菲律賓留學(xué)好不好?菲律賓教學(xué)質(zhì)量有保障嗎?這都是很多學(xué)生關(guān)心的問題。
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菲律賓獨立后，隨著經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，教育事業(yè)也得到快速發(fā)展，形成了比較完善的公立和私立教育體系，1983年高等教育普及率居世界第九位。截止2007年12月31日，菲律賓共有高校1710所，其中公立高校(包括州立大學(xué)和學(xué)院、地方大學(xué)和學(xué)院、其他政府學(xué)校)196所，私立高校1514所，高校學(xué)生總規(guī)模240.8萬人。
菲律賓高等教育質(zhì)量保障體系由菲律賓高等教育委員會(CHED)、菲律賓認證機構(gòu)聯(lián)盟(FAAP)、菲律賓質(zhì)量保障機構(gòu)國家網(wǎng)絡(luò)組織(NNQAA)、認證機構(gòu)和專業(yè)監(jiān)管委員會(PRC)組成。
1.菲律賓高等教育委員會(Commission on Higher Education)
菲律賓高等教育委員會負責(zé)菲律賓所有公、私立高等教育機構(gòu)以及高等教育機構(gòu)學(xué)位項目的監(jiān)管，負責(zé)開發(fā)制訂政策，提升國家高等教育的質(zhì)量。委員會成立于1994年5月，1994年菲律賓第7722號國家法案規(guī)定，菲律賓高等教育委員會行使對本國所有學(xué)院和大學(xué)的監(jiān)管權(quán)。依照該法案，委員會具有以下使命：(1)促進優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展;(2)采取適當(dāng)措施確保所有人都能接受教育;(3)保護和確保學(xué)術(shù)自由。
2.菲律賓認證機構(gòu)聯(lián)合會(Federation of Accrediting Agencies of the Philippines)
1977年，菲律賓認證機構(gòu)聯(lián)合會成立。聯(lián)合會主要關(guān)注的是認證，其認證的基本標準由高等教育委員會確定，聯(lián)合會的成立進一步推動了認證在菲律賓的發(fā)展。隨著聯(lián)合會法律地位的進一步確立，1979年，聯(lián)合會得到教育、文化和體育部正式認可，與政府共同負責(zé)對教育機構(gòu)和課程項目進行認證，制訂和實施認證的政策、方案、標準及程序等。1984年教育、文化和體育部還任命聯(lián)合會為官方實施認證的認可機構(gòu)，這為聯(lián)合會指導(dǎo)其下屬認證機構(gòu)開展認證工作提供了法律依據(jù)。1994年高等教育委員會成立后，政府開始積極參與認證工作。
3.質(zhì)量保障機構(gòu)國家網(wǎng)絡(luò)組織
質(zhì)量保障機構(gòu)國家網(wǎng)絡(luò)組織成立于2004年，負責(zé)對菲律賓公立高等教育機構(gòu)進行認證，以確保公立高等教育機構(gòu)的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)組織由高等教育委員會認可，保證了其對公立教育機構(gòu)認證的權(quán)威性。
4.認證機構(gòu)
菲律賓認證機構(gòu)主要負責(zé)制訂項目認證標準，認證機構(gòu)對照標準對高等教育機構(gòu)進行評估，以提供認證結(jié)果或幫助高等教育機構(gòu)改善和提高質(zhì)量。菲律賓負責(zé)私立教育的認證機構(gòu)主要有菲律賓學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)認證協(xié)會(PAASCU)、菲律賓學(xué)院和大學(xué)協(xié)會-認證委員會(PACU-COA)、菲律賓基督教院校聯(lián)合會評鑒委員會(ACSCU-AAI)。負責(zé)對公立教育進行認證的機構(gòu)主要有的菲律賓特許院校認證機構(gòu)(AACCUP)、菲律賓地方院校認證協(xié)會(ALCUCOA)。
5.專業(yè)監(jiān)管委員會
專業(yè)監(jiān)管委員會是菲律賓為確保建立專業(yè)人員持續(xù)發(fā)展體系而建立的組織機構(gòu)，其宗旨是制訂、頒布和實施專業(yè)發(fā)展標準，確保專業(yè)發(fā)展質(zhì)量。專業(yè)監(jiān)管委員會根據(jù)專業(yè)發(fā)展要求，對頒發(fā)給個體的職業(yè)證書進行監(jiān)管。監(jiān)管的目的是為了在有職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)的個體和機構(gòu)中貫徹專業(yè)發(fā)展標準。
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