滄源職業(yè)技校環(huán)境怎么樣
中職和中專是不一樣的，所以中職不等于中專。中專是四種中職院校中的一種，中專作為一所中等專業(yè)學(xué)校，和高中擁有相同層次的學(xué)歷，這是同學(xué)們接受九年義務(wù)教育之后更高一級(jí)的教育方式。中職是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，這類學(xué)校的招生對(duì)象不僅僅是初中應(yīng)屆畢業(yè)生，還有與初中同等學(xué)歷的其他社會(huì)人員。
1. 滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

當(dāng)你步入校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進(jìn)而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)著。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

2. 滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助政策

為鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)保證家境貧困的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校采取“獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)、免"等并用的助學(xué)措施。學(xué)生全面享受國(guó)家和省的各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金政策。

3. 滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校概要

滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校于1991年1月創(chuàng)辦,是一所集中職學(xué)歷教育、電大開放教育、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等多層次教育為一體的公辦“省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校”。

4. 滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，緊緊圍繞全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，做到培養(yǎng)目標(biāo)面向市場(chǎng)、專業(yè)設(shè)置瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、技能鑒定緊跟市場(chǎng)、學(xué)員就業(yè)服務(wù)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)有特色，專業(yè)設(shè)置有特點(diǎn)，學(xué)員技能有特長(zhǎng)，以培訓(xùn)促就業(yè)，以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，為鳳慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
奮斗的青春最亮麗，拼搏的人生最精彩，人生難得幾回拼搏，在備考的最后階段，同學(xué)們要不怕吃苦，迎難而上，以堅(jiān)定的信念和勇氣，駕馭自己的生命之舟，駛向中考成功的彼岸。