高校新增本科專業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能火爆，仍有兩傳統(tǒng)專業(yè)熱度不減

　　在近日教育部公布的《2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中，大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)著實(shí)火爆了一把，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)本次共有196所高校新增，成為新增備案專業(yè)數(shù)量最大的，機(jī)器人工程也有101所高校新增。而在新增審批專業(yè)中，新增人工智能專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)的高校分別有35所和25所高校新增，是新增審批專業(yè)的前兩位。不僅如此，在新增備案專業(yè)中，智能科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字媒體藝術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等專業(yè)也非常熱門，位于新增專業(yè)數(shù)量的前列。這顯示了信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展空間和市場潛力被廣泛看好。

　　除了這些熱門的新興專業(yè)之外，還有一些傳統(tǒng)的專業(yè)了保持了一定的熱度，其中表現(xiàn)最為亮眼的是條案專業(yè)中的學(xué)前教育專業(yè)和審批專業(yè)中的會計(jì)學(xué)專業(yè)。其中學(xué)前教育專業(yè)有27所學(xué)校新增，是備案類專業(yè)中非信息技術(shù)類專業(yè)中新增數(shù)量最多的。會計(jì)學(xué)專業(yè)有13所學(xué)校新增，緊隨人工智能和網(wǎng)絡(luò)空間安全之后，列新增審批專業(yè)的第3位。27所和13所看似數(shù)量不大，但這兩個(gè)專業(yè)都是傳統(tǒng)的專業(yè)，已經(jīng)過多年的積累，有很多學(xué)校都已設(shè)置，正是由于這個(gè)原因，會計(jì)學(xué)專業(yè)才被列為國家控制布點(diǎn)專業(yè)，需要教育部審批。

　　會計(jì)學(xué)專業(yè)可以說一直是熱度不減，關(guān)于會計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過剩的說法也有一定的聲量，但是由于會計(jì)人才的社會需求太大，特別是隨著中小微企業(yè)的發(fā)展，會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生找工作仍然不是一件難事。會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生如果希望找到一個(gè)非常高層次的工作，當(dāng)然不是一件容易事，但是要找一份工作確實(shí)還是比較容易辦到的。這也就導(dǎo)致了會計(jì)專業(yè)人才需求的旺盛。在高校內(nèi)有這樣一個(gè)現(xiàn)象，會計(jì)專業(yè)幾乎是各個(gè)高校轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，轉(zhuǎn)入學(xué)生最多的專業(yè)，這也說明了會計(jì)專業(yè)對學(xué)生的吸引力還是比較大的。

　　學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展歷史不是很長，但是發(fā)展速度相當(dāng)?shù)乜?，這完全是由社會需求所決定的。這些年一直存在著幼兒入園難、入園困的現(xiàn)實(shí)，國家已經(jīng)連續(xù)幾次進(jìn)行了支持行動。特別是2021年底，《**中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》發(fā)布，這是首次以**中央和國務(wù)院的名義下發(fā)關(guān)于學(xué)前教育方面的文件，是學(xué)前教育發(fā)展的一個(gè)重大里程碑。教育部也專六對居民小區(qū)幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，要求必須設(shè)立公辦園或普惠園。這些決定和措施，使得學(xué)前教育得到空前的發(fā)展，合格的幼兒教師可以說是供不應(yīng)求。高等院校普遍開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)，特別是一些地方本科院校，學(xué)前教育專業(yè)幾乎成了第一大專業(yè)。

　　這兩個(gè)專業(yè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是女生特別多。特別是學(xué)前教育專業(yè)，幾乎就是女生的天下，男生就是稀有動物，以至于教學(xué)樓里的男生廁所大部分都改成了女生廁所，男生上廁所要跑好幾層樓才有一個(gè)。會計(jì)學(xué)專業(yè)的女生也占了絕大多數(shù)，但是比學(xué)前教育專業(yè)會略好一些。這種情況的出現(xiàn)，也與這兩個(gè)專業(yè)適合女生來干有很大的關(guān)系。一個(gè)女孩子，當(dāng)一個(gè)幼兒教師或者會計(jì)，大家都會認(rèn)為是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，這種現(xiàn)象也造成了這兩個(gè)行業(yè)的陰盛陽衰，這也對行業(yè)的發(fā)展有一定的不利之外。

　　從這兩個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況來看，找工作學(xué)前教育專業(yè)容易些，工作后會計(jì)專業(yè)穩(wěn)定些，待遇也略微要高一些。而且會計(jì)專業(yè)有很好的一點(diǎn)，受年齡限制較小，隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的豐富，會更受歡迎。而幼兒教師，如果年齡太大，會在一定程度上影響和幼兒的溝通。待遇和年齡問題是造成幼兒教師相對不夠穩(wěn)定的主要原因。但是相信幼兒教師的地位會有很大的變化，隨著國家的重視，幼兒教師作為教師隊(duì)伍的一部分，隨著公辦園的增加和對幼兒教師編制管理的改革，幼兒教師進(jìn)入體制的機(jī)會會大大增加，這也會成為學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生一個(gè)新的優(yōu)勢，有利于學(xué)前教師隊(duì)伍的建設(shè)。