在吸引人才方面的差距
一線城市往往是經(jīng)濟(jì)的前沿，也是科技的前沿，許多優(yōu)秀人才都愿匯集于此，而三線城市則相反。比如在甘肅省會(huì)的蘭州大學(xué)，曾經(jīng)是一所國內(nèi)外知名的全國重點(diǎn)大學(xué)，但隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來越多的老師出走到一線城市的大學(xué)。
我國大部分優(yōu)秀企事業(yè)單位，都聚集在一線城市，而這些單位往往能夠給本地的大學(xué)畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，能夠吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生留下來；而三線城市則不具備這一切，每到大學(xué)畢業(yè)季都要上演一出孔雀東南飛。
對(duì)人才的聚集效應(yīng)太弱
三線城市與一線城市最根本的差距，是對(duì)人才的聚集效應(yīng)太弱。高端的人才，能夠引領(lǐng)大學(xué)發(fā)展的人才，都會(huì)優(yōu)先聚集到一線城市和新一線城市，即使他們?nèi)チ巳€城市，多數(shù)也會(huì)選擇離開。三線城市的環(huán)境，很難留住那些高端人才。比如西北農(nóng)林科技大學(xué)，他的人才流失就很明顯。那些位于東北、西北的二線城市，比如長春、蘭州等，也同樣面臨人才流失的窘境。三線城市對(duì)于高端人才的吸引力如何，相信大家也都心中有數(shù)。
我覺得有四點(diǎn)區(qū)別
學(xué)校的資金差距。一線城市學(xué)校財(cái)力厚，三線城市因?yàn)檎?cái)政收入比較低，給予學(xué)校的支持有限
學(xué)校老師區(qū)別。同等層次學(xué)校，一線城市老師水平相應(yīng)更高，視野更開闊。
校園的區(qū)別。一般一線城市校園管理更加規(guī)范，管理水平更高。
學(xué)生層次。同層次學(xué)校感覺一線城市學(xué)校的學(xué)生視野剛開口，英語更好，知識(shí)更淵博。
小編總結(jié)
1、城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距懸殊，資源稟賦不同，大學(xué)發(fā)展?jié)摿σ膊煌?。北上廣深一線城市的發(fā)展節(jié)奏，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于三線城市，這些城市的大學(xué)對(duì)標(biāo)三線城市大學(xué)，也是實(shí)力較強(qiáng)，具有更好的發(fā)展?jié)摿?。無論是攻讀大學(xué)或者工作，盡可能選擇一線城市。
2、城市文化與人文視野不同。以讀書為例，在北京首都讀書四年與在任何一個(gè)三線城市讀書四年，你所遇到的人事物都會(huì)有較大差異，對(duì)于個(gè)人成長影響較大。因此，讀書也盡量選擇一線城市。除個(gè)別特殊專業(yè)，某些三線城市或更具優(yōu)勢。
3、教育資源差異。一線城市，相對(duì)來說教育資源要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過二線城市，更比三線城市高很多。如果是讀書，盡可能選擇一線城市。國家級(jí)的院士、優(yōu)秀的科學(xué)家、各個(gè)領(lǐng)域的頂尖級(jí)專家學(xué)者多數(shù)都匯聚在一線城市。
4、同學(xué)層次或者同事層次不同。按照當(dāng)前國人教育理念，一線城市大學(xué)與三線城市大學(xué)的同學(xué)來源會(huì)比三線城市大學(xué)差距更大，優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源更多聚集在一線城市。
5、生活舒適度不同。一線城市大學(xué)有很多優(yōu)勢，但是競爭也非常激烈，作為個(gè)體，讀書與工作的目的不同，選擇自然不同。
6、大學(xué)生活幸福感不同。三線城市大學(xué)的學(xué)習(xí)與工作，節(jié)奏肯定比一線城市慢，但是舒適度或幸福感也未必低。