隨著幼師行業(yè)在這些年的發(fā)展中，各幼兒園等學(xué)校都對經(jīng)火專業(yè)培訓(xùn)的幼師人才都非常的緊缺，很多畢業(yè)的學(xué)生也是都選擇到專業(yè)的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)，那么對于剛畢業(yè)的學(xué)生來說，選擇到成都幼師專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣呢?老師為大家分析下。

　　成都幼師專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)前景分析

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年新增新生兒約2000萬以上，0~6歲的兒童有一億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬。與普通本科學(xué)前教育更重學(xué)術(shù)研究不一樣的是，比中職學(xué)校培養(yǎng)幼教更加注重動手能力的培養(yǎng)，受到廣大幼兒園的青睞。

　　按照15個孩子必須配備一個幼兒教師的規(guī)定，全市至少需要7萬名幼兒教師，而目前全市幼兒教師僅2萬多人，缺口達(dá)5萬。具備良好動手能力、心理素質(zhì)、職業(yè)技能及綜合素質(zhì)的幼師專業(yè)人才，是當(dāng)下幼教市場的緊缺人才。

　　成都幼師專業(yè)學(xué)校就業(yè)承諾

　　1、我校是公辦的國家級重點(diǎn)學(xué)校

　　學(xué)校鄭重承諾：凡我校合格錄取的學(xué)生，入校體檢合格后 即簽訂就業(yè)合同書，學(xué)校負(fù)責(zé)所有合格畢業(yè)生的定向就業(yè)工作。

　　2、我校培養(yǎng)模式

　　A、基礎(chǔ)+專業(yè)教學(xué)，提升學(xué)生的文化素質(zhì)同時(shí)側(cè)重于專業(yè)技能培養(yǎng)。

　　B、理論+實(shí)踐雙模式教學(xué) 。

　　注：學(xué)生在校有相關(guān)的書法、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、英語、聲樂等技能培訓(xùn)實(shí)作。輔導(dǎo)員還定期安排有模擬課堂，讓學(xué)生當(dāng)“老師”上講臺。在教學(xué)末期，學(xué)生必須進(jìn)入我們定向幼教機(jī)構(gòu)， 觀摩、體驗(yàn)、親力親為做“幼師”。通過系統(tǒng)的教學(xué)和實(shí)踐，不斷提高我們學(xué)生的綜合能力，做到“耕耘一個學(xué)子，成就一位優(yōu)秀教師!”

　　3、我校就業(yè)方向

　　畢業(yè)以后，主要分配到主城區(qū)的各大星級幼兒園(一級幼兒園占我們分配比例的85%)：渝中區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、重慶景德幼兒園、三色幼兒園、重慶機(jī)關(guān)幼兒園、重慶才兒坊幼兒教育集團(tuán)(新加坡協(xié)辦)、東方愛嬰幼兒教育、蓓蕾幼兒園、金色幼兒園等從事幼兒教育和管理工作，也可從事幼兒研究方向相關(guān)聯(lián)的雜志社、研究所工作，還有不少學(xué)子已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)園長。

　　為了培養(yǎng)出適合就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校對社會上各大招聘市場進(jìn)行了考察，讓學(xué)生的綜合能力得到有效提升，如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報(bào)名信息，稍后會有專業(yè)老師聯(lián)系你!