學(xué)校百科網(wǎng)（https://www.zhixiao1.cn/liuxue/）專家介紹，留學(xué)生的家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，具體情況跟小編一起來(lái)看看吧！

　　家長(zhǎng)應(yīng)該充分了解自己的孩子是否真的適合出國(guó)求學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，性格開(kāi)朗，愛(ài)表達(dá)自己，喜歡和人分享事物的孩子往往會(huì)得到國(guó)外學(xué)生的青睞，也較容易融入對(duì)方相對(duì)直率的文化性格中。

　　對(duì)于想讓孩子出國(guó)的父母來(lái)說(shuō)，一定要幫助自己的孩子在國(guó)內(nèi)做好準(zhǔn)備再出國(guó)。出國(guó)的準(zhǔn)備不僅包括語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)和研究方法、自理能力、獨(dú)立處理事情的能力等。

　　在留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中，首先要選學(xué)校、選專業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子本身的興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)出發(fā)，綜合未來(lái)就業(yè)等各個(gè)方面的因素進(jìn)行考量，在做出重大決定之前，一定要多問(wèn)孩子的意見(jiàn)，也讓孩子能為自己的人生做把主。

　　孩子在外留學(xué)時(shí)，他的人生視野會(huì)達(dá)到一個(gè)不一樣的高度，父母最好能達(dá)到與孩子同步的境界。比如孩子到了美國(guó)，那么父母可以通過(guò)各種途徑了解當(dāng)?shù)氐狞h派、風(fēng)俗、地理、歷史等，跟孩子聊天時(shí)既能讓孩子覺(jué)得新鮮，也能灌輸他一些新的知識(shí)，容易跟孩子親近，孩子有了什么問(wèn)題也愿意向家長(zhǎng)傾訴。

　　獨(dú)自在外求學(xué)，留學(xué)生們肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)能夠在孩子處于迷茫時(shí)給出中肯的意見(jiàn)，對(duì)孩子的幫助顯而易見(jiàn)。不要當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候講道理，而是在孩子很開(kāi)心的時(shí)候講道理。孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，要跟孩子一起承擔(dān)錯(cuò)誤。等他不犯錯(cuò)時(shí)，父母開(kāi)始跟他講道理，他就會(huì)聽(tīng)進(jìn)去了。

　　進(jìn)入11月，留學(xué)申請(qǐng)也就進(jìn)入了名副其實(shí)的沖刺季，考試不達(dá)標(biāo)的，還在進(jìn)行最后的沖刺;敲定申請(qǐng)?jiān)盒５模诟鶕?jù)自身情況逐個(gè)比較各個(gè)院校的優(yōu)劣;撰寫(xiě)文書(shū)的，則在妙筆生花，希望能吸引招生官的眼球……這個(gè)時(shí)候，做家長(zhǎng)的，在干什么呢? 【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　去年9月，鄰居家的孩子小樸終于圓滿完成媽媽交給的任務(wù)，順利抵達(dá)大洋彼岸——美國(guó)，開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)，一心希望小樸成才的媽媽也一顆心落了地，認(rèn)為離開(kāi)父母的照顧到了異國(guó)他鄉(xiāng)的孩子就能快速成長(zhǎng)起來(lái)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？蓻](méi)承想，一年過(guò)去了，小樸的語(yǔ)言成績(jī)?nèi)晕催^(guò)關(guān)，也就無(wú)法踏入大學(xué)的校門(mén)，更令媽媽沒(méi)料到的是，因?yàn)樽岳砟芰Σ睢⒘魧W(xué)目標(biāo)模糊、無(wú)法應(yīng)對(duì)挫折的小樸動(dòng)了回國(guó)的念頭，他已經(jīng)無(wú)數(shù)次地給媽媽打電話要求回來(lái)。媽媽后悔地說(shuō)，從小對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至，每逢重大的選擇也必定是爸媽沖在前面，替孩子做出決定，包辦過(guò)多導(dǎo)致這樣的結(jié)果，真是早知如此何必當(dāng)初。

　　曉靜老家在山東，從初中就開(kāi)始了寄宿生活，獨(dú)立生活能力超強(qiáng)，父母也對(duì)她比較放心。出國(guó)留學(xué)是曉靜自己的決定，當(dāng)然也得到了父母的支持，但遠(yuǎn)在山東而且對(duì)留學(xué)也不太了解的父母給不了太多的有價(jià)值的意見(jiàn)，全憑曉靜一個(gè)人參考顧問(wèn)的意見(jiàn)之后做出抉擇。曉靜對(duì)自己的留學(xué)規(guī)劃做得非常詳盡，盡管一些地方還不夠?qū)I(yè)老到，但至少她的材料準(zhǔn)備非常充分，留學(xué)目標(biāo)也很明確，申請(qǐng)辦理的時(shí)間點(diǎn)也恰到好處，這對(duì)于她成功申請(qǐng)學(xué)校有極大幫助。最終，曉靜獲得了威斯康星麥迪遜大學(xué)(全美42位)的錄取通知書(shū)。超強(qiáng)的生活能力也幫助曉靜用最短時(shí)間適應(yīng)了國(guó)外的生活，并投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)留學(xué)失敗的案例與父母不太成功的教育大有關(guān)系，有的期望值過(guò)高，希望自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的留學(xué)夢(mèng)讓孩子完成，便不管孩子愿不愿意強(qiáng)加給他;有的從孩子中學(xué)成績(jī)斷定考不上國(guó)內(nèi)好大學(xué)，于是自作主張“為他好”，把孩子送出去逃避高考，結(jié)果孩子出去了根本不知道自己要做什么，天天打游戲;還有的純粹是跟風(fēng)，老拿“中國(guó)最無(wú)敵的孩子”——別人家的孩子，來(lái)往自己孩子身上套。

　　說(shuō)了這么多，我們無(wú)非想提醒父母?jìng)?，想讓自己的孩子?shí)現(xiàn)成功留學(xué)的愿望，就早一步放手吧，對(duì)孩子而言，他才是他自己的主人，家長(zhǎng)的尊重和傾聽(tīng)該是第一位的，而不是替他做主。

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