滁州學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線

　　滁州學(xué)院位于皖東江淮之間，學(xué)校所在地滁州市，素有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，與江蘇省南京市山水相連，山清水秀，文化底蘊(yùn)濃厚，北宋歐陽(yáng)修留下千古名篇《醉翁亭記》;朱元璋從這里開始創(chuàng)建了大明王朝;清代吳敬梓創(chuàng)作了開諷刺小說(shuō)之先河的皇皇巨著《儒林外史》;下轄的鳳陽(yáng)縣小崗村是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地。

　　學(xué)校是一所以工、管為主，工、管、文、理、經(jīng)、教、農(nóng)、藝八大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性、應(yīng)用型本科院校，是“全國(guó)文明單位”“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄鞍不帐〉胤綉?yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)學(xué)校”。

　　學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的滁州師范學(xué)校。歷經(jīng)滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)(分校)辦學(xué)階段;1980年更名為滁州師范專科學(xué)校;2004年5月升格為滁州學(xué)院。2017年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

　　學(xué)校占地面積108.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有會(huì)峰、瑯琊兩個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積46萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值2.5億元，館藏紙質(zhì)圖書119.8萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，62個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工1150人，其中正高級(jí)職稱88人、副高級(jí)職稱240人，博士251人(含在讀78人)、碩士727人。全日制在校本科生17867人。

　　在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“思變尚新、務(wù)實(shí)求真”的精神，大力弘揚(yáng)“愛國(guó)榮校、尊學(xué)敬道”的優(yōu)良校風(fēng)，深入踐行“修德、求是、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)精神，探索一條“由師范專科向多科性應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)變”的發(fā)展之路。

　　黨建和思政工作呈現(xiàn)新氣象。堅(jiān)持立德樹人中心環(huán)節(jié)，加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，忠誠(chéng)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任。全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，強(qiáng)化實(shí)踐育人，注重文化育人，落實(shí)關(guān)愛育人，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，校園文化氛圍濃郁，文明創(chuàng)建工作取得實(shí)效。榮獲安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校、安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等稱號(hào)，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“感動(dòng)中國(guó)候選人物”“全國(guó)鄉(xiāng)村道德模范”“安徽省輔導(dǎo)員年度人物”等先進(jìn)典型。2015、2016年在安徽省委黨建和發(fā)展綜合考核中連續(xù)獲得“優(yōu)秀”等次。

　　初高中生高考落榜上大學(xué)

　　對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

　　高考落榜生

　　護(hù)理專業(yè)

　　乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

　　護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　航空乘務(wù)專業(yè)

　　空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校的