
企業(yè)文化師是指在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中從事企業(yè)價(jià)值觀念塑造和轉(zhuǎn)化的人。從事企事業(yè)單位企業(yè)文化的研究、建設(shè)和管理,職責(zé)是制定和建立符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)文化體系,塑造、提煉和促進(jìn)企業(yè)的愿景、共同價(jià)值觀和使命。下面和八角藤教育一起來(lái)了解一下企業(yè)文化師報(bào)考條件吧!

企業(yè)文化師工作范圍
企業(yè)文化師需要具備企業(yè)文化的宏觀設(shè)計(jì)能力,能夠?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供文化建設(shè)方面的建議,能夠開(kāi)展研究、文本建設(shè)、會(huì)員推廣、長(zhǎng)期管理、企業(yè)文化建設(shè)效果的年度考核。因此,這也是一個(gè)需要豐富經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),在進(jìn)入“企業(yè)文化教師”的“兩扇門(mén)”之前,他們往往需要走過(guò)行政經(jīng)理和人事經(jīng)理的道路,或者是具有企業(yè)文化建設(shè)、宣傳策劃、培訓(xùn)、人力資源等工作經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型人才。行政管理、人力資源管理、工商管理等管理類(lèi)專(zhuān)業(yè),新聞、出版、中文、哲學(xué)等宣傳類(lèi)專(zhuān)業(yè),都是企業(yè)文化的專(zhuān)業(yè)人才。

企業(yè)文化是企業(yè)廣大員工在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中自覺(jué)形成并堅(jiān)持的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀和道德規(guī)范的綜合體現(xiàn)。它是一種新的當(dāng)代管理理念,是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂,是企業(yè)的成功之道,是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。

20世紀(jì)80年代初,企業(yè)文化傳入我國(guó),并受到我國(guó)企業(yè)界和理論界的關(guān)注。中國(guó)沿海開(kāi)放城市和工業(yè)相對(duì)集中地區(qū)率先在企業(yè)文化建設(shè)方面進(jìn)行了實(shí)踐和探索,提出了具有自己個(gè)性的企業(yè)精神。
企業(yè)文化師現(xiàn)狀與前景
與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,中國(guó)的企業(yè)文化建設(shè)工作還相當(dāng)落后,企業(yè)文化從業(yè)人員自身的素質(zhì)也有待提高。專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的企業(yè)文化管理人才也急需。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國(guó)至少缺少10萬(wàn)家企業(yè)專(zhuān)業(yè)文化教師。企業(yè)文化教師作為專(zhuān)職的企業(yè)文化建設(shè)者,其責(zé)任為變革舊的企業(yè)文化,重塑適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化的新企業(yè)文化的任務(wù)艱巨。
企業(yè)文化師薪酬待遇如何?
通過(guò)一些思路的實(shí)施,隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)得到了提升和規(guī)范,為企業(yè)帶來(lái)了良好的口碑,也為員工創(chuàng)造了更好的文化環(huán)境,企業(yè)和員工都能獲得可觀的精神和物質(zhì)利益。企業(yè)文化教師的薪酬屬于中高收入職業(yè)之一。企業(yè)文化人員水平相對(duì)較好,隨著綜合能力的提高,薪酬也會(huì)上漲。企業(yè)文化教師的年收入大致為:
初級(jí)文化專(zhuān)員:4 - 5萬(wàn)
總監(jiān)事:6 -7萬(wàn)
高管:大約8萬(wàn)元
企業(yè)文化經(jīng)理:約20萬(wàn)元
企業(yè)文化師有哪些工作內(nèi)容?
1. 開(kāi)展經(jīng)營(yíng)性企業(yè)文化建設(shè),即塑造和轉(zhuǎn)化員工在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)有的價(jià)值觀念;
2. 開(kāi)展管理型企業(yè)文化建設(shè),即塑造和轉(zhuǎn)化員工在企業(yè)管理活動(dòng)中應(yīng)有的價(jià)值觀念;
3. 進(jìn)行制度企業(yè)文化建設(shè),即塑造和轉(zhuǎn)化員工在企業(yè)制度安排中應(yīng)有的價(jià)值觀念;
4. 開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)管理,即對(duì)本單位企業(yè)文化現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、總結(jié)、提煉、表達(dá)、宣傳、培育、實(shí)施、改進(jìn)、溝通、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等一系列塑造和轉(zhuǎn)化的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行科學(xué)管理。
