論壇現(xiàn)場
論壇以“教育大數(shù)據(jù)與基礎教育課程改革”為主題，邀請了教育主管部門領(lǐng)導、行業(yè)專家、知名中學校長近700人出席會議。論壇以主旨論壇、圓桌會議和平行論壇的方式，探究了大數(shù)據(jù)下的基礎教育變革方向，分享了大數(shù)據(jù)在學校教學、學生學習、教學科研、家校互動、校園管理等方面的創(chuàng)新應用。
祝智庭
主旨論壇演講嘉賓從不同視角論述了“大數(shù)據(jù)”時代下的教育變革與發(fā)展。上海市奉賢區(qū)副區(qū)長、特級教師倪閩景先生以“教育應用大數(shù)據(jù)技術(shù)的價值判斷”為主題發(fā)表演講，他指出大數(shù)據(jù)作為一項強大的分析技術(shù)和一個潛在的豐富資源，對教育來說最重要的是把握價值判斷，否則就容易傷及教育自身。華東師范大學終身教授、博士生導師祝智庭，結(jié)合教育大數(shù)據(jù)與文化的融通，闡釋了教育大數(shù)據(jù)的文化內(nèi)涵。祝教授側(cè)重從文化的視點研究教育信息化，利用智能化技術(shù)(靈巧技術(shù))構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學方法，使其由不能變?yōu)榭赡埽尚∧茏優(yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有良好價值取向、較高思維品質(zhì)和較強施為能力的人才。江蘇省梅村高級中學副校長、特級教師沈志斌，在會上作了題為“基礎教育學業(yè)診斷變革”的主題報告，沈校長分享了梅村高級中學運用極課大數(shù)據(jù)系統(tǒng)進行日常教學管理的實踐經(jīng)驗，他認為數(shù)據(jù)的支撐讓教學變得更加高效和精準化。
論壇現(xiàn)場
在論壇特別安排的圓桌互動對話環(huán)節(jié)中，嘉賓們就“基礎教育大數(shù)據(jù)時代的有效教學”這一議題進行了深入的交流與探討。來自上海建平中學的楊振峰校長與現(xiàn)場嘉賓重點交流了學校通過探索作業(yè)考試數(shù)據(jù)與學生狀態(tài)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以打造滿足學生個性化學習和老師精準化教學需求的網(wǎng)絡服務。
與會人員認為，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入學校的日常教育教學工作中，發(fā)展教育大數(shù)據(jù)成為當前推進我國教育領(lǐng)域深化改革與創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。