在四川的衛(wèi)校也是很多的，現(xiàn)在我國缺少大量的醫(yī)護人員，特別是護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點扶持。所以很多家長看重這一點，那么這邊跟小編一起來看一下在四川樂山的這所學(xué)校吧，樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、機械電子類學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校。
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立，含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、機械電子類學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，四川省示范性高等職業(yè)院校，入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃。是“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國家西部旅游專門人才培養(yǎng)基地”、“四川省首批高技能人才培訓(xùn)基地”、“博士后創(chuàng)新實踐基地”，是全國辦學(xué)模式研究會副主任委員單位、四川省哲學(xué)學(xué)會副會長單位，四川省計算機學(xué)會副理事長單位，四川省電子學(xué)會副理事長單位，四川省計算機學(xué)會高職高專分會理事長單位。1951年川南區(qū)樂山護士學(xué)校創(chuàng)建;1980年四川省樂山地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校更名為四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校;1978年樂山財貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建;1989年樂山工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建;2002年4月，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，樂山財貿(mào)學(xué)校、樂山工業(yè)學(xué)校、樂山衛(wèi)生學(xué)校合并升格為樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
根據(jù)2020年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，校園占地面積800畝，專任教師506人，教授35人，副教授151人;在校全日制學(xué)生近1.8萬人。學(xué)院設(shè)有新能源工程系、財經(jīng)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計系、機電工程系、電子信息工程系、護理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、體育系和基礎(chǔ)公共課程部。開設(shè)文科、理科和工科所屬專業(yè)48個。其中護理、硅材料技術(shù)、移動通信技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)院擁有一所直屬附屬醫(yī)院和樂山市中醫(yī)院、樂山市老年病?？漆t(yī)院、樂山市婦幼保健院三所非直屬附屬醫(yī)院。
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)根據(jù)2015年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校設(shè)有新能源工程系、財經(jīng)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計系、機電工程系、電子信息工程系、護理系、藥學(xué)系、體育系和基礎(chǔ)公共課程部，開設(shè)文科、理科和工科所屬?？茖I(yè)39個。
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量根據(jù)2015年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有專、兼職教師606人，有教授29人，副教授127人;博士研究生20人，碩士研究生169人， “雙師素質(zhì)”教師達74%。其中享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、四川省有突出貢獻專家1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人、樂山市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人7人、樂山市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人、樂山市有突出貢獻的技師1人。其中全國“優(yōu)秀教師”2人;省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人;省教育工委表彰“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人;樂山市“優(yōu)秀黨員”、“勞動模范”、“先進工作者”、“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”等先進個人30多人次。學(xué)院有省級教學(xué)團隊1個，院級教學(xué)團隊13個。
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例也嚴重失調(diào)。