近日，山東省人民政府出臺(tái)關(guān)于促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展的意見，其中明確提出促進(jìn)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展應(yīng)用，要求建設(shè)覆蓋全省各級(jí)教育行政部門和各類教育機(jī)構(gòu)的教育公共管理平臺(tái)和教育資源平臺(tái)相融合的云服務(wù)體系。
山東要求探索大數(shù)據(jù)在教育管理決策、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、公共服務(wù)中的運(yùn)用。推動(dòng)教育資源共建共享，匯集優(yōu)質(zhì)教育資源，開展教育教學(xué)管理和人才培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化教學(xué)策略、教學(xué)方式、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià)，推廣“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”“混合教學(xué)”“電子書包”等新型教學(xué)模式，促進(jìn)教育模式創(chuàng)新與變革。
山東還將建立健全多層次、多類型的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)體系。鼓勵(lì)高校設(shè)置大數(shù)據(jù)專業(yè)，聯(lián)合企業(yè)、科研院所共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。支持信息類大中專院校向職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)型，有針對(duì)性地開展大數(shù)據(jù)職業(yè)技術(shù)教育和技能培訓(xùn)，培育復(fù)合型技能人才。