首先要說的是中考失利，既然事情已經(jīng)發(fā)生，抱怨是沒有任何意義的，要清楚一點，在生活中辦法遠比困難多。其次，人生是由許多事情組成的，一次失利的中考可能會改變暫時的方向，但方向盤依然握在自己的手中，如何改變已經(jīng)偏離預想軌道的人生，轉機在于自己。下面為大家?guī)硐嚓P除了和選擇。
中考后的幾種選擇
選擇一：上普高
對于距離普高線差幾分的你來說，最好的選擇是上高中，因為上高中之后還有機會奮力一搏考上自己心儀的大學，這是用三年給自己一個機會，畢竟將來要是上大學思維、見識都會比沒上過大學的同學更上一層，即使是3年6萬的學校，也要將路鋪的寬一點，好走一點。
選擇二：復讀
考重點中學的難度要遠大于考大學的難度，中考的競爭早已經(jīng)從校內(nèi)延伸到了校外，大量的中考復讀學校應運而生。而一些中考成績不錯的復讀學校，每學期的收費可想而知，這對于普通家庭來說也是一筆不小的數(shù)字，在選擇復讀之前家長也要考慮孩子是否適合復讀和家里的經(jīng)濟條件。復讀你還需要做好承受壓力的準備，復讀的一年必然是枯燥和壓力倍增的一年。
選擇三：出國留學
中考失利，除了選職校外，有一部分經(jīng)濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是隨著近幾年出國留學熱，讓很多父母將目光從國內(nèi)教育向國外教育轉移。
初中畢業(yè)生留學主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請;二是通過中介申請;三是參加中外辦學的課程。對那些家庭條件優(yōu)越、本人英語也不錯的同學來說，出國留學也是一個不錯的選擇。
選擇四：五年一貫制上大專
所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。
參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業(yè)的基礎上，用兩年補習高中課程，再用三年學習大專課程，獲得國家承認的學歷;是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學的專項政策。
五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴，加之初中畢業(yè)生年紀較小，心理叛逆，學生入學后還會有一段時期的不適應。因此，對于報考此類院校需仔細斟酌。
選擇五：職業(yè)高中
職高是中考失利后的下策選擇，雖然職高也可以參加高考，但從長遠發(fā)展來看，普高比職高好。
如果從就業(yè)問題來看，職高相對好一點，也有家長認為職高的教育文化 層次低，學校管理上可能存在嚴重不足，而初中畢業(yè)的孩子年齡還小，缺乏辨別力和自制力，家長們也擔心孩子到職高學校不僅學不到東西，萬一再染上不好的習慣，那可就追悔莫及了。職高雖然可以學一門技術，就業(yè)率較高，但選擇職高的家長還是應該慎重考慮。是上普高，職高，中?；蛘呤菑妥x，要依據(jù)個人的具體情況而定，不能武斷的說成績不好就一定要去職高，或者中專技校。
中考失利心態(tài)調(diào)整
1、充分認識學習的重要性當初中生產(chǎn)生了不良情緒，就會對學習感到厭倦。這時候，我們就會失去學習興趣，甚至會抵制學習。因此，當不良情緒襲來時，我們一定要告訴自己學習的重要性，盡量回避不良情緒給學習帶來的影響。
2、用曾經(jīng)的成績來鼓勵自己用以前的成績來鼓勵自己，也是一個使自己擺脫低落的學習情緒，重拾自信心的好方法。一個成功擺脫不良學習情緒的同學說：“當我在學習中，有了不良學習情緒的時候，我便冷靜下來，不斷思考問題，尋找原因，并用以前的優(yōu)秀成績來鼓勵自己。我告訴自己，肯定是因為我最近的學習方法不對，或者因為自己最近狀態(tài)不夠好才這樣的，我相信自己有很強的澘力，以前的優(yōu)秀成績不是很好的見證嗎?這樣，我的學習興趣就又像以前那樣濃厚了，因為我知道造成這種原因不是因為自己的能力問是題。”這位同學的方法值得我們借鑒。
3、找到原因，對癥下藥我們要找準自己產(chǎn)生不良情緒的原因，根據(jù)自己的實際情況，對癥下藥，這樣才能從根本上解決問題，消除不良的學習情緒。造成不良情緒的原因有很多，例如，自己對學習重要性的認識不夠、對學習能力缺乏信心、學習方法不適合等。
4、擁有克服不良學習情緒的信心當不良學習情緒向我們襲來時，我們一定要堅信自己能夠克服它。有了信心，才有克服不良情緒的動力。有這樣一位同學，當他有不良情緒的時候，他就會對自己說：“我相信自己能克服這種情緒，我不會被不良學習情緒嚇倒，我要努力，我有足夠強的學習力。”于是，他還像往常一樣刻苦努力，慢慢地，他的學習情緒就又變得高昂起來。
小編總結
在中考的過程中，失利也是有可能的，而導致同學們成績不是很理想的原因也有很多中，可能是因為中考復習準備不充分，也可能是因為考試過程中某些因素。同學們要以自己的平常心來看待這次失敗，尋找方法來補救。不管是復讀還是選擇職高學校，同學們都要認真選擇。