在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2007年《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》印發(fā)實(shí)施以來，特別是近年來，全國學(xué)校體育取得了令人矚目的發(fā)展?！?br>
該負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)1985年開始的每5年一次的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研數(shù)據(jù)（1985年、1990年、1995年、2000年、2005年、2010年分別實(shí)測(cè)47.11萬名、25.42萬名、26.63萬名、29.16萬名、26.29萬名漢族青少年），以及2012年對(duì)15.05萬名青少年、2013年對(duì)12.3萬名青少年的抽測(cè)數(shù)據(jù)，我國青少年的形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高。數(shù)據(jù)顯示，我國城鄉(xiāng)學(xué)生身高、體重、胸圍的生長(zhǎng)發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。尤其是城市男生以及7歲至12歲年齡段學(xué)生，增長(zhǎng)最為明顯?！?br>
從2005年開始，肺活量指標(biāo)逐年穩(wěn)步上升。從1985年至2013年，各學(xué)段城鄉(xiāng)男女學(xué)生平均肺活量水平出現(xiàn)先降后升的趨勢(shì)，2005年達(dá)到谷底，2010年出現(xiàn)上升拐點(diǎn)，然后呈較平穩(wěn)的上升趨勢(shì)，尤其以7歲至12歲年齡段學(xué)生上升較為明顯；但大學(xué)生變化不明顯，而且大學(xué)生與高中生的差別遠(yuǎn)低于高中生與初中生的差別?！?/p>
爆發(fā)力素質(zhì)（立定跳遠(yuǎn)）出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。從1985年至2013年，7歲至18歲學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?995年達(dá)到頂點(diǎn)后開始下滑，2005年到達(dá)最低點(diǎn)后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)：小學(xué)、初中學(xué)生，高中大部分學(xué)生（除農(nóng)村女生以外）成績(jī)穩(wěn)步提高，大學(xué)生和部分高中生（農(nóng)村女生）成績(jī)?nèi)匀幌禄?，大學(xué)生的成績(jī)甚至低于高中生?！?/p>
耐力素質(zhì)顯現(xiàn)止“跌”并逐步回升。從1985年到2005年，各學(xué)段學(xué)生耐力素質(zhì)成績(jī)出現(xiàn)下降，在2010年，7歲至18歲各學(xué)段學(xué)生耐力素質(zhì)止“跌”并逐步回升，尤其以14歲至16歲年齡組最為明顯；但大學(xué)生成績(jī)持續(xù)下滑。
速度素質(zhì)（50米跑）下滑趨勢(shì)得到遏制。從1985年至2013年，7歲至18歲學(xué)生50米跑成績(jī)?cè)?995年達(dá)到頂點(diǎn)后開始下滑，女生下滑程度比男生明顯，2005年以后下滑趨勢(shì)開始得到遏制：中小學(xué)生從2010年開始成績(jī)逐步提升；但19歲至22歲學(xué)生（大學(xué)生）的成績(jī)?nèi)栽谙禄?，城市女大學(xué)生成績(jī)甚至低于高中生和初中生?！?/p>
力量素質(zhì)（女生仰臥起坐/男生引體向上或斜身引體）下降速度減緩。從1995年到2010年，13歲至22歲男生引體向上、7歲至22歲女生仰臥起坐成績(jī)持續(xù)下降，但到2013年，男生引體向上成績(jī)下降幅度減緩，結(jié)果與2010年近似；女生仰臥起坐成績(jī)2010年到2012年出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但是2013年有所反彈；19歲至22歲學(xué)生（大學(xué)生）男生成績(jī)與初高中生成績(jī)持平，女生成績(jī)甚至低于高中生和初中生?！?/p>
柔韌性素質(zhì)（坐位體前屈）指標(biāo)明顯回升。從2000年到2010年，男女生坐位體前屈波動(dòng)上升，2010年到2013年又出現(xiàn)波動(dòng)上升。但大學(xué)生中城市男生成績(jī)從2010年起持續(xù)下降，農(nóng)村男生成績(jī)不及高中生?！?/p>
超重和肥胖檢出率開始下降。使用中國肥胖問題工作組標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年度學(xué)生超重肥胖情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)從1985年到2012年，7歲至18歲城鄉(xiāng)男女學(xué)生超重和肥胖檢出率持續(xù)增長(zhǎng)，尤其以城市男生和7歲至12歲年齡段學(xué)生最為明顯；2012年到2013年，農(nóng)村學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)開始出現(xiàn)下降拐點(diǎn)，而城市學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)依然強(qiáng)勁。但無論城鄉(xiāng)，13歲至15歲學(xué)生的增長(zhǎng)趨勢(shì)均出現(xiàn)明顯下降。
視力不良檢出率繼續(xù)上升，并出現(xiàn)低齡化傾向。從1985年到2010年，7歲至18歲學(xué)生視力不良檢出率持續(xù)上升，尤以7歲至12歲年齡段學(xué)生增長(zhǎng)速度最快，各學(xué)段在2012年增長(zhǎng)速度有所減緩。另外，城市學(xué)生視力不良檢出率增長(zhǎng)放緩，農(nóng)村學(xué)生增長(zhǎng)加快?！?/p>
據(jù)介紹，青少年體質(zhì)健康水平出現(xiàn)積極的變化，原因是多方面的，政策導(dǎo)向和推進(jìn)落實(shí)是關(guān)鍵：第一，義務(wù)教育階段“減負(fù)”、取消“小升初”考試、小學(xué)畢業(yè)就近入學(xué)政策的逐步落實(shí)，在一定程度上緩解了小學(xué)甚至初中階段學(xué)生的升學(xué)壓力；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的逐步實(shí)施、以“立德樹人”為目標(biāo)的課程改革的推進(jìn)，激發(fā)了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的積極性。第二，中考體育加分制度的全面實(shí)施，調(diào)動(dòng)了初中學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。初中生各項(xiàng)體質(zhì)健康指標(biāo)出現(xiàn)積極變化的趨勢(shì)最明顯。第三，教育部加強(qiáng)學(xué)校體育督導(dǎo)、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)符合公示政策的出臺(tái)激發(fā)了各地重視學(xué)校體育的積極性。第四，各地加大學(xué)校體育投入、推進(jìn)體育師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)體育教學(xué)改革、因地制宜開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)初步形成。然而，青少年體質(zhì)健康形勢(shì)依然嚴(yán)峻，具體表現(xiàn)為中小學(xué)生體質(zhì)健康積極變化仍很脆弱，大學(xué)生體質(zhì)健康下滑趨勢(shì)依然未得到遏制，甚至在很多指標(biāo)上不如中學(xué)生?！?/p>
據(jù)介紹，自2007年中央7號(hào)文件印發(fā)以來，各級(jí)政府、各類學(xué)校和社會(huì)各界凝共識(shí)、聚合力、謀發(fā)展，特別是加強(qiáng)學(xué)校體育治理體系建設(shè)，從配套文件到細(xì)節(jié)落實(shí)，從工作號(hào)召到監(jiān)督檢查，從定性分析到定量評(píng)價(jià)，科學(xué)決策，扎實(shí)工作，使得學(xué)校體育改革發(fā)展成效顯著。（摘自：中國教育報(bào)）