山東公務(wù)員考試專(zhuān)用教材(山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū))


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山東公務(wù)員考試專(zhuān)用教材(山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū))

本文目錄

山東公務(wù)員考試專(zhuān)用教材(山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū))

  1. 山東省地方公務(wù)員考試用哪個(gè)版本的書(shū)好啊
  2. 山東省公務(wù)員考試需要哪些書(shū)求推薦
  3. 山東公務(wù)員考試書(shū)籍
  4. 山東省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材的目錄
  5. 山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū)

山東省地方公務(wù)員考試用哪個(gè)版本的書(shū)好啊

公務(wù)員考試教材:

山東公務(wù)員考試專(zhuān)用教材(山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū))

一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》,一本《申論》,在市場(chǎng)上的書(shū)都沒(méi)有太大差別,將書(shū)拿出來(lái)比對(duì)下就知道了,基本沒(méi)有不同,只是在結(jié)構(gòu)安排上有些出入而已。所以是什么出版的并沒(méi)有太多的影響。

國(guó)考和省考的考試科目是一樣的。公務(wù)員考試包括筆試包括公共科目和專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠?。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,所有報(bào)考者都參加這兩科的考試。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(行測(cè))主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

山東省公務(wù)員考試需要哪些書(shū)求推薦

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山東省2014年公務(wù)員考試用書(shū)推薦你使用:

2014年山東省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材:申論

2014年山東省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材:行測(cè)

均包含了歷年的真題和答案解析!

對(duì)于考試備考很實(shí)用。

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題及華圖名師詳解》收錄了6套山東省公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試卷,力求使考生全面了解山東省公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的情況。本書(shū)的答案解析是華圖名師在深入研究歷年真題、反復(fù)揣摩命題人出題思路的前提下精心編寫(xiě)而成。本書(shū)的答案解析深入淺出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,緊貼試題答題要點(diǎn)。與此同時(shí),華圖名師還講解了答題技巧,節(jié)省考生答題時(shí)間,梳理考生答題思路。

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山東公務(wù)員考試書(shū)籍

考山東省的,你可以使用山東人民出版社出的“紅寶書(shū)”系列輔導(dǎo)材料,也可以使用檔案出版社出的那套。各有優(yōu)缺點(diǎn)。這兩套書(shū)都是針對(duì)山東省公務(wù)員考試發(fā)行的輔導(dǎo)材料,比較有針對(duì)性。

考山東的公務(wù)員比較難一些,主要是人數(shù)多,能人多,題目難。

山東省的申論在全國(guó)來(lái)說(shuō)都是最標(biāo)新立異的,要求寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)上也要超過(guò)任何一個(gè)省,大概在3000-4000字左右,時(shí)間緊,內(nèi)容多,問(wèn)題提的比較尖銳。但總的來(lái)說(shuō),只要記住一點(diǎn),大結(jié)構(gòu)都不會(huì)離開(kāi)提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題這三大步驟,只是提問(wèn)方式上可能會(huì)迷惑考生。建議多看一些時(shí)政要聞,綜合分析這類(lèi)的節(jié)目和文章,不要只看熱點(diǎn)的,因?yàn)樯綎|省的熱點(diǎn)考的幾率比較低。再有,就是字一定要寫(xiě)好,山東省的申論閱卷,由今年開(kāi)始,在一些地市試點(diǎn)使用網(wǎng)上閱卷,所有的答案要寫(xiě)在答題卡上,答題卡將來(lái)要進(jìn)行掃描,發(fā)到網(wǎng)上去。因此,就特別要求你的字跡清楚,整潔漂亮,否則掃描上去,把字一放大,如果寫(xiě)的不好看,肯定會(huì)失去很多分。字不需要寫(xiě)的非常好看,只要求干凈,清晰,不要有任何污跡,不然卷面10分恐怕會(huì)一分不得。

行政能力測(cè)試,山東省的題目比較難,題量大,時(shí)間緊,要想全部完成不太可能。必須因你自己的實(shí)際情況,做一些取舍。例如你的強(qiáng)項(xiàng)是邏輯分析,那么就一定要保證這部分題目的準(zhǔn)確率,如果你的數(shù)學(xué)一般,那就暫時(shí)放棄數(shù)學(xué)計(jì)算,重點(diǎn)攻后面比較有把握的題,最后有時(shí)間再回來(lái)做數(shù)學(xué)題,否則浪費(fèi)時(shí)間。粗略的計(jì)算,行政能力測(cè)試加上審題時(shí)間大概1分鐘需要做1.2個(gè)題,也就是說(shuō),如果半分鐘內(nèi),你做不完這個(gè)題,就趕緊放棄,不然會(huì)影響后面的分?jǐn)?shù)。常識(shí)部分不太容易得分,要求考生知識(shí)點(diǎn)全面,不能說(shuō)上知天文下知地理,也差不多,所以,歷年在這個(gè)題目上的得分都不高,如果你做不出來(lái),或者覺(jué)得大部分都不敢肯定,不要喪失信心,因?yàn)槟悴粫?huì)別人也不會(huì),之間差別不會(huì)很大。只要記得一點(diǎn),自己的強(qiáng)項(xiàng)一定要保證得分!如果你強(qiáng)項(xiàng)的題目要比別人多的話(huà),那你就肯定勝出了。

公務(wù)員考試要求考生知識(shí)要全面,不能有缺腿,因?yàn)榫蛢砷T(mén),有一樣不行,很可能就與面試無(wú)緣,一定要保證兩門(mén)平衡發(fā)展。其他的沒(méi)什么了,就是好運(yùn)了。

山東省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材的目錄

2010年山東省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》命題趨勢(shì)分析(1)

第一章數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理

第一節(jié)數(shù)字推理概述(2)

第二節(jié)古典型數(shù)字推理(9)

第三節(jié)數(shù)字推理思維提升(26)

第四節(jié)圖形型數(shù)字推理(29)

第二章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算

第一節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算概述(34)

第二節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)解題方法(35)

第三節(jié)數(shù)的特性(40)

第四節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算??碱}型分類(lèi)解析(46)

第五節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算題型擴(kuò)展(71)

第三章判斷推理——圖形推理

第一節(jié)圖形推理概述(93)

第二節(jié)古典型圖形推理(103)

第三節(jié)視覺(jué)型圖形推理(115)

第四節(jié)多圖形推理(123)

第五節(jié)空間形式圖形推理(130)

第六節(jié)其他類(lèi)型圖形推理(133)

第四章判斷推理——演繹推理(邏輯判斷)

第一節(jié)山東省歷年考試真題分析(137)

第二節(jié)直言命題(138)

第三節(jié)復(fù)言命題及其推理(149)

第四節(jié)模態(tài)命題(162)

第五節(jié)因果聯(lián)系及尋求方法(165)

第六節(jié)削弱型(170)

第七節(jié)加強(qiáng)型(175)

第八節(jié)前提型(179)

第九節(jié)解釋型(183)

第十節(jié)評(píng)價(jià)型(185)

第十一節(jié)結(jié)論型(190)

第十二節(jié)常用解題方法(194)

第五章判斷推理——定義判斷

第一節(jié)山東省歷年真題分析(201)

第二節(jié)定義判斷中的基礎(chǔ)邏輯知識(shí)(202)

第三節(jié)定義判斷的主要題型(204)

第四節(jié)定義判斷解題全攻略(206)

第五節(jié)定義判斷的實(shí)戰(zhàn)技巧——兩步對(duì)位法+充分運(yùn)用排除法+合理利用

背景知識(shí)(213)

第六章判斷推理——類(lèi)比推理

第一節(jié)山東省歷年真題分析(217)

第二節(jié)類(lèi)比推理的題型介紹(217)

第三節(jié)類(lèi)比推理的解題步驟和技巧提升(218)

第四節(jié)詞項(xiàng)之間的各種關(guān)系(221)

第七章常識(shí)判斷

第一節(jié)山東省常識(shí)判斷考試情況分析(230)

第二節(jié)時(shí)政習(xí)題及參考答案(231)

第三節(jié)法律習(xí)題及參考答案(236)

第四節(jié)政治常識(shí)習(xí)題及參考答案(245)

第五節(jié)行政管理習(xí)題及參考答案(252)

第六節(jié)人文科技習(xí)題及參考答案(259)

第七節(jié)公文寫(xiě)作習(xí)題及參考答案(272)

第八章言語(yǔ)理解與表達(dá)

第一節(jié)近三年山東省言語(yǔ)理解與表達(dá)題目分析(275)

第二節(jié)選詞填空(276)

第三節(jié)閱讀理解(308)

第四節(jié)修改病句(333)

第五節(jié)語(yǔ)句連貫(348)

第九章資料分析

第一節(jié)資料分析概述(354)

第二節(jié)資料分析重要概念綜述(356)

第三節(jié)基本運(yùn)算技巧(367)

第四節(jié)文字資料(372)

第五節(jié)表格資料(376)

第六節(jié)圖形資料(383)

第七節(jié)綜合資料(399)

附錄:

2009年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(412)

中公教育2010年山東省強(qiáng)大課程體系(450)

《申論》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

申論歷來(lái)是公務(wù)員錄用考試的難點(diǎn),也是考生備考復(fù)習(xí)中關(guān)注的焦點(diǎn)??脊o導(dǎo)業(yè)界對(duì)于申論的研究早已形成千帆競(jìng)立、百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),然而,市面上大量申論教材的通病是重復(fù)、粗淺,引用試題原文過(guò)多,原創(chuàng)成分過(guò)少,規(guī)律分析與方法總結(jié)缺乏理論的高度與專(zhuān)業(yè)的深度,這種粗加工的方式,讓考生讀后對(duì)申論的理解仍然停留在一知半解的層次,很難有透徹的領(lǐng)悟,也很難在短時(shí)間內(nèi)“增益其所不能”。

面對(duì)復(fù)雜的考公輔導(dǎo)用書(shū)市場(chǎng),中公教育本著求新求變、服務(wù)考生的態(tài)度,組織旗下研發(fā)與輔導(dǎo)專(zhuān)家,重新編寫(xiě)了山東省申論教材。2010年中公版申論教材是真正意義上的修訂改版,其諸多亮點(diǎn)正是來(lái)源于它的專(zhuān)業(yè)、精深和永不止步的自我突破:

一、最基本的思路是體現(xiàn)山東公考特色

縱觀歷年山東省公務(wù)員考試,給人最大的感受就是試題的奇、難、險(xiǎn):即試題形式新穎,常常出現(xiàn)國(guó)考和其他省考未曾出現(xiàn)過(guò)的命題形式;試題難度高、給定材料長(zhǎng)、內(nèi)容深、題目多,考生經(jīng)常有答不完、做不好的情況發(fā)生;試題的題干冗長(zhǎng),帶有過(guò)多限制性話(huà)語(yǔ),使得作答危機(jī)四伏,稍有不慎就難以符合要求。因此,考生迫切地希望有一本全面細(xì)致的山東省申論輔導(dǎo)教材的出現(xiàn)。本書(shū)即順應(yīng)考生要求,在透徹研究的基礎(chǔ)上,精準(zhǔn)解析山東省考特點(diǎn),大膽預(yù)測(cè)未來(lái)考試趨向,并以理論、實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)山東申論考試的技巧做了系統(tǒng)的闡述。

二、最根本的立足點(diǎn)是原創(chuàng)

全書(shū)60萬(wàn)字,自主原創(chuàng)內(nèi)容占60%以上,引用試題給定資料和其他來(lái)源的資料不足40%。全書(shū)絕大部分為中公教育研究與師資團(tuán)隊(duì)的多年心血結(jié)晶,即使引用試題或給定資料的部分,也均與規(guī)律分析結(jié)合在一起,杜絕了對(duì)資料照抄照搬、生吞活剝的做法,在引用材料的同時(shí),能夠真正為考生指點(diǎn)迷津,提供具有規(guī)律性和實(shí)用價(jià)值的視角、觀點(diǎn)、方法。

三、最鮮明的特色是創(chuàng)新

立足山東省考公新形勢(shì)、研發(fā)輔導(dǎo)新成果,2010年中公版山東《申論》再次進(jìn)行了脫胎換骨的修訂,對(duì)原有的申論分析觀點(diǎn)全面更新,闡述方式更深刻、更精煉、更通俗,汰除了陳舊資料,刷新了不合時(shí)宜的內(nèi)容,融入了最新教學(xué)研究成果,為考生不落窠臼、自成一家、事半功倍地學(xué)習(xí)申論開(kāi)辟了一片新天地,實(shí)現(xiàn)了對(duì)以往各種版本申論教材的超越。

四、最突出的亮點(diǎn)是實(shí)用

亮點(diǎn)一:迎難而上,全方位破解申論新題型

亮點(diǎn)二:緊扣申論本質(zhì)要求,透徹解析給定資料

亮點(diǎn)三:針對(duì)考生弱項(xiàng),提供一條黃金律、5套模板、6項(xiàng)原則、20條經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)

目錄

申論實(shí)用知識(shí)問(wèn)答(1)

第一章全面把握山東省申論考試(1)

第一節(jié)申論概述(2)

第二節(jié)山東省歷年申論考試情況及趨勢(shì)分析(8)

第三節(jié)山東省申論考試的備考策略(15)

第二章申論的構(gòu)成要素(18)

第一節(jié)試題構(gòu)成要素(19)

第二節(jié)答案構(gòu)成要素(46)

第三節(jié)申論要素的運(yùn)用原則(48)

第三章閱讀理解(51)

第一節(jié)審題策略(52)

第二節(jié)閱讀理解的應(yīng)試方法(55)

第四章歸納概括(57)

第一節(jié)歸納概括綜述(58)

第二節(jié)歸納概括類(lèi)試題的作答范式(60)

第三節(jié)歸納概括的應(yīng)試方法(74)

第四節(jié)歸納概括實(shí)戰(zhàn)演練(83)

實(shí)戰(zhàn)演練一:城市道路建設(shè)問(wèn)題(83)

實(shí)戰(zhàn)演練二:生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題(87)

第五章綜合分析(90)

第一節(jié)綜合分析的題型(91)

第二節(jié)判斷型分析(93)

第三節(jié)辨析改錯(cuò)型分析(96)

第四節(jié)因果分析(99)

第五節(jié)綜合分析實(shí)戰(zhàn)演練(104)

實(shí)戰(zhàn)演練一:城市道路建設(shè)問(wèn)題(104)

實(shí)戰(zhàn)演練二:生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題(105)

第六章提出對(duì)策(107)

第一節(jié)對(duì)策的形式(108)

第二節(jié)提出對(duì)策的方法(110)

第三節(jié)對(duì)策的針對(duì)性(118)

第四節(jié)完善對(duì)策(133)

第五節(jié)對(duì)策的邏輯(139)

第六節(jié)借鑒對(duì)策(143)

第七節(jié)提出對(duì)策實(shí)戰(zhàn)演練(149)

實(shí)戰(zhàn)演練一:城市道路建設(shè)問(wèn)題(149)

實(shí)戰(zhàn)演練二:生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題(150)

第七章議論文(153)

第一節(jié)議論文概說(shuō)(154)

第二節(jié)申論議論文作答范式(155)

第三節(jié)議論文的基本寫(xiě)法(159)

第四節(jié)構(gòu)思文章的策略(162)

第五節(jié)章法布局的策略(176)

第六節(jié)寫(xiě)作技巧的策略(177)

第七節(jié)修辭策略(178)

第八節(jié)修改策略(181)

第九節(jié)申論文章實(shí)戰(zhàn)——書(shū)寫(xiě)(182)

第十節(jié)申論議論文實(shí)例講評(píng)(186)

第十一節(jié)論證表述實(shí)戰(zhàn)演練(191)

實(shí)戰(zhàn)演練一:城市道路建設(shè)問(wèn)題(191)

實(shí)戰(zhàn)演練二:生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題(192)

第八章應(yīng)用型議論文(195)

第一節(jié)公文型議論文(196)

第二節(jié)事務(wù)文書(shū)型議論文(211)

第九章申論熱點(diǎn)與實(shí)用知識(shí)(241)

第一節(jié) 2009~2010年時(shí)政熱點(diǎn)關(guān)鍵詞鏈接(242)

第二節(jié)實(shí)用論據(jù)(279)

第三節(jié)標(biāo)準(zhǔn)表述及參考例文(289)

第十章山東省情及山東省的施政要點(diǎn)(294)

第一節(jié)山東省情(295)

第二節(jié) 2009年山東省《政府工作報(bào)告》要點(diǎn)分析(299)

第三節(jié)提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整(307)

第四節(jié)促進(jìn)和支持民間投資發(fā)展(313)

第五節(jié)實(shí)現(xiàn)文化資源大省向文化強(qiáng)省跨越(317)

第六節(jié)山東精神(320)

第七節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作(328)

第十一章申論考試真題精選(334)

2009年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(335)

2009年山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(346)

2009年國(guó)家公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(355)

2009年浙江省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(367)

附錄1:國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法(374)

附錄2:申論應(yīng)試經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)20條(380)

附錄3:中公教育2010年山東省強(qiáng)大課程體系(385)

《歷年真題解析》

內(nèi)容簡(jiǎn)介

山東省公務(wù)員考試的題型變化豐富,綜合難度較大。尤其是2004年以后,這種逐步加大難度的趨勢(shì)更為明顯。本書(shū)編者通過(guò)對(duì)山東省及其他省市公務(wù)員考試的深入分析,總結(jié)得出,想勝出公務(wù)員考試,“多做真題”必不可少。原因是:

第一,各省市之間相互借鑒考試原題。目前,各省市的公務(wù)員考試科目大致相同,各省市之間不僅相互借鑒題型,而且會(huì)相互使用原題。例如,2005年山東省和江西省就有10余道行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題完全相同。

第二,把握規(guī)律,提高速度。山東省公務(wù)員考試題量大,難度高,考生要想在限定的考試時(shí)間內(nèi)完成考試,并保證準(zhǔn)確率,就必須在平時(shí)多做題,只有這樣,才可能把握試題規(guī)律,提高速度。

基于以上兩點(diǎn)原因,為使更多的考生能夠全面、系統(tǒng)的了解山東省和其他省市歷年公務(wù)員考試的試題情況,真正做到有備而戰(zhàn),我們編寫(xiě)了《歷年真題精解》一書(shū)。本書(shū)具有以下特點(diǎn):

權(quán)威專(zhuān)家編寫(xiě)

本書(shū)由多年深入研究公務(wù)員考試甚至多次親自應(yīng)試、具有深厚應(yīng)試?yán)碚摵拓S富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威考試專(zhuān)家編寫(xiě)。專(zhuān)家從考生作答的角度全面分析山東省公務(wù)員考試題型特點(diǎn)、命題思路、解題技巧與具體步驟,使考生真正了解作答過(guò)程,快速提高成績(jī)。

緊扣山東難度

本書(shū)立足山東省公務(wù)員考試,除選取歷年來(lái)山東省公務(wù)員考試試題外,還選取了相關(guān)的山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員錄用考試、選調(diào)生考試和軍轉(zhuǎn)考試試題,以及與山東省公務(wù)員考試試題題型一致、難度相當(dāng)?shù)闹醒肱c國(guó)家機(jī)關(guān)、北京、上海、浙江等省市近幾年的公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論真題多套,是目前收錄真題數(shù)量最多、最全、并且唯一達(dá)到山東省公務(wù)員考試難度的真題庫(kù)。

答案精準(zhǔn)

本書(shū)每份試卷的答案均參照人事部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案制成,并經(jīng)過(guò)多名權(quán)威考試專(zhuān)家反復(fù)論證,其精確性毋庸置疑。

解析詳盡

本書(shū)真題的答案解析與其他輔導(dǎo)資料只進(jìn)行簡(jiǎn)單的提示不同,是對(duì)真題進(jìn)行的全面、深入、細(xì)致的精解,因此能使廣大山東考生真正做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。

目錄第一部分行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

2009年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2008年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2007年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2006年山東省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2009年北京市(面向應(yīng)屆畢業(yè)生)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2009年上海市公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2009年浙江省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷

參考答案及精解

2009年江蘇省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(A類(lèi))試卷

參考答案及精解

第二部分申論

2009年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2008年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2007年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2006年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(供報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)考生使用)

參考答案及精解

2008年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(供報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)考生使用)

參考答案及精解

2007年山東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(供報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)考生使用)

參考答案及精解

2006年山東省選調(diào)生考試《申論》試卷

參考答案及精解

2008年山東省軍轉(zhuǎn)干部專(zhuān)干不分配考試《申論》試卷

參考答案及精解

2007年山東省軍轉(zhuǎn)干部分配考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2008年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年北京市(面向應(yīng)屆畢業(yè)生)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年上海市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年浙江省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年江蘇省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

2009年廣東省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及精解

中公教育2010年山東省強(qiáng)大課程體系

山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū)

山東公務(wù)員考試一般會(huì)考兩科內(nèi)容——申論和行測(cè)。

申論一般是閱讀理解和作文。

行測(cè)包括:常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解(邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá))、數(shù)量關(guān)系、判斷推理(圖形推理、類(lèi)比推理、定義判斷、邏輯推理)和資料分析。

文章到此結(jié)束,如果本次分享的山東公務(wù)員考試專(zhuān)用教材和山東省公務(wù)員考試都需要用到什么書(shū)的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題,那么我們由衷的感到高興!

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