cè)俸?，也無(wú)法彌補(bǔ)GPA成績(jī)。如果你有良好的GPA成績(jī)可能就足夠彌補(bǔ)你的GRE差距啦，同時(shí)也向你心儀的大學(xué)展現(xiàn)了你四年的多學(xué)科學(xué)習(xí)能力。
CV：簡(jiǎn)歷是招生官了解你的最好也是更快的途徑，簡(jiǎn)歷中通常包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，志愿者經(jīng)歷，比賽經(jīng)歷，軟件技術(shù)等等。很多單一的經(jīng)歷，整合在一份簡(jiǎn)歷里，就可以完整體現(xiàn)你個(gè)人的一個(gè)成長(zhǎng)軌跡和思維邏輯。
舉個(gè)例子：比如說(shuō)，A實(shí)驗(yàn)?zāi)氵M(jìn)行了三個(gè)月，發(fā)現(xiàn)還有欠缺，接著你又進(jìn)行了A+的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了新的方向，又做了B實(shí)驗(yàn)等。實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷在簡(jiǎn)歷上一目了然，如果你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷時(shí)長(zhǎng)和間隔都有著一定的邏輯和原因，就可以很好地展現(xiàn)你的思想。
SOP(PS)：個(gè)人陳述(文書)是一次可以很好表達(dá)自己思想的機(jī)會(huì)。在文書中，大家往往會(huì)提及自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或者實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)習(xí)心得，選校原因等。實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，有三個(gè)特性——專業(yè)性、真實(shí)性和延續(xù)性：
1)專業(yè)性就是和自己的專業(yè)相關(guān)，當(dāng)然越與專業(yè)掛鉤越好么，如果實(shí)在找不到專業(yè)相關(guān)的，邊緣性的也可以，經(jīng)歷肯定是越多越好的。
2)真實(shí)性就是可以確保自己真真實(shí)實(shí)地參加過(guò)這個(gè)研究或者實(shí)習(xí)，從中有所體會(huì)的，而不是掛個(gè)名。
3)延續(xù)性是很多同學(xué)會(huì)忽略的，就是你完成的這個(gè)實(shí)驗(yàn)或者實(shí)習(xí)給你的今后的學(xué)習(xí)或者工作，或者你的思想產(chǎn)生了怎樣的變化，起到怎么樣的引導(dǎo)，或者說(shuō)你想如何繼續(xù)開展你的實(shí)驗(yàn)，你未來(lái)的實(shí)驗(yàn)方向是什么，我覺(jué)得都是需要在做經(jīng)歷的時(shí)候需要想清楚的。而不是說(shuō)，為了提交這個(gè)研究生的申請(qǐng)，就像完成任務(wù)一樣，一旦結(jié)束了，就覺(jué)得事不關(guān)己了。
(因?yàn)榧词鼓闶菫榱诉@些申請(qǐng)去做的實(shí)習(xí)和實(shí)踐也希望大家可以刻意的去思考一些這樣的問(wèn)題，在寫文書的時(shí)候就會(huì)更容易拓展，也更容易讓招生的老師注意到你不僅僅做了實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€有自己的思考和規(guī)劃)。
學(xué)校原因：在我們寫文書或者閱讀自己文書的時(shí)候要反復(fù)問(wèn)——1.為什么這所學(xué)校會(huì)錄取我?2.我有什么亮點(diǎn)是吸引別人的?3.這所學(xué)校可以給我提供什么?4.我可以給這所學(xué)校提供什么?不是一味地夸這個(gè)學(xué)校有多好，而是需要體現(xiàn)我和這所學(xué)校的匹配性，可以是課程上的也可以是研究方向上等等。這就比較建議大家可以上學(xué)校的官網(wǎng)仔細(xì)了解自己所申請(qǐng)的項(xiàng)目有些什么專業(yè)、實(shí)驗(yàn)研究的方向是什么、教授都是哪些領(lǐng)域的;在收集完這些信息之后，就可以更好地選擇到適合自己的學(xué)校。
三、研究生申請(qǐng)Tips
關(guān)于研究生申請(qǐng)，學(xué)姐還有以下這些Tips希望可以幫到大家：
01、了解自身。關(guān)注自己本身身上具有閃光點(diǎn)的品質(zhì)和思想。
02、了解自己的經(jīng)歷。關(guān)注自己的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，社會(huì)經(jīng)歷。
03、了解自己的思想。發(fā)掘自己經(jīng)歷上的邏輯性和關(guān)聯(lián)性，形成自己的思想體系。
04、了解學(xué)校。關(guān)注心儀學(xué)校的招生人群和招生理由，了解教授的研究方向等。
05、最重要的就是心態(tài)。不論是考試，還是GPA還是實(shí)驗(yàn)，包括等待通知書，得到結(jié)果的過(guò)程中都要保持一個(gè)好心態(tài)。
四、疑問(wèn)解答
作為領(lǐng)航導(dǎo)師(可以理解為同專業(yè)的學(xué)姐)，學(xué)弟學(xué)妹經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：
Q1：我的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)不高，會(huì)直接影響我的錄取么?
A1：我認(rèn)為不會(huì)，如果你的軟實(shí)力背景足夠優(yōu)秀。這個(gè)優(yōu)秀”是可以通過(guò)自己對(duì)自己的審視來(lái)發(fā)掘的。當(dāng)然了，標(biāo)化成績(jī)也不能太低了，如果時(shí)間充裕、精力允許，還是建議沖一下高分。
Q2：如果我想要申請(qǐng)學(xué)校的Funding，要怎么申請(qǐng)?
A2：對(duì)于UCB，最常見的方式就是去申請(qǐng)做GSI，GSR或者Reader。Reader往往是只需要承擔(dān)批改作業(yè)，批改試卷等工作。工資也是按照小時(shí)結(jié)算，對(duì)于自己本身的學(xué)習(xí)時(shí)間的占用也會(huì)少一些，如果是GSI的話，就可能需要占用更多的時(shí)間來(lái)完成你所帶的這門課的教學(xué)工作。工資是按照月來(lái)結(jié)算，相對(duì)于Reader收入更高但是壓力也不小。
Q3：如果我想學(xué)習(xí)其他專業(yè)的課可以么?
A3：完全可以，只要你和你的advisor提出，他們會(huì)針對(duì)你想學(xué)的內(nèi)容給你推薦課程，你再做出選擇就可以了。
Q4：在美國(guó)學(xué)習(xí)最困難的是什么?要怎么解決?
A4：語(yǔ)言，我覺(jué)得剛開始語(yǔ)言是很大的困難。對(duì)于膽小的學(xué)生，更加尤其明顯。因?yàn)槲易约壕湍懽雍苄?，很多時(shí)候不敢去交流，所以前一年的語(yǔ)言進(jìn)步是非常慢的。但是后來(lái)為了逼迫自己加強(qiáng)語(yǔ)言的交流，我特意去選擇一些中國(guó)人少的課程，強(qiáng)行讓自己與美國(guó)人去探討問(wèn)題。這樣一來(lái)，語(yǔ)言就可以有很大的進(jìn)步。