【就業(yè)前景及方向】

　　對外泰語專業(yè)會從最基礎的字母、音節(jié)、拼寫、發(fā)音循序漸進的教起，然后會越來越深入的教些宗教，佛語錄，泰國歷史，泰語起源等等。讓學生能從其他方面更了解泰語這門語言。學的精通的以后就業(yè)方向除了貿易公司的翻譯，助理，還可以留在泰國當中泰采購員，中文教師，酒店業(yè)和旅游業(yè)都可以找到合適的崗位。

　　【學生優(yōu)劣勢】

　　學生優(yōu)勢：自學泰語四個月，自律性強，學習能力強

　　學生劣勢：英語較薄弱

　　【申請指導過程】

　　廣西的壯語和泰語有些接近，所以接觸的泰語比較早，也容易接受泰語的一些詞匯表達方式。當臨近高二會考的時候，老師建議了梁同學會考考試結束就可以開始著手申請，因為高中的課程其實在會考結束的時候意義上就是結束了，高三只是在復習這些年學習的知識，高考決定的是申請國內的大學。國外的比較看重平時成績，比如會考成績。所以決定申請?zhí)﹪盒５脑捫枰氖菚汲煽?。梁同學開始有些猶豫，爸爸媽媽也有意向讓他高考后再出去。但在陳老師耐心指導下，梁同學也覺得高三這一年復習也是復習，不如過去讀書，早點畢業(yè)為家里減輕負擔。這個想法和爸爸媽媽商量了下也得到了支持。在選擇對外泰語專業(yè)上梁同學選擇了排名和名氣都不錯的孔敬大學，雖然這個學校不在曼谷，但卻恰恰凸顯了孔敬的優(yōu)點：安靜、遠離喧囂更讓人專心的學習東西。所以當八月份會考結束的時候，梁同學就專心的買了泰語書籍在家自學，等來年初的一月份就正式入學孔敬大學，成為一名孔敬大學的學子。




　　很多時候選擇相信是一種很重要的能力，同學對顧問老師的信任使得老師能更好的幫助以及引導學生去發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，從而做出正確的選擇。自律性對于處在學習中的人來說非常有利，相信在孔敬大學梁同學能發(fā)揮出自己最大優(yōu)勢。

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