安徽蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會 —高考大數(shù)據(jù)


3月21日上午,蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會?;顒咏璋霾菏小靶iL沙龍”平臺,邀請了教育部中學校長培訓中心、全國其他地市的50多名中學校長、蚌埠市三縣六區(qū)近90名校長、50多名教師參加研討。
 安徽蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會 —高考大數(shù)據(jù)

  3月21日上午,蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會?;顒咏璋霾菏小靶iL沙龍”平臺,邀請了教育部中學校長培訓中心、全國其他地市的50多名中學校長、蚌埠市三縣六區(qū)近90名校長、50多名教師參加研討。

  蚌埠二中化學高級教師陸曉萍以《化學鍵與能量變化》為課題、蚌埠二中地理高級教師陳燦紅以《常見的天氣系統(tǒng)》為課題,分別以展示微課、公開課教學與說課等多種形式呈現(xiàn)智慧課堂教學成果,實現(xiàn)了“智慧課堂”在理論與技術支撐下的常態(tài)化應用。與會嘉賓、教育界同仁認真觀摩學習、點評研討,共同見證了基于大數(shù)據(jù)分析下,課堂教學機智的生成與提升。

 安徽蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會 —高考大數(shù)據(jù)

  教育部中學校長培訓中心主任代蕊華教授在研討會上指出,來自全國各地致力于教育信息化的名校長們齊聚蚌埠,分享教育智慧,交流教改經(jīng)驗,這是一次高水平高層次的教學改革研討活動。通過研討會,可以更好地促進信息技術與學科教學的深度融合,多角度探究中小學課堂教學方式變革的途徑和方法,彰顯全國各地中小學對教育信息化探索的追求與實踐,發(fā)揮聯(lián)動作用。

 安徽蚌埠市舉辦“基于大數(shù)據(jù)分析,提升課堂教學機智”研討會 —高考大數(shù)據(jù)

  據(jù)了解,近年來,蚌埠市緊緊圍繞建設教育強市、以加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為導向,以滿足師生發(fā)展需要、推動教育教學管理和服務為目標,以深化應用為重點,大力提升全市教育信息化整體水平,重點在全市范圍內開展智慧課堂的普及應用,逐步形成以智慧教育為核心應用的蚌埠教育生態(tài)圈。此次,基于大數(shù)據(jù)分析視野下,開展課堂教學改革實踐,是該市信息化建設的深層次嘗試。 在互聯(lián)網(wǎng)時代,蚌埠教育將本著“開放、互享、共贏”的互聯(lián)網(wǎng)精神,與全國教育工作者一起攜手打造新時代的教育信息化生態(tài)圈,迎接教育信息化在普教應用的春天。

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