老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于怎么樣看懂公務(wù)員考試和對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享怎么樣看懂公務(wù)員考試以及對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試一般要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間
- 對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
- 國(guó)家公務(wù)員考試都考哪些科目
- 如何用一個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)公務(wù)員考試
- 公務(wù)員面試都靠寫(xiě)什么有哪些方面需要注意
公務(wù)員考試一般要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間
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對(duì)公務(wù)員的考試一無(wú)所知,該怎樣準(zhǔn)備
對(duì)公務(wù)員考試一無(wú)所知也沒(méi)有關(guān)系，對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那么他至少對(duì)公務(wù)員考試一半的內(nèi)容是基本掌握的。公務(wù)員考試目前筆試考兩科，他們分別是行政能力測(cè)驗(yàn)和申論。
行政能力測(cè)驗(yàn)，考文史、高中數(shù)學(xué)以及基本的邏輯推理判斷。申論主要考的是一個(gè)人的閱讀和寫(xiě)作的能力以及解決問(wèn)的能力。
通過(guò)上面的簡(jiǎn)單描述，大家基本上知道公務(wù)員考試筆試主要考什么?？梢赃@么講，如果一個(gè)人在初高中階段，在文史方面以及在理科方面發(fā)展得比較均衡，那么他參加公務(wù)員考試基本上問(wèn)題不太大。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，無(wú)論是行政能力測(cè)驗(yàn)還是申論，都有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)題可以進(jìn)行訓(xùn)練。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果感覺(jué)自己還復(fù)習(xí)地不夠，那么可以有針對(duì)性地參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中如果用心，那么公務(wù)員考試筆試這一關(guān)大概率就能過(guò)。
公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)結(jié)束之后，就進(jìn)入到下一個(gè)非常重要的考試環(huán)節(jié)叫做面試。面試其實(shí)就是在一個(gè)特定的環(huán)境當(dāng)中，回答考官提出的一些具體的問(wèn)題。對(duì)于這些具體問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，提出相應(yīng)的對(duì)策，并且能夠?qū)Υ鹑缌?，那么所有的?wèn)題就能解決。
面試考察一個(gè)考生在特定壓力環(huán)境當(dāng)中心理素質(zhì)，以及語(yǔ)言表達(dá)能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以及在短時(shí)間之內(nèi)思考和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)東西需要平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，臨時(shí)抱佛腳肯定是沒(méi)有用的。
通過(guò)上面的分析，我們大家基本上就會(huì)對(duì)公務(wù)員考試有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和不斷的訓(xùn)練，參加一些公務(wù)員考試培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行能力強(qiáng)化和提升，那么應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的問(wèn)題就不會(huì)太大。
最后衷心的祝愿各位立志參加公務(wù)員考試的各位考生能夠復(fù)習(xí)順利，并且取得自己想要的成績(jī)和結(jié)果。在公務(wù)員考試這條路上，唯有不斷的努力，才能取得更好的成績(jī)和自己想要的結(jié)果，沒(méi)有捷徑。
（酉水之子原創(chuàng)，侵權(quán)必究?。?/p>
國(guó)家公務(wù)員考試都考哪些科目
公務(wù)員考試科目有兩科：1、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，2、申論。部分崗位有專(zhuān)業(yè)科目，比如外交部、銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察等職位會(huì)有專(zhuān)業(yè)科目考試。
行測(cè)主要考察五類(lèi)題型，即：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷。那這些題型都考察哪些知識(shí)點(diǎn)呢？
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論同樣主要考察五類(lèi)題型，即：歸納概括，綜合分析，提出對(duì)策，貫徹執(zhí)行和申論發(fā)述。其中主要表達(dá)的能力有，閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和解決問(wèn)題能力，貫徹執(zhí)行能力，文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀(guān)點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀(guān)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀(guān)點(diǎn)。
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀(guān)實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
如果想考公務(wù)員，去專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)下，會(huì)更有把握。
如何用一個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)公務(wù)員考試
第一階段：（1-2周）打基礎(chǔ)，建思維
行測(cè)：
（前6-8天）先對(duì)自己的行測(cè)水平來(lái)一個(gè)評(píng)估，建議大家先多根據(jù)公務(wù)員考試教材進(jìn)行參考，了解主考的題型和考點(diǎn)。然后再根據(jù)模塊類(lèi)型的不同進(jìn)行了解，結(jié)合練習(xí)進(jìn)行各個(gè)擊破，強(qiáng)化相應(yīng)的解題方法與技巧。
（后6天）之后再進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，這個(gè)主要是為了找到解題的方法和技巧，把握公考復(fù)習(xí)答題技巧，所以做題的時(shí)候要求要精，而且每做完一題就得明白每道題的解題思路。
申論：
（前4天）了解申論的構(gòu)成，即第一步準(zhǔn)備經(jīng)典的教材課本還有一份考試大綱，通過(guò)他們的內(nèi)容去了解到試卷的組成模式，考點(diǎn)內(nèi)容以及評(píng)分的要求，知道什么是申論，怎么去回答申論。
（后10天）去演練時(shí)，要求得樹(shù)立一個(gè)公務(wù)員解答題的思維去回答問(wèn)題。因?yàn)楣珓?wù)員考試是屬于機(jī)關(guān)單位挑選人才的選拔性考試，所以你要在這期間鍛煉自己能從政治，經(jīng)濟(jì)，民生等多方面去思考這些問(wèn)題。其次就是要學(xué)習(xí)一些基本的申論技巧，比如寫(xiě)作形式，論述的基本方式等。
第二階段：（第3周）夯實(shí)基礎(chǔ)，攻克難關(guān)
行測(cè)
（前5天）復(fù)習(xí)就是開(kāi)始做真題試卷練習(xí)的時(shí)候找感覺(jué)，可以上午做一套，下午對(duì)答案，然后將自己需要花的時(shí)間有個(gè)計(jì)量。
（后2天）整理模塊復(fù)習(xí)，確認(rèn)那些模塊需要再鞏固，那些模塊已經(jīng)熟練，整合一下做試卷的思路。這樣在后面的一周按著時(shí)間做回顧時(shí)，不會(huì)那么凌亂。對(duì)自己的不足也會(huì)有一個(gè)很好的補(bǔ)充。
申論
（前5天）作為沖刺的一個(gè)很好的階段，這個(gè)時(shí)候就要多去做題，還是多做真題和模擬試題，因?yàn)檫@些題的質(zhì)量很高，也是歷年考過(guò)的，所以做這些不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。做題時(shí)，一邊做一邊想著出題者的立意這樣做題不僅僅是做題，更是將其融會(huì)貫通，事半功倍。
（后2天）學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧，跟著自己答題和答案一起對(duì)比學(xué)習(xí)，掌握其中的規(guī)律，才是做題的真正意義！其實(shí)，我們不用給自己太多的壓力，畢竟是考試不是需要發(fā)表的所以在文筆要求上也不會(huì)那么嚴(yán)格，主要的是文章的答題廣度和深意是不是真的能回答得讓考官滿(mǎn)意，這個(gè)才是我們需要去做到。所以在這里我們可以學(xué)習(xí)一個(gè)小技巧，那就是回答申論時(shí)，首先寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的“龍頭”，文章的開(kāi)頭往往占定了考官給你整體文章評(píng)分的關(guān)鍵。其次回答后面的內(nèi)容是，抓住國(guó)家政策，和結(jié)合材料那也是會(huì)拿到很不錯(cuò)分熟的！
第三階段（第4周）整理回顧，素材積累
行測(cè)
（前3天）學(xué)會(huì)答題，保持準(zhǔn)確率。要懂得選擇，因?yàn)轭}目中，總有你不會(huì)別人也不會(huì)的，你不需要糾結(jié)在這點(diǎn)上，只需要做你有把握的能做對(duì)的那也能得到很不錯(cuò)的分。所以要有一個(gè)良好的取舍心理。
（后4天）當(dāng)前期準(zhǔn)備好，行測(cè)刷題量達(dá)標(biāo)了，試卷也寫(xiě)了很多之后可以整理整理，回顧之前的做過(guò)的題型，因?yàn)榇痤}的題型多樣，但解題的方法都大同小異，所以當(dāng)我們真正明白到其間的關(guān)系之后，做什么題也就都很得心應(yīng)手了！一般都是上午記憶。
申論
最后一周素材積累，其實(shí)不僅需要最后一周的整理也需要平時(shí)的一點(diǎn)一滴積累，因?yàn)楹玫乃夭牡倪\(yùn)用是申論拿高分的一個(gè)打氣筒，只有素材有亮點(diǎn)，文章寫(xiě)出來(lái)才能更吸引人。所以最后一周更要多多關(guān)注時(shí)事政治，學(xué)會(huì)在新聞里找出亮點(diǎn)，將新的黨政黨規(guī)拿來(lái)學(xué)習(xí)利用。其次是要多動(dòng)筆記錄素材，之后將其分年份，背景，事情發(fā)生的原因等列出來(lái)幫助其理解，還可多聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)評(píng)論，自己也可寫(xiě)上自己的想法進(jìn)行思考，從而可以更好地補(bǔ)充自己的不足！
最后的最后希望大家不要太過(guò)緊張，有了充足的準(zhǔn)備那就更需要良好的心態(tài)去迎接考試，祝大家取得好成績(jī)！
公務(wù)員面試都靠寫(xiě)什么有哪些方面需要注意
一、外在方面。俗話(huà)說(shuō)：“坐要有坐姿，站要有站姿”，一般來(lái)說(shuō)公務(wù)員面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，禮儀的比重約5-10分左右，行為舉止表現(xiàn)好的話(huà)能給考官留下好印象，就能爭(zhēng)取到關(guān)鍵的“印象分”，但是又不能表現(xiàn)得過(guò)于僵化死板，所以接下來(lái)給大家分享下面試中外在方面的建議：1、走路時(shí)抬頭挺胸，收腹直腰，走路的速度一般即可，重點(diǎn)是要突出自信;2、站立時(shí)走到座位或者規(guī)定地方后停下來(lái)，停穩(wěn)了再說(shuō)話(huà)，有很多考生喜歡一邊走路一邊講話(huà)，這個(gè)是特別需要注意的，站的時(shí)候應(yīng)當(dāng)站姿端正，男生雙腿稍分，女生可以站成丁字步，手臂一般保持自然垂直即可;3、鞠躬以30-45度為宜，切忌90度鞠躬;4、坐姿以坐二分之一或三分之二為宜，兩眼平視前方，女性請(qǐng)把膝蓋并攏，男生可以與肩同寬，把雙手交疊自然放在桌上即可，坐著的時(shí)候不要習(xí)慣性地抖動(dòng)腿部;5、手勢(shì)注意把握分寸，不要過(guò)于夸張。
也盡量要避免用手去玩筆，捋頭發(fā)，拉衣袖，扶眼鏡等這些小動(dòng)作。二、表達(dá)方面。一般一個(gè)考場(chǎng)一天會(huì)面試幾十個(gè)考生，而且多數(shù)情況一天考一套題目，也就意味著考官要聽(tīng)?zhēng)资檫@幾道題目的答案，而且面試的答題時(shí)間僅有2-4分鐘，時(shí)間非常緊張，所以如何才能保證對(duì)題目進(jìn)行有效的表達(dá)獲得考官的青睞呢?有什么表達(dá)方面的面試技巧呢?建議如下：1、聲音洪亮、鏗將有力。
一天考官面試的人太多了，基本上從早上開(kāi)始到下午一直都在面試，況且來(lái)來(lái)回回還是那么幾道題目，身體和心理的越往后就越疲勞，如果聲音還特別小，可想而知，你已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)了。所以，建議大家從進(jìn)來(lái)和考官們問(wèn)好開(kāi)始，聲音就必須洪亮，給人以耳目一新的感覺(jué)。2、表達(dá)要有條理性有邏輯性。
條理性指的是學(xué)會(huì)運(yùn)用一些語(yǔ)序詞第一、第二、第三，首先、其次、再次、最后，這樣的表達(dá)既能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)讓考官清晰的明白你的意思，同時(shí)也能有助于倒逼你分析問(wèn)題更加全面和透徹。三、內(nèi)容方面。要言之有物，切忌假大空。常見(jiàn)的就是大家在答題的時(shí)候容易出現(xiàn)一些喊口號(hào)式的作答，比如在這樣一道題目中：你和小張是同時(shí)入職的新人，你工作很勤奮，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但是大家都疏遠(yuǎn)你，小張?zhí)幨聢A滑，深得人心，你這么做?大家看到題目后，就會(huì)想，我和小張是一同入職的，但是我和小張的結(jié)果卻截然相反，勢(shì)必會(huì)去思考導(dǎo)致這樣的原因是什么?會(huì)進(jìn)行反思然后去改進(jìn)不足，努力提升自己。
這是大家在答題時(shí)都會(huì)答到的部分，問(wèn)題也就來(lái)了，那你覺(jué)得原因可能有什么呢?你又會(huì)采取怎么樣的措施去解決呢?比如明明工作很勤奮加班加點(diǎn)的去工作，但是都疏遠(yuǎn)我，代表我工作態(tài)度認(rèn)真勤奮，但是可能由于缺乏相關(guān)的工作技巧導(dǎo)致工作效率低未能很好完成本職工作，又或者我一心撲在工作上忽略了和同事之間的交流導(dǎo)致產(chǎn)生隔閡，所以，要反思具體的原因是什么，切忌假大空，要做到言之有物。
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