中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書---汽修專業(yè)


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中職學(xué)生汽修職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫

首先,需要了解自己,比如自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域、技能、優(yōu)勢(shì),同時(shí)也能看到性格中的不足之處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,找出最適合自己,也是最利于自己發(fā)展的大方向;

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其次,需要積累,比如考證、進(jìn)修等,為自己充電,加強(qiáng)專業(yè)或者行業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí);

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其三,需要總結(jié),如果你工作了,或者從事過相關(guān)兼職,就明白經(jīng)驗(yàn)是很重要的敲門磚,沒做過一個(gè)工作或者犯過一些錯(cuò)誤,都應(yīng)學(xué)會(huì)總結(jié)提高,找出問題的根源

最后,就是你的個(gè)人價(jià)值觀了,適合自己的不一定是自己喜歡的,在興趣和能力不兼容的情況下,哪一個(gè)是你優(yōu)先考慮的,可以自己慎重考慮后決定。

另:職業(yè)生涯規(guī)劃需要具體的計(jì)劃,你可以從短期做起,避免眼高手低,踏踏實(shí)實(shí)做起。

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即將走上社會(huì),面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位,無所適從的畢業(yè)生朋友,或者已經(jīng)步入職場(chǎng),但卻感覺職業(yè)道路越走越窄的職場(chǎng)中人,是否需要暫時(shí)停下來,認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生,為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算?認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯?什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類:個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言,它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程,因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等;同時(shí),隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化,每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化,因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。對(duì)于個(gè)體來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的:生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質(zhì)量。對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,在方法上需要注意以下要素:→ 1、確定個(gè)體理想生存狀態(tài);→ 2、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境,修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo);→ 3、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍;→ 4、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線,制定短、中、長(zhǎng)期職業(yè)進(jìn)程;→ 5、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距,尋找切入點(diǎn),開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃;→ 6、階段性小結(jié)、反思,并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂;在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善,開始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃,有一些公司甚至開始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門工作的戰(zhàn)略組成部分,以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景,以此來組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍,更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。但是,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程,要做好這個(gè)工程,所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、熱情、責(zé)任,更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的方法體系、大量時(shí)間和精力的投入等等。在方職業(yè)生涯設(shè)計(jì)法體系上,大致形成了如下認(rèn)識(shí):→ 1、對(duì)員工的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)定和評(píng)價(jià);→ 2、在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定(短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo))等;→ 3、經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,評(píng)析案例,聽取專家意見;→ 4、開展基于員工個(gè)性的有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā),這些培訓(xùn)開發(fā)不僅限于技能訓(xùn)練和知識(shí)培訓(xùn),更重要的是在職業(yè)層面的崗位實(shí)踐活動(dòng),崗位工作與員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)是一致的;→ 5、關(guān)注職場(chǎng)信息,與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),如職業(yè)特征及職業(yè)要求,就業(yè)需求狀況等。無論是個(gè)人還是企業(yè),在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當(dāng)事人密切溝通、了解外部本職外職場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境等都是非常必要的。為什么要對(duì)我們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃?在這里首先和大家分享一個(gè)小故事,希望對(duì)大家認(rèn)識(shí)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的重要性有所啟發(fā):蚯蚓的目標(biāo)階梯蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名,由于他長(zhǎng)得黑矮瘦弱,因而得名。18歲分開后,我在外為生活四處漂泊奔波;蚯蚓卻上了大學(xué),什么事都挺順當(dāng)。在這分開的十年里,我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他同一個(gè)問題:你將來的目標(biāo)是什么?得到的答案總是不相同。下面記錄的是蚯蚓每次談及目標(biāo)的原話:18歲,高中畢業(yè)典禮上:我發(fā)誓要當(dāng)李嘉誠(chéng)第二!我要當(dāng)中國(guó)首富(好大的口氣)!20歲,春節(jié)老同學(xué)團(tuán)聚會(huì)上:我想創(chuàng)立自己的公司,30歲時(shí)擁有資產(chǎn)2000萬。23歲,在某工廠當(dāng)技術(shù)員,第二職業(yè)是炒股:我正在為離開這家工廠而奮斗,因?yàn)樵谶@里工作太沒前途了。我將全力炒股,三年內(nèi)用5萬炒到300萬元(似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能)。25歲,炒股失意而情場(chǎng)得意,開始準(zhǔn)備結(jié)婚:我希望一年后能有10萬元,讓我風(fēng)風(fēng)光光地結(jié)婚(挺現(xiàn)實(shí)的想法)。26歲,不太風(fēng)光的結(jié)婚典禮上:我想生一個(gè)胖小子,不久的將來當(dāng)個(gè)車間主任就行,別的不想了(是不是結(jié)婚就會(huì)使人成熟)。28歲,所在的工廠效益下滑,偏偏正是妻子懷胎十月的時(shí)候:我希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字(這時(shí)候我還能說什么)。從上面的小故事可以看出,蚯蚓顯然沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行合理的規(guī)劃,剛開始的時(shí)候當(dāng)技術(shù)員,但他沒有去細(xì)心研究技術(shù),而是去炒股,想賺到300萬,后來炒股失敗忽而又想當(dāng)車間主任,最后可能技術(shù)也不是很精通,擔(dān)心下崗名單中不要有他的名字。他這樣一個(gè)沒有規(guī)劃的人生,顯然是很容易失敗的。實(shí)際上我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),獲得人生的最大成功。參考閱讀:成功的萬能公式我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功,首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。畢業(yè)生確定職業(yè)定位時(shí)應(yīng)考慮的幾個(gè)因素經(jīng)過多年學(xué)習(xí),廣大應(yīng)屆畢業(yè)生終于要走向工作崗位了。而許多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時(shí)候,常常面臨的一個(gè)問題就是:自己上大一的時(shí)候,沒有能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè),或經(jīng)過幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇的專業(yè)并不適合自己,現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)找工作,自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對(duì)口的工作,還是重新選擇一次,選擇一個(gè)適合自己的工作?另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)的情況是:找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對(duì)不對(duì)口,至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己,從來就不曾考慮;或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作,盲目發(fā)送求職簡(jiǎn)歷;或者是在求職簡(jiǎn)歷的求職意向一欄,寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等許多只為,而對(duì)自己沒有一個(gè)明確的定位;也有的同學(xué)在就業(yè)壓力下,只要碰到一個(gè)單位想錄用自己,則不管該行業(yè)和該工作是不是適合自己,趕緊簽了就業(yè)協(xié)議書,而且可能一下就簽了三五年。當(dāng)然,許多時(shí)候,迫于就業(yè)壓力,以上的種種做法也可以理解。但同時(shí)我們應(yīng)看到,以上種種做法都帶有一定的盲目性,沒有很全面并且站在一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們?cè)谡夜ぷ髦皼]有經(jīng)過詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇,那么三五年之后,我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境:那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作,自己覺得該工作不太適合自己,甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦,工作了幾年也沒做出太大的成績(jī);如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè),那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和人際關(guān)系,不得不付出極高的“機(jī)會(huì)成本”。而實(shí)際上,我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)比較科學(xué)理性的做法是:在開始找工作以前,應(yīng)該首先對(duì)外界和自身的情況都進(jìn)行一下全面了解和詳細(xì)分析,進(jìn)而初步確定自己的一個(gè)職業(yè)定位和發(fā)展方向,然后在找工作的過程中有意識(shí)的去尋找。從外界的角度講,主要是當(dāng)前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢(shì),各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,自己面臨的一些就業(yè)機(jī)會(huì),以及自己的家庭環(huán)境等因素;而從自身的角度講,了解和分析的主要因素應(yīng)該包括: 1、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等);2、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等); 3、我擅長(zhǎng)做什么(主要包括職業(yè)能力傾向,比如言語表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算等); 4、我能夠做什么(主要包括自己掌握的的專業(yè)知識(shí)、技能、和工作經(jīng)驗(yàn)等);最后經(jīng)過對(duì)以上因素的綜合分析和權(quán)衡,來初步確定我們的職業(yè)定位和發(fā)展方向,并在就業(yè)過程中,按照自己的職業(yè)規(guī)劃有意識(shí)的去尋找。當(dāng)然,對(duì)以上因素進(jìn)行“分析和權(quán)衡”的基礎(chǔ),是我們對(duì)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和能力傾向等都比較熟悉和了解。如果連我們自己也不是很清楚自己真正喜歡或適合做的工作,那么我們可以借助“職業(yè)測(cè)評(píng)”這個(gè)工具手段,來進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解自己的職業(yè)興趣、能力傾向等職業(yè)特征和發(fā)展?jié)撃堋M瑫r(shí),以上要素只是我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)考慮的幾個(gè)方面,不能說哪個(gè)重要哪個(gè)不重要,每個(gè)人的情況都有所不同,每個(gè)人還要結(jié)合自己的實(shí)際情況具體考慮。同時(shí)需要說明的是,我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)有意識(shí)地去尋找最適合自己的工作,并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了,“先就業(yè)、再擇業(yè)”、“先求生存、后圖發(fā)展”的就業(yè)思想,在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),對(duì)大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作都將具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義,只是我們?cè)趽駱I(yè)過程中,如果在保證就業(yè)的大前提下,能夠更加的科學(xué)理性一些,無疑會(huì)更加有利于我們未來的成功。如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說:"志不立,天下無可成之事。"立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。2、自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的,是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括:(1)組織環(huán)境(2)政治環(huán)境(3)社會(huì)環(huán)境(4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的"女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行"。由此可見,職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):(1)性格與職業(yè)的匹配;(2)興趣與職業(yè)的匹配;(3)特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配;(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時(shí)要作出選擇。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題:(1)我想往哪一路線發(fā)展?(2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展?對(duì)以上三個(gè)問題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮?,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,走向成功。目標(biāo)的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年。7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。8、評(píng)估與回饋。俗話說:"計(jì)劃趕不上變化。"是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。??

中職生汽修專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

篇一

前言:

老師說:“人生沒有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天?!蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出,“職業(yè)沒有規(guī)劃,你離失業(yè)只三年”,可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?,F(xiàn)在,作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來,才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,受益頗多?,F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己的未來,規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

一.自我認(rèn)識(shí)

我性格開朗,愛運(yùn)動(dòng),尤其是街舞、籃球等,我對(duì)自己缺乏自信,缺少勇氣,還沒發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)理想,但我對(duì)什么都追求最求更好,對(duì)一切都很求知,好(數(shù)學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文)奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)其他能力強(qiáng),愿意和同學(xué)交朋友、也樂意和同學(xué)交心,有點(diǎn)內(nèi)向但又熱情····我喜歡汽車,喜歡與汽車結(jié)伴走人生。

二.職業(yè)分析

目前我國(guó)已經(jīng)根據(jù)汽車維修維護(hù)人才的緊缺狀況,將汽車維修培訓(xùn)行業(yè)列入我國(guó)“十大緊缺人才培訓(xùn)工程計(jì)劃”?,F(xiàn)在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級(jí),中級(jí),高級(jí)。高級(jí)技師和高級(jí)工程師等。專業(yè)就業(yè)的前景是非常好的,未來的競(jìng)爭(zhēng)力也是極其的大,所以在學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和基本的操作技能。

三,未來五十年的規(guī)劃

1.在20**-20**學(xué)業(yè)成就期:充分利用校園環(huán)境及有利條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),并作為就業(yè)前的面包.

2.20**-20**熟悉適應(yīng)期:經(jīng)過不間斷的嘗試努力,初步找到適應(yīng)自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。主要完成內(nèi)容:

a.學(xué)歷知識(shí)結(jié)構(gòu),提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練,英語保證能說能寫,計(jì)算機(jī)··

b.個(gè)人發(fā)展,人際關(guān)系,在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向,加強(qiáng)溝通與虛心學(xué)習(xí)···

c.生活習(xí)慣、興趣愛好、適當(dāng)交際環(huán)境下,形成有規(guī)律的良好習(xí)慣,并參與健身、業(yè)余籃球?qū)Αぁぁ?/p>

4.20xx-2055年間,在自己的崗位上踏實(shí)而又平淡的工作,盡自己努力奉獻(xiàn)自己的力量服務(wù)社會(huì),同時(shí)擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。

如今就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻,而大學(xué)時(shí)光是短暫的,我們只有好好利用這走向社會(huì)的最后實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、訓(xùn)練地,好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì),才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗(yàn)時(shí)從容不迫。相信通過我不懈的努力,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。瞭望未來,規(guī)劃理想,相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

相信,未來靠自己打拼!

篇二

一.自我分析:

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)院以來,我都以積極的態(tài)度去做應(yīng)該做的事。由于感覺汽車制造與裝配專業(yè)適合我,所以我會(huì)堅(jiān)定地去爭(zhēng)取自己的職業(yè)價(jià)值。在如今社會(huì),我必須放開眼見,在全國(guó)范圍內(nèi)的汽車制造領(lǐng)域?qū)ふ业竭m合自己職業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)空間。自我認(rèn)為,我意志力堅(jiān)強(qiáng),只要是既定的目標(biāo),我就以積極投身于我的事業(yè)中去。我喜歡接受挑戰(zhàn),喜歡協(xié)調(diào)自己和他人的行動(dòng),有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力,我追求上進(jìn),我會(huì)樹立一種正確的職業(yè)價(jià)值觀,我要以這種價(jià)值觀去支配我的行為,態(tài)度,信念。我會(huì)慢慢培養(yǎng)一種職業(yè)能力,充實(shí)自我,完善自我,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),制定一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人生活計(jì)劃,要有一個(gè)獨(dú)立的思維空間。另外,我覺得,我必須要保證有空閑的時(shí)間休息,娛樂,欣賞音樂,發(fā)展個(gè)人愛好,我也必須堅(jiān)持我的鍛煉計(jì)劃,要具備一個(gè)良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)去挑戰(zhàn)每一次機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)我:的人生價(jià)值。

二、職業(yè)分析:

職業(yè)對(duì)我門每一個(gè)學(xué)生來說:就是一個(gè)謀生手段,我之所以選擇汽車這個(gè)專業(yè),就是因?yàn)槠噷I(yè)成為這個(gè)社會(huì)上十分走俏專業(yè),汽車逐漸進(jìn)入我門的生活,汽車類的專業(yè)的人才需求多,由于這種社會(huì)需求,我下定決心這輩子走這條路,汽車行業(yè)前景良好,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一,我想發(fā)展這個(gè)專業(yè),所以我選擇了它。

(1)我是來自呼和浩特市的一個(gè)農(nóng)民家庭,父母供我上大學(xué)實(shí)屬不易,我要慢慢學(xué)會(huì)自食其力,為父母分憂解難,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著含辛茹苦把自己養(yǎng)大成人的父母,用一生的愛去回報(bào)父母。

(2)家人期望:

希望我好好學(xué)習(xí)一門技術(shù),能夠開創(chuàng)屬于自己的事業(yè),好好做人,事業(yè)有成之時(shí),建立自己幸福的家庭。

(3)學(xué)校環(huán)境分析;

學(xué)校特色:學(xué)院培養(yǎng)全面發(fā)展技術(shù)應(yīng)用性人才,打造專業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),實(shí)踐能力和基本技能。學(xué)院不斷提高教學(xué)水平與質(zhì)量,擴(kuò)充師資力量,逐漸形成鮮明的辦學(xué)特色,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院所包含專業(yè)種類多,為從事技術(shù)類的學(xué)子,提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。

(三)企業(yè)分析:通過網(wǎng)上調(diào)查,在北京,天津,河北,遼寧,哈爾濱,南京,上海等地,有許多關(guān)于汽車制造的企業(yè),北京有吉普,福田,燕京等多家有限公司,河北有中汽車制造,遼寧有沈飛日眼汽車制造廠,哈爾濱的哈飛汽車制造公司,上海有通用,大眾。南京有長(zhǎng)安,躍進(jìn)等廠家。發(fā)展前景有一定空間。

(四)職業(yè)目標(biāo):

我將來要從事汽車制造與裝配行業(yè),如果有機(jī)會(huì)會(huì)去河北發(fā)展。在那可能有機(jī)會(huì)去發(fā)展,當(dāng)我下定決心之后,往往沒有什么能夠阻止我前行的目標(biāo),我會(huì)逐步提高心理素質(zhì),認(rèn)真尋找真正不足之處,并努力掌握克服困難方法,積極主動(dòng),知錯(cuò)就改,我要立志成才,將來進(jìn)入一家企業(yè),我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己,由員工,到初級(jí)技工,到高級(jí)技工。

(五)計(jì)劃實(shí)施:

職業(yè)規(guī)劃之短期計(jì)劃:

1、完成各門課程學(xué)習(xí),不逃課,無事不請(qǐng)假,好好學(xué)習(xí)每門課程,不掛科。

2、學(xué)習(xí)研究專業(yè)課,對(duì)汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)做深入研究,學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真對(duì)待每門選修課。

4、給自己定一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃。

5、參加學(xué)院組織社團(tuán)活動(dòng),競(jìng)賽,鍛煉自己各方面的能力。

6、去車間實(shí)踐,去廠家實(shí)習(xí)。

7、分析國(guó)內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀,汽車制造廠分布范圍,為邁入社會(huì)做準(zhǔn)備,并爭(zhēng)取與企業(yè)有聯(lián)系。

8、考英語過級(jí)證,計(jì)算機(jī)證。

9、堅(jiān)持鍛煉,提高身體素質(zhì)。

10、升本。進(jìn)一步深造。

11、必須培養(yǎng)一種職業(yè)素質(zhì),職業(yè)能力。

12、必須充實(shí)每一天,努力創(chuàng)造一個(gè)和諧人際關(guān)系。

(六)長(zhǎng)期計(jì)劃:

三、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)

一個(gè)人的職業(yè)最根本的是歸結(jié)于他的能力,必須充分發(fā)揮自己潛能,了解自身潛力,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)興趣。加強(qiáng)鍛煉,培養(yǎng)較好的溝通能力。在客觀方面,必須了解各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職場(chǎng)空間。最后形成自己人生目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

篇三

一、自我認(rèn)識(shí)

1、我的性格

對(duì)于生我覺得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開朗,時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?,因此在與生人交流時(shí)不太放得開,特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,但是總的來說是屬于做事實(shí)干型的人

2、我的興趣

對(duì)于我的興趣,說實(shí)話我自己苦惱了很久,因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,但實(shí)際有沒有一個(gè)比較專一的類型。別人都說,每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面,所以的興趣是軍事,聽歌等等。

4、我的價(jià)值觀

雖然自己無法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),但是我會(huì)盡自己的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近,堅(jiān)持自己,相信自我。

5、我的能力

我是一個(gè)大二的學(xué)生,目前來看,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,但是我認(rèn)為經(jīng)過社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力,其次,通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn),班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

劣勢(shì)與缺點(diǎn):英語成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進(jìn)入家庭,汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知,汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系,是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,主要包括,基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),制造,銷售,售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè),2009年是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。2010年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了2010年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平(15%)。但考慮2009年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,2010年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)20%左右。

2、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè),是社會(huì)上熱門行業(yè)

畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作

從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作

在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作

從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作

從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作

從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作

3、SWOT分析

A、Strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)):汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動(dòng)的人才市場(chǎng)的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),汽車行業(yè)會(huì)保持這一定的增長(zhǎng)力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時(shí)國(guó)家促進(jìn)汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。

B、Weaknesses(短處、劣勢(shì):。一是競(jìng)爭(zhēng)加劇,汽車行業(yè)的整體利潤(rùn)率降低,但總體上還是要高于其他一些行業(yè);二是汽車企業(yè)的分化會(huì)逐步展開,企業(yè)淘汰率增高,中國(guó)汽車企業(yè)格局還遠(yuǎn)沒到“大局已定”;三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢(shì)將加強(qiáng),產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài);五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強(qiáng);六是將逐步形成以中國(guó)市場(chǎng)為主的國(guó)際性大企業(yè)。

C、Opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇):2010年全球汽車市場(chǎng)格局變化可能性預(yù)期2008年開始,從美國(guó)開始的金融危機(jī)席卷全球,全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊,美國(guó)等全球主要國(guó)家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊,同比大幅降低,美國(guó)失去全球第一大汽車市場(chǎng)的地位。與此同時(shí),中國(guó)市場(chǎng)發(fā)力,2009年中國(guó)增速達(dá)到了46.15%。中國(guó)市場(chǎng)在全球市場(chǎng)中的地位日益凸顯。2009年中國(guó)汽車市場(chǎng)占全球汽車市場(chǎng)比重從2008年的12.79%增至2009年的22.05%,中國(guó)在全球汽車市場(chǎng)的影響力幾近翻番。

D、Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn)):現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才,大學(xué)生已不再是稀有人才,反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績(jī),必將被淘汰,學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)更加加劇.生活壓力變大。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書

千里之行始于足下。好的開始,能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,希望可以走好第一步,為以后更長(zhǎng)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、總體目標(biāo)和規(guī)劃

一)、2009年到2013完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)位證書,順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書。

(二)、2014年利用一年的時(shí)間熟悉并適應(yīng)社會(huì),適應(yīng),學(xué)會(huì)處理各種各樣的事情。

(三)2015年到2022從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場(chǎng)所,有自己的工作隊(duì)伍,在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧,及一些專業(yè)知識(shí)。

2、短期規(guī)劃--大學(xué)生活的規(guī)劃

時(shí)光飛逝,在我寫自己人生規(guī)劃書的時(shí)候,我的大二生活也過一大半了,在此,我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。

(一)在2011年6月通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),在大三考取英語口語等級(jí)證書

(二)在校期間多做一些志愿活動(dòng),盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。

(三)從大二開始準(zhǔn)備,同時(shí)為英語口語考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備,刻苦學(xué)習(xí),為目標(biāo)而奮斗。

(四)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。

(五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,擴(kuò)展視野;多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。

四、結(jié)束語

以上是我對(duì)未來15年的,有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力;有信念,才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會(huì)讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!

阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng),我只要給自己找到一個(gè)適合自己,能夠充分展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的變化,但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變,很多時(shí)候,計(jì)劃趕不上變化,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,那么我會(huì)拿出我的勇氣、我的信心、我的執(zhí)著堅(jiān)定不移地為之拼搏奮斗。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書---汽修專業(yè)

小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想,但隨著成長(zhǎng),我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前,對(duì)未來展開無限幻想。雖然我們還在象牙塔中,但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃:從大方面來說,我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。

我很喜歡一段話:“人的一生就是使1后面的0不斷倍增的進(jìn)位過程。1就是我們的目標(biāo),0就是我們?yōu)?付出的努力。如果我們把每一個(gè)目標(biāo)分解到1%,每天為1%付出99%的努力,看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)就會(huì)一下子變的清晰、現(xiàn)實(shí)起來?!?/p>

正如以上所寫的,我所理解的職業(yè)生涯規(guī)劃是定位“1”(目標(biāo)),以及如何在“1”之后不斷添“0”(階段目標(biāo)和達(dá)成方法)的計(jì)劃。下面我將就我對(duì)自身的認(rèn)識(shí),以及大學(xué)四年和未來職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。

第一:我是誰?——認(rèn)識(shí)并評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)的自我

A、我的能力

學(xué)習(xí)能力:

1.我自認(rèn)為為自己的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。我從不把學(xué)習(xí)看作是記憶死的知識(shí),而是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。我在學(xué)習(xí)方面能夠舉一反三,善于對(duì)表面的事實(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),追求通過紛繁復(fù)雜的表象中看到本質(zhì)。與此相對(duì)的,我還樂于把抽象的理論具體化(先不管對(duì)不對(duì)),看看能不能說得通,哲學(xué)中稱這個(gè)叫“演繹”,不過我離達(dá)到這個(gè)境界還有一段路要走。

另外,如果說“歸納”是我的強(qiáng)項(xiàng)的話,那么我的“類比”能力“排名”第二,不論是相同的事物還是有不同點(diǎn)的事物,我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識(shí),相信這能讓我的視野更開闊。

2.我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不僅僅是一種純粹知識(shí)的學(xué)習(xí),社會(huì)同樣是學(xué)習(xí)的大平臺(tái)。所以,我同樣重視個(gè)人在實(shí)際生活中的學(xué)習(xí)。我是個(gè)擅長(zhǎng)從生活中學(xué)習(xí)的人,所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”。工作中,我喜歡向身邊的同伴學(xué)習(xí),所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?,通過學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì),使我在工作中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,我還認(rèn)為把“理論運(yùn)用到實(shí)際中去”也是學(xué)習(xí)能力的一部分,“盡信書,不如無書”,要“通過實(shí)踐來檢驗(yàn)真理”。當(dāng)然,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,這個(gè)能力正是我最欠缺的。因此,日后我還應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐工作,以提升自己這方面的“學(xué)習(xí)能力”。

3.古羅馬的政治家西塞羅說:“學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦,如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少?!币虼?,不管學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何,我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我相信,一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí)能力。我同樣相信,我的那顆獨(dú)一無二的“好奇心”會(huì)永遠(yuǎn)給予我學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,成為我學(xué)習(xí)能力提升的“助推器”。

不過,話雖說得好,但做起來,我還有很長(zhǎng)的一段路要走。相信在“學(xué)習(xí)能力”上有較大的進(jìn)步空間,是對(duì)于我的挑戰(zhàn),更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

思維能力:

我思維能力的最大特點(diǎn)就是思維活躍,創(chuàng)新能力較強(qiáng)。我不容易人為地把知識(shí)限制在某個(gè)框架內(nèi),作繭自縛;總是能夠帶著一面“多棱鏡”,從不同“角度”觀察事物。但思維的活躍也同時(shí)給我來了難題,讓我有時(shí)缺乏一種“目標(biāo)感”,只顧著去觀察紛繁事物的復(fù)雜面,而忘記了這樣觀察的目的和意義。

我喜歡天馬行空的自由想象勝過刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,這個(gè)特點(diǎn)給我?guī)韺W(xué)習(xí)和生活上無窮的創(chuàng)意,同時(shí)也給我添加了麻煩——他人很難理解自己。此外,我也比較相信自己的直覺思維。

管理能力:

1.時(shí)間管理能力。自認(rèn)為自己對(duì)于時(shí)間的管理能力還有待加強(qiáng)。對(duì)客觀時(shí)間的安排上是沒問題的,只是對(duì)主觀時(shí)間的計(jì)劃上會(huì)有一定的誤差。例如,可能需要兩個(gè)小時(shí)做成的事,我會(huì)計(jì)劃成一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)。總結(jié)一下原因——是自己對(duì)時(shí)間的估算能力還不強(qiáng),對(duì)自己的執(zhí)行能力還有所欠缺。

2.理財(cái)方面。由于我是個(gè)崇尚節(jié)儉的人,所以生活較為樸素,除了生活的必需品,基本上不會(huì)有任何的“奢侈品”(對(duì)學(xué)生而言)消費(fèi)。

3.管理團(tuán)隊(duì)方面,從高中的三年情況來看,我對(duì)自己還是很滿意的。在高中,作為一名班干部,班上的大小事務(wù)我都處理的很好。因?yàn)榇髮W(xué)想“隱居”一段時(shí)間,還沒有選擇做班委,我也不知道,能力退化了沒。但是總體相信能力還是在的。

溝通能力:

我的溝通能力中等,不是很好。知道在對(duì)不同的對(duì)象時(shí)應(yīng)用不同的溝通和交流方式,但自己大概不能處理得很好。有自己的想法,但在團(tuán)隊(duì)中還不能很好的闡述。我不是個(gè)善于交際的人,但能夠耐心傾聽別人訴說。在遇到問題時(shí),能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L(zhǎng)輩請(qǐng)教。所以我希望在大學(xué)這樣相對(duì)輕松的環(huán)境里提高自己的溝通能力。

動(dòng)手能力:

我的動(dòng)手能力不是很突出。但在課余時(shí)間,能夠主動(dòng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)或圖書尋找解答,積極參與學(xué)生部門的活動(dòng)。

B、我的興趣

我的愛好及特長(zhǎng):

我喜歡閱讀,寫作,看電影,聽音樂,旅游。閱讀和寫作對(duì)于我來說就像我的左手和右手,我是個(gè)安靜的人,平時(shí)的空余時(shí)間很大一部分都用來閱讀各種書籍和寫作,通過文字來了解生活,感悟生活,從中汲取許多生活的真諦,并通過及時(shí)的記錄來發(fā)現(xiàn)自己的處境,不斷鞭策自己。因此自認(rèn)為自己的寫作能力應(yīng)該算是一個(gè)特長(zhǎng)。

第二:專業(yè)前景介紹

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。

現(xiàn)今我國(guó)正處于教育改革實(shí)驗(yàn)和摸索期,對(duì)具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教育人才需求量也在逐步增加,然而現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,我們就必須使自己足夠優(yōu)秀。

第三:我的職業(yè)選擇

選擇方向:報(bào)考教育學(xué)的研究生,并最終稱為教育領(lǐng)域的文字工作者。

1.2012~2013年:制定完美嚴(yán)密的考研計(jì)劃,并全力備考,爭(zhēng)取考取北京師范大學(xué)教育學(xué)研究生。

2.2013~2016年:努力完成學(xué)業(yè)并同時(shí)在校外尋找兼職,進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)積累期。同時(shí)爭(zhēng)取在有一定影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告上發(fā)表教育研究論文。

3.2016~2018年:通過單位面試,走上工作崗位。并在工作的同時(shí)從事文字工作和學(xué)習(xí),以便取得更高的學(xué)位。

4.2018~2020年:努力在工作崗位上和教育工作中取得重大突破,為我國(guó)的教育改革作出貢獻(xiàn)。著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說過一句話:我們要培養(yǎng)的不是一名四年后走上講臺(tái)侃侃而談的普通教書匠,我們要造就的是為中國(guó)教育改革事業(yè)添磚加瓦的教育改革家。因此我要為成為一名為中國(guó)教育改革事業(yè)添磚加瓦的教育改革家而奮斗。

選擇的分析:

我的優(yōu)勢(shì):

對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng),樂于思考,沉靜執(zhí)著;做事有自己堅(jiān)持的原則,并堅(jiān)定自己的信念;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),負(fù)有責(zé)任心,并會(huì)盡所能做好;樂于傾聽,耐心,樂于幫助別人。

我的劣勢(shì):

少言,執(zhí)拗,不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時(shí)候有可能是缺點(diǎn)),性格中的倔強(qiáng)大于順從,所以可能比較自我,聽不進(jìn)別人的勸,“不到黃河不掉淚”。有時(shí)候,比較內(nèi)向(人總是矛盾的),遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻,不果斷,會(huì)膽怯,不敢展示出自己,這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì):

首先,我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,獨(dú)立思考,獨(dú)立學(xué)習(xí),過于依賴?yán)蠋?,不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次,不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體,以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),磨合期過長(zhǎng);以此同時(shí),難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性,容易產(chǎn)生審美疲勞,導(dǎo)致效率大不如從前;此外,不能很好的處理突發(fā)事件

第四:為達(dá)到我的目標(biāo),我還需要什么?

A.求學(xué)所必需的能力與素質(zhì):

1形成良好道德、品質(zhì);

2充分發(fā)揮主體作用,增進(jìn)學(xué)習(xí)效率;

3培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng);

4學(xué)會(huì)并能正確感知信息的觀察、閱讀、聽講、記錄的基本方法;

5樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

B.求職所必需的能力與素質(zhì):

1能夠最短時(shí)間內(nèi)認(rèn)同教育工作者的職責(zé);

2不依仗名校出身,有良好的綜合素質(zhì);

3對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),有團(tuán)隊(duì)歸屬感;

4有專業(yè)技術(shù)能力;

5有敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng);

6溝通能力強(qiáng),有親和力;

7能夠帶著激情去工作。

C.自主創(chuàng)業(yè)所必需的能力與素質(zhì):

1有志創(chuàng)業(yè)者需要一種勇氣,也要有踏實(shí)的精神;

2能根據(jù)自身的能力和客觀實(shí)際合理定位創(chuàng)業(yè)目標(biāo);

3培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),了解創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)能力鍛煉、創(chuàng)業(yè)方法指導(dǎo)等各個(gè)方面。

4有企業(yè)文化、工商、稅務(wù)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備和企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷;

5能洞察有市場(chǎng)前景的項(xiàng)目,充分理解并利用政府“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”的各種有利扶持政策

第五:未來三年的行動(dòng)計(jì)劃

A.學(xué)業(yè)規(guī)劃

在校期間,面對(duì)新的教法與學(xué)習(xí)模式要盡快適應(yīng),以便能更好的融入到學(xué)習(xí)的良好氛圍中,樹立牢固的專業(yè)思想,力爭(zhēng)不遲到、請(qǐng)假,更不曠課,保證學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,按時(shí)完成各門功課作業(yè)。嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,力爭(zhēng)通過學(xué)校每學(xué)期開設(shè)的各門課程考試。全力避免課程不及格。上好體育課,積極參加課外體育鍛煉,達(dá)到體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn),全力避免體育課程不及格。每學(xué)期力爭(zhēng)輔修一門跨專業(yè)的課程。為畢業(yè)后在職攻讀碩士研究生做好鋪墊。

除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外,應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析、時(shí)間分配。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。每月至少閱讀一本有利于提高綜合素質(zhì)的專業(yè)以外書籍。

在大二上學(xué)期通過全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試;在大二下學(xué)期通過英語四級(jí)考試,在大三上學(xué)期通過英語六級(jí)考試;力爭(zhēng)在畢業(yè)前通過教師資格考試,取得教師資格證書,當(dāng)然,如果能取得心理咨詢師資格證的話就更好了。

B.能力規(guī)劃

積極參加班級(jí)活動(dòng)的籌劃,組織,協(xié)助團(tuán)支書,班長(zhǎng)等開展各類活動(dòng),建立起與同學(xué)之間的良好友情,培養(yǎng)自己的組織能力和交流能力,善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。同時(shí)參加學(xué)生會(huì)生活部的學(xué)生工作,參加各類的活動(dòng)的籌備,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作海報(bào),向大眾宣傳,推廣活動(dòng)的勇氣和能力。學(xué)習(xí)與校外一些機(jī)構(gòu)聯(lián)系、洽談,通過辦講座,發(fā)傳單等方式為部門獲得贊助。學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力,在每一次活動(dòng)之后懂得總結(jié)反思,將收獲記錄下來,使得下次的活動(dòng)可以完成得更加縝密。此外,積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),力爭(zhēng)在校期間分別參加校內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、征文賽和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)各兩次以上,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。

C.經(jīng)驗(yàn)規(guī)劃

積極參加各階段的黨、團(tuán)活動(dòng);每月向黨組織遞交對(duì)黨章的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受;爭(zhēng)取在大二上半學(xué)期被黨組織確認(rèn)為入黨積極分子;爭(zhēng)取在大三下學(xué)期通過組織考核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在校期間,力爭(zhēng)每學(xué)年分別參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)咨詢和臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作各一次;力爭(zhēng)每學(xué)年分別參加義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)和青年志愿服務(wù)等公益事業(yè)活動(dòng)各一次;力爭(zhēng)每周參加校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的各類活動(dòng)一次。

在大一、大二做好專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備工作,利用好學(xué)校組織的外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)以致用,提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力,爭(zhēng)取能獲準(zhǔn)參加導(dǎo)師的一至二項(xiàng)的科研工作。

結(jié)語

最后,我想說的是,我們的職業(yè)理想規(guī)劃,其實(shí)就代表著我們自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹,“未出土?xí)r先有節(jié),到凌云處仍虛心”,理想也會(huì)像大海的奔流,“不遇到暗礁和島嶼,難以激起美麗的浪花”。在實(shí)現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中,我們都不可避免的會(huì)遇到困難,遇到迷茫,但是我們美好的規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),不取決于我們的華麗言辭,而是取決于我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就讓我們用實(shí)踐證明自身,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想,這樣在一生結(jié)束的時(shí)候我們就可以說:我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè):為我的國(guó)家和民族,也為我們一生最大的幸福和責(zé)任:我是一名教育工作者。

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一個(gè)社會(huì)有各種各樣的職業(yè),有汽車修理工、服務(wù)人員、導(dǎo)游、營(yíng)養(yǎng)師······隨著社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)所涵蓋的門類越來越廣泛,職業(yè)與人們生活的聯(lián)系也越來越緊密。從進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)開始,我們就與職業(yè)結(jié)緣,了解職業(yè)知識(shí)、嘗試職業(yè)活動(dòng)。不久的將來,我們還將以“準(zhǔn)職業(yè)人”的身份從學(xué)校走向社會(huì),開始我們的職業(yè)生涯。

一、我的目標(biāo)

“人生有多少個(gè)十年”所以人生中目標(biāo)也是非常重要的,它還反映著一個(gè)人的理想。老師也常說:“有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力”。如果選擇好正確目標(biāo),前途將會(huì)無限發(fā)展前景,但沒有規(guī)劃好自己的目標(biāo)將會(huì)浪費(fèi)自己青春。我學(xué)的專業(yè)是——汽車運(yùn)用與維修。我要通過努力學(xué)習(xí)和工作,成為一個(gè)高級(jí)汽修維修技工。

二、自身?xiàng)l件與職業(yè)選擇

(一)自我介紹

本人叫吳柏強(qiáng),今年18歲。在李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書,成績(jī)?cè)诎嗌蟽?yōu)秀,特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評(píng)上“德育標(biāo)兵”。

1、本人的性格:外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責(zé)任感、遵守規(guī)則。

2、本人的興趣:好奇心和動(dòng)手能力也很強(qiáng),愛好汽車維修。

3、本人的特長(zhǎng):有一定的組織能力,善于與別人溝通。

4、職業(yè)技能:初步掌握汽車維修。

5、我的職業(yè)理想:成為一名出色的高級(jí)汽車維修技工。

6、我的長(zhǎng)處:我一直都沒有覺得自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個(gè)最樂觀的人,我覺得每一天的太陽都是新升的,所以每一天的自己也是一個(gè)全新的,我要懷著一顆樂觀的心面對(duì)生活。我的長(zhǎng)處是喜歡觀察,我總是對(duì)周圍的一切都充滿好奇心,喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題,有時(shí)候想著想著,就會(huì)出現(xiàn)一些非常獨(dú)特有創(chuàng)新的想法。我是一個(gè)樂觀、開朗的男孩子,平時(shí)喜歡與人交往,所以認(rèn)識(shí)了不少知心的朋友。另外,我是一個(gè)喜歡向比人學(xué)習(xí)的人,我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法,有來自些事情我們不能一一嘗試,所以,這時(shí)候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí),以一個(gè)旁觀者的身份對(duì)它們的行為,作出評(píng)價(jià),從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)他們的缺點(diǎn),達(dá)到自我提升的目的。

三、汽車的發(fā)展趨勢(shì)

我國(guó)的汽車工業(yè)已經(jīng)走過50年歷程,半個(gè)世紀(jì)以來,新中國(guó)汽車工業(yè)從無到有,不斷發(fā)展壯大,已形成工業(yè)制造、商貿(mào)流通、綜合服務(wù)相結(jié)合的汽車產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后,我國(guó)的汽車產(chǎn)量5年翻了一翻多,由2001年的世界第七大汽車生產(chǎn)國(guó)躍升為世界第三大汽車生產(chǎn)國(guó),并被公認(rèn)為未來發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮钠囀袌?chǎng)。

有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)目前汽車保有量達(dá)到3400萬輛,近10年來以12%的年均速度增長(zhǎng)。有人預(yù)計(jì),不到30年的時(shí)間,中國(guó)汽車的保有量將超過美國(guó)而成為世界第一汽車大國(guó)。汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺、快速增長(zhǎng)、有力地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車的普及為人類社會(huì)生活創(chuàng)造了許多新生職業(yè),汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車模特、汽車展會(huì)、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區(qū)、衛(wèi)星城、鄉(xiāng)間別墅及汽車銀行等已滲透到我國(guó)人民的日常生活之中,在改變?nèi)藗兩罘绞胶蛡鹘y(tǒng)觀念的同時(shí),也提供了更多的就業(yè)崗位。

四、發(fā)展階段與措施

(1)職中三年:大概了解汽車基本知識(shí)和要求,初步涉獵一些有管汽車修理的書籍,鞏固汽車基本知識(shí),在網(wǎng)絡(luò)和朋友資源找到一些從修車中得到的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),最后考個(gè)四級(jí)汽車維修證

(2)畢業(yè)二年:找一間汽車維修店去一邊工作一邊學(xué)習(xí),鞏固汽車各方面的知識(shí),還要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造出自己的一套維修方法。最重要的是考個(gè)三級(jí)汽車維修證。

五、評(píng)估與反饋

也許,我的職業(yè)生涯計(jì)劃不是最完美的,但是我會(huì)通過不懈的努力、艱苦奮斗來實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。不管遇到什么樣的挫折,我都會(huì)堅(jiān)持下去,絕不半途而廢。

社會(huì)在發(fā)展,世界在進(jìn)步。我追求的腳步永不會(huì)停止,因?yàn)橹挥胁粩嗟爻?,人生才是最有價(jià)值的。

汽修中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

一、自我分析部分

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

櫥窗分析法:

櫥窗1:“公開我” 1993年畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車運(yùn)用工程專業(yè),工程師、高級(jí)汽車服務(wù)技師。在汽車“4S”店從事汽車維修工作16年,先后擔(dān)任技術(shù)員、技術(shù)總監(jiān)、車間生產(chǎn)主任,多次參加一汽、博世公司、奇瑞公司技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)比武,并成為奇瑞公司批高級(jí)服務(wù)技師。20xx年5月來到山東科技職業(yè)學(xué)院參加工作,現(xiàn)為汽車工程系專業(yè)老師,擔(dān)任09汽修三班指導(dǎo)教師,既有豐富的汽車?yán)碚撝R(shí),也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

櫥窗2:“隱藏我”對(duì)自己要求不嚴(yán),做事情不能持之以恒、精益求精,甚至比較懶散,還缺乏耐心,甚至感情用事,考慮問題不全面,做事有時(shí)優(yōu)柔寡斷,拖拖拉拉。對(duì)于制定好的計(jì)劃,不能每次都能完整執(zhí)行,甚至半途而廢。不善言談,與人交往過于呆板。

櫥窗3:“潛在我”我是一個(gè)性格兩重性的人,大部分時(shí)間性格特別好,極少與人出現(xiàn)沖突,但遇到棘手的事情時(shí)候又很沖動(dòng),不去考慮他人的感受;對(duì)待自己的工作,我是特別認(rèn)真、特別負(fù)責(zé)的人,但有時(shí)又敷衍了事,不會(huì)深入探討,甚至半途而廢。櫥窗4:“背脊我”做人誠(chéng)實(shí)、正直、低調(diào),樂于幫助別人,把他人的事當(dāng)成自己的事去做,同時(shí)又特別容易相處,但做事有時(shí)情緒化,過于感情用事,考慮問題比較簡(jiǎn)單,但自己認(rèn)準(zhǔn)的事不管對(duì)錯(cuò),都堅(jiān)持到底,認(rèn)死理,不會(huì)變通,對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常不利。

人格測(cè)試分析菲爾人格測(cè)試答案:CDEBBBCFDE,共42分別人認(rèn)為你是一個(gè)新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實(shí)際的、而永遠(yuǎn)有趣的人;一個(gè)經(jīng)常是群眾注意力的焦點(diǎn),但是你是一個(gè)足夠平衡的人,不至于因此而昏了頭。他們也認(rèn)為你親切、和藹、體貼、能諒解人;一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)使人高興起來并會(huì)幫助別人的人。

職業(yè)興趣分析霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試:現(xiàn)實(shí)型9分、傳動(dòng)型9分、研究型7分、社會(huì)型4分、藝術(shù)型4分、企業(yè)型2分屬于技術(shù)與運(yùn)動(dòng)取向。往往身體技能及機(jī)械協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),對(duì)機(jī)械與物體的關(guān)心比較強(qiáng)烈。穩(wěn)健、務(wù)實(shí),喜歡從事規(guī)則明確的活動(dòng)及技術(shù)性工作,甚至熱衷于親自動(dòng)手創(chuàng)造新事物。不善言談,對(duì)于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動(dòng)不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動(dòng)植物管理方面的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

職業(yè)性格分析容忍,有彈性;是冷靜的觀察者,但當(dāng)有問題出現(xiàn),便迅速行動(dòng),找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進(jìn)行順利,又能夠從大量資料中,找出實(shí)際問題的重心。很重視事件的前因后果,能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來,重視效率。ISTP型的人坦率、誠(chéng)實(shí)、講求實(shí)效,他們喜歡行動(dòng)而非漫談。他們很謙遜,對(duì)于完成工作的方法有很好的理解力。ISTP型的人擅長(zhǎng)分析,所以他們對(duì)客觀含蓄的原則很有興趣。他們對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力,通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。他們往往做出有條理而保密的決定。他們僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。ISTP型的人好奇心強(qiáng),而且善于觀察,只有理性、可靠的事實(shí)才能使他們信服。他們重視事實(shí),簡(jiǎn)直就是有關(guān)他們知之甚深的知識(shí)的寶庫。他們是現(xiàn)實(shí)主義者,所以能夠很好地利用可獲得的資源,同時(shí)他們擅于把握時(shí)機(jī),這使他們變得很講求實(shí)效。ISTP型的人平和而寡言,往往顯得冷酷而清高,而且容易害羞,除了是與好朋友在一起時(shí)。他們平等、公正。他們往往受沖動(dòng)的驅(qū)使,對(duì)于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力。因?yàn)樗麄兿矚g行動(dòng)和興奮的事情,所以他們樂于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。

職業(yè)能力分析實(shí)際型(R)實(shí)際型勞動(dòng)者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具,特別喜歡操作大型機(jī)器。他們做起事來手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)。但不善言辭,不善交際,在社交場(chǎng)合往往覺得很不自在,不喜歡教育工作與接待他人的工作。給人的印象是:不合群的、實(shí)利主義的、謙卑的(避免拋頭露面的)、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強(qiáng)的(不可變通的)、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠(chéng)的、有毅力的、缺少見識(shí)的、固執(zhí)的、注重實(shí)際。對(duì)應(yīng)職業(yè)類型:實(shí)際型職業(yè)主要是指各類工程技術(shù)工作與農(nóng)業(yè)工作。主要有:機(jī)械、汽車、飛機(jī)、土木、采礦等方面的工程師和技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝、熱處理工人,礦工、電工、木工、鞋匠等;公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機(jī);輪船、火車駕駛員;測(cè)繪員、描圖員、消防隊(duì)員等;農(nóng)業(yè)機(jī)械師、牧民、漁民等。

職業(yè)價(jià)值觀分析職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果:您的管理型傾向得分:52.0%您的技術(shù)功能型傾向得分:76.0%您的安全型傾向得分:84.0%您的創(chuàng)造型傾向得分:72.0%您的自主獨(dú)立型傾向得分:72.0%您的服務(wù)型傾向得分:80.0%您的挑戰(zhàn)型傾向得分:76.0%您的生活型傾向得分:80.0%職業(yè)錨為:安全∕穩(wěn)定型(SecurityStability):(84.0%)安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們可以預(yù)測(cè)將來的成功從而感到放松。他們關(guān)心財(cái)務(wù)安全,例如:退休金和退休計(jì)劃。穩(wěn)定感包括誠(chéng)言、忠誠(chéng)、以及完成老板交待的工作。盡管有時(shí)他們可以達(dá)到一個(gè)高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。

自我分析總結(jié)

熱心、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對(duì)自己的總結(jié)。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。主要的興趣在于那些對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情。正直而忠誠(chéng),即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定??赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?,需要注意發(fā)展對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。

二、環(huán)境分析部分

環(huán)境分析基本內(nèi)容分析總結(jié)

家庭環(huán)境分析我出生于農(nóng)村,父母、兄弟姐妹都在農(nóng)村,自己大學(xué)畢業(yè)后在城市工作,妻子是一位中學(xué)教師,兒子在一個(gè)很好的初中上學(xué),家庭非常和睦。

工作環(huán)境分析我現(xiàn)在在一所示范性高職院校任汽修專業(yè)老師,我系所有領(lǐng)導(dǎo)、老師非常團(tuán)結(jié),也都積極進(jìn)取,在教學(xué)、科研、指導(dǎo)學(xué)生中都能做到相互交流,相互探討。

職業(yè)環(huán)境分析

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,汽車工業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進(jìn),轎車已逐步進(jìn)入城市普通家庭,因此汽車售后市場(chǎng)的發(fā)展空間巨大.伴隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新,汽車產(chǎn)品也逐漸成熟起來,汽車的性能和技術(shù)含量相差無己,因此,各個(gè)汽車制造廠家為了提高自己的影響力,立足市場(chǎng),廠家已經(jīng)從產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),售后服務(wù)已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)略目標(biāo)。為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)份額,各個(gè)汽車廠家每年都在推出多款式,多品種的新產(chǎn)品,這必然要對(duì)售后服務(wù)提出了更高的要求。汽車生產(chǎn)廠家為了提高客戶滿意度,都建立了分布于全國(guó)范圍內(nèi)的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)成員大多數(shù)是四位一體(既汽車維修、整車銷售、備件供應(yīng)、信息反饋)經(jīng)銷店。按照品牌經(jīng)銷店的崗位設(shè)置,服務(wù)總監(jiān)、服務(wù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、服務(wù)顧問、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的專業(yè)人才擔(dān)任,對(duì)專業(yè)人才的需求量很大?,F(xiàn)代汽車的科技含量高,電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用,聲、光、機(jī)、電、液一體化,發(fā)動(dòng)機(jī)電控燃油噴射、自動(dòng)變速器、制動(dòng)防抱死、安全氣囊、現(xiàn)代車載診斷系統(tǒng)已在汽車上普遍使用,維修方法要求更加規(guī)范化,診斷檢測(cè)設(shè)備的智能化、自動(dòng)化,要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主。在理論上應(yīng)具備:對(duì)現(xiàn)代轎車的結(jié)構(gòu)原理比較熟悉,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),對(duì)傳感技術(shù)、液壓控制、自動(dòng)控制技術(shù)比較熟悉,有一定的英語閱讀能力,能直接閱讀英文維修手冊(cè);在實(shí)踐技能方面,應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來檢測(cè)診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障。“機(jī)電一體化”是當(dāng)今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個(gè)新學(xué)科,現(xiàn)代汽車可以說是“機(jī)電一體化”的典型應(yīng)用,這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高。

社會(huì)環(huán)境分析

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人民生活水平的日益提高,我國(guó)汽車市場(chǎng)進(jìn)入了前所未有的高速發(fā)展期,中國(guó)作為一個(gè)新興汽車大國(guó),20xx年已經(jīng)成為世界的汽車生產(chǎn)國(guó)和大新車市場(chǎng),汽車保有量近年來迅速擴(kuò)大,20xx年中國(guó)汽車銷量達(dá)到了1806萬輛,同比增長(zhǎng)32.37%,穩(wěn)居世界,汽車大國(guó)-美國(guó)20xx年全年銷量為1150萬輛。和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比,無論是汽車銷售量值還是增長(zhǎng)速度,中國(guó)均遙遙領(lǐng)先,因此汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員需求量將會(huì)持續(xù)上升,人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。

三、職業(yè)發(fā)展路線和規(guī)劃

畢業(yè)進(jìn)入汽車廠的檢測(cè)部或維修部進(jìn)入部門高層進(jìn)入4S店當(dāng)維修師轉(zhuǎn)入營(yíng)銷部

計(jì)劃實(shí)施

進(jìn)入一個(gè)汽車廠的檢查部或維修部工作,并獲得一定的成就,成為一名中高層管理人員。年薪應(yīng)當(dāng)中偏上,家庭幸福美滿。

1、長(zhǎng)期計(jì)劃

①個(gè)十年目標(biāo)(18歲-28歲):

爭(zhēng)取獲得汽車維修管理師高級(jí)專項(xiàng)職業(yè)資格和汽車售后服務(wù)管理師,進(jìn)入規(guī)模較大的汽車企業(yè)的維修部工作

②第二個(gè)十年目標(biāo)(28歲-38歲):

努力工作,成為企業(yè)的高層。有一定的成就和威望,有一定的人脈。有一個(gè)和諧美滿的家庭,有一個(gè)健康快樂的孩子。

2、中期計(jì)劃

①個(gè)五年目標(biāo)(18歲-23歲):

大學(xué)畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,考得與汽車維修相關(guān)的重要證書和通過在長(zhǎng)假實(shí)習(xí)增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,并在自己的專業(yè)領(lǐng)域有自己獨(dú)到的見解,能力得到提升,獲得一定的成就。

②第二個(gè)五年目標(biāo)(23歲-28歲):

大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入汽車公司的維修部或檢測(cè)部,在工作中拓寬自己的人脈,通過自己的踏實(shí)工作和積累的人脈進(jìn)入部門的管理層。

3、短期計(jì)劃

①個(gè)一年目標(biāo)(大一):

爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生社團(tuán),在社團(tuán)中鍛煉自己的交際能力。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各種比賽,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和興趣,鍛煉自己的口才。努力學(xué)好大一的基礎(chǔ)課,特別是英語和高等數(shù)學(xué),在每次考試中爭(zhēng)取名列前茅。并在大一下學(xué)期通過大學(xué)英語四級(jí)。在暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的能力。

②第二個(gè)一年目標(biāo)(大二):

爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金;通過英語六級(jí)考試;通過英語口語二級(jí)考試;在暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的能力;努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),在空閑時(shí)間自學(xué)日語和汽車相關(guān)的三維設(shè)計(jì)軟件。

③第三個(gè)一年目標(biāo)(大三):

爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金;考取汽車維修工中級(jí)技師和汽車估損師證書;嘗試考口語四級(jí),在長(zhǎng)假積極去找實(shí)習(xí),提高自己的專業(yè)動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

④第四個(gè)一年目標(biāo)(大四):

爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金;拿到學(xué)士學(xué)位;找到一份自己滿意的實(shí)習(xí)工作。

四、評(píng)估調(diào)整

1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

我會(huì)選擇汽車檢測(cè)與維修的專業(yè),在大學(xué)時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),我會(huì)依據(jù)自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)來反省自己是否能夠達(dá)到大汽車廠的要求,如果達(dá)不到,我會(huì)選擇更改自己的職業(yè)。我選擇的第二個(gè)職業(yè)就是4S店維修師。原因就是我4S點(diǎn)維修師要求比汽車廠的相對(duì)要低,我可以先進(jìn)行工作提高自己的能力然后根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件再進(jìn)行調(diào)整。

2、實(shí)施策略評(píng)估

我會(huì)通過參加一些機(jī)械方面的活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,進(jìn)而使自己更適合維修師。但我還要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),一旦發(fā)現(xiàn)兩者之間有時(shí)間沖突的話,我會(huì)盡力調(diào)整它們的比重來鍛煉自己。

3、其他因素評(píng)估

大二接下來的時(shí)間我會(huì)考慮要不要考研,目前我對(duì)考研方面的東西還算空白,我會(huì)通過了解考研來決定自己要不要考研。如果我下定決心考研,那么以上的計(jì)劃我就得重新規(guī)劃。

評(píng)估時(shí)間

對(duì)于職業(yè)目標(biāo)評(píng)估,我會(huì)在大三時(shí)進(jìn)行評(píng)估;對(duì)于實(shí)施策略評(píng)估,我會(huì)在每個(gè)星期,每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行評(píng)估,以使學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)并重。

規(guī)劃原則

規(guī)劃合理,不能太難達(dá)到,這樣容易使我半途而廢,綜得不到規(guī)劃的結(jié)果。規(guī)劃也不能輕而易舉就能達(dá)到,否則自己的努力就會(huì)減半,那么這個(gè)規(guī)劃就毫無意義。所以,應(yīng)以我的自身能力及素質(zhì)為指標(biāo),做好規(guī)劃。

五、結(jié)束語

記得大一的時(shí)候聽到職業(yè)規(guī)劃時(shí)覺得職業(yè)規(guī)劃是很沒必要的,可是自從我做了職業(yè)生涯規(guī)劃,我的態(tài)度徹底改變。我對(duì)自己做了360度評(píng)估,不僅僅了解了自己眼中的我,還了解到他人眼中的我,讓我對(duì)自己有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。

◎汽車服務(wù)工程專業(yè)就業(yè)方向分析:

汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠適應(yīng)汽車生產(chǎn)廠商銷售和售后服務(wù)部門、汽車(含二手車)流通企業(yè)、汽車特約維修服務(wù)企業(yè)、保險(xiǎn)公司汽車保險(xiǎn)定損和保險(xiǎn)公估部門、汽車運(yùn)輸與物流企業(yè)等企業(yè)或部門的技術(shù)與管理工作。

汽修中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)

一、自我認(rèn)識(shí)

1、我的性格

對(duì)于生我覺得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開朗,時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?,因此在與生人交流時(shí)不太放得開,特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,但是總的來說是屬于做事實(shí)干型的人

2、我的興趣

對(duì)于我的興趣,說實(shí)話我自己苦惱了很久,因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,但實(shí)際有沒有一個(gè)比較專一的類型。別人都說,每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面,所以的興趣是軍事,聽歌等等。

3、我的價(jià)值觀

雖然自己無法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近,堅(jiān)持自己,相信自我。

4、我的能力

我是一個(gè)大二的學(xué)生,目前來看,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,但是我認(rèn)為經(jīng)過社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力,其次,通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn),班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

劣勢(shì)與缺點(diǎn):英語成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車逐步進(jìn)入家庭,汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知,汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系,是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,主要包括,基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),制造,銷售,售后服務(wù)。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè),20xx年是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,20xx年乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)20%左右。

2、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè),是社會(huì)上熱門行業(yè)

畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作

從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作

在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作

從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作

從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作

從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作

3、SWOT分析

Strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)):汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。跟加重要的事帶動(dòng)的人才市場(chǎng)的發(fā)展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),汽車行業(yè)會(huì)保持這一定的增長(zhǎng)力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時(shí)國(guó)家促進(jìn)汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。

Weaknesses(短處、劣勢(shì):。一是競(jìng)爭(zhēng)加劇,汽車行業(yè)的整體利潤(rùn)率降低,但總體上還是要高于其他一些行業(yè);二是汽車企業(yè)的分化會(huì)逐步展開,企業(yè)淘汰率增高,中國(guó)汽車企業(yè)格局還遠(yuǎn)沒到"大局已定";三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢(shì)將加強(qiáng),產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài);五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強(qiáng);六是將逐步形成以中國(guó)市場(chǎng)為主的國(guó)際性大企業(yè)。

Opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇): 20xx年全球汽車市場(chǎng)格局變化可能性預(yù)期 20xx年開始,從美國(guó)開始的金融危機(jī)席卷全球,全球范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊,美國(guó)等全球主要國(guó)家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊,同比大幅降低,美國(guó)失去全球第一大汽車市場(chǎng)的地位。與此同時(shí),中國(guó)市場(chǎng)發(fā)力,20xx年中國(guó)增速達(dá)到了46。15%。中國(guó)市場(chǎng)在全球市場(chǎng)中的地位日益凸顯。20xx年中國(guó)汽車市場(chǎng)占全球汽車市場(chǎng)比重從20xx年的12。79%增至20xx年的22。05%,中國(guó)在全球汽車市場(chǎng)的影響力幾近翻番。

Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn)):現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才,大學(xué)生已不再是稀有人才,反而變得誰處可見。所以如果沒有好的成績(jī),必將被淘汰,學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)更加加劇。生活壓力變大。

三、未來人生職業(yè)規(guī)劃書

千里之行始于足下。好的開始,能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,希望可以走好第一步,為以后更長(zhǎng)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、總體目標(biāo)和規(guī)劃

(一)、20xx年到20xx完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)位證書,順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書。

(二)、20xx年利用一年的時(shí)間熟悉并適應(yīng)社會(huì),適應(yīng),學(xué)會(huì)處理各種各樣的事情。

(三)20xx年到2022從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場(chǎng)所,有自己的工作隊(duì)伍,在此期間繼續(xù)跟老員工學(xué)習(xí)技巧,及一些專業(yè)知識(shí)。

2、短期規(guī)劃--大學(xué)生活的規(guī)劃

時(shí)光飛逝,在我寫自己人生規(guī)劃書的時(shí)候,我的大二生活也過一大半了,在此,我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。

(一)在20xx年6月通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),在大三考取英語口語等級(jí)證書

(二)在校期間多做一些志愿活動(dòng),盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨。

(三)從大二開始準(zhǔn)備,同時(shí)為英語口語考試、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做好準(zhǔn)備,刻苦學(xué)習(xí),為目標(biāo)而奮斗。

(四)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),取得在畢業(yè)的時(shí)候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書。

(五)多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,擴(kuò)展視野;多參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);積極參加集體和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)。

四、結(jié)束語

以上是我對(duì)未來15年的,有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力;有信念,才會(huì)堅(jiān)定地沿著自己要走的路走下去;有規(guī)劃,才會(huì)讓自己的人生少走彎路,我相信我可以做到!

阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng),我只要給自己找到一個(gè)適合自己,能夠充分展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會(huì)隨時(shí)間的推移有太大的變化,但是會(huì)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會(huì)一成不變,很多時(shí)候,計(jì)劃趕不上變化,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

關(guān)于中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書---汽修專業(yè)的內(nèi)容到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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