日本大學(xué)畢業(yè)時(shí)間一般是什么時(shí)候

日本大學(xué)的畢業(yè)時(shí)間需要看什么時(shí)間開(kāi)學(xué)，日本大學(xué)有兩個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)間，分別是4月和10月，不過(guò)日本大多數(shù)大學(xué)都是4月份開(kāi)學(xué)，只有部分學(xué)?；?qū)I(yè)是10月份開(kāi)學(xué)。

4月份開(kāi)學(xué)的大學(xué)一般在1月份提交論文、進(jìn)行答辯，在3月份畢業(yè)，私立大學(xué)一般是3月上中旬畢業(yè)，國(guó)公立大學(xué)大多在3月下旬進(jìn)行畢業(yè)式。10月份入學(xué)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)間在9月份，7月份提交論文進(jìn)行答辯。

日本大學(xué)

日本大學(xué)（日文平假名：にほんだいがく；英文：Nihon University），簡(jiǎn)稱(chēng)日大，是日本國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的著名綜合性私立大學(xué)。

日本大學(xué)是東京12大學(xué)之一。日大現(xiàn)役學(xué)生人數(shù)高達(dá)68069人，位居全日本大學(xué)中的首位。日本大學(xué)擁有廣大的校友圈，其在日本和世界各地?fù)碛谐^(guò)118萬(wàn)名校友，活躍于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。

其圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)達(dá)600萬(wàn)冊(cè)，僅次于東京大學(xué)和京都大學(xué)。于日本大學(xué)畢業(yè)的社會(huì)各界名人人數(shù)位列全國(guó)第四位。日本大學(xué)出身的公司董事長(zhǎng)數(shù)已達(dá)26085人，位于日本大學(xué)中的首位。

以上內(nèi)容參考：

百度百科-日本大學(xué)

請(qǐng)問(wèn)：日本大學(xué)的畢業(yè)時(shí)間和假期時(shí)間？日本大學(xué)畢業(yè)時(shí)間每個(gè)學(xué)校都是不一樣的，這里我舉幾個(gè)學(xué)校的例子吧：
東京大學(xué)：2020年4月1日開(kāi)學(xué)、9月18日秋季畢業(yè)典禮；9月24日秋季入學(xué)，2021年3月22日春季畢業(yè)典禮，3月23日春季本科畢業(yè)典禮，2020學(xué)年3月31日結(jié)束。
京都大學(xué)：2020年4月1日開(kāi)學(xué)、期末考試7月23日至8月3日、暑假8月4日至9月30日；下學(xué)期是當(dāng)年10月1日開(kāi)學(xué)，期末考試和反饋在次年的1月23日-2月5日，學(xué)期結(jié)束是次年3月31日
基本上，日本大學(xué)的畢業(yè)時(shí)間是春天，3~4月時(shí)間，是可以趕上國(guó)內(nèi)畢業(yè)季的就業(yè)的，這一點(diǎn)還算是比較不錯(cuò)的。

在日本留學(xué)畢業(yè)后好找工作嗎？就業(yè)率怎么樣？留學(xué)生在日本就業(yè)限制多，對(duì)在日留學(xué)生來(lái)說(shuō)現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀。 據(jù)3月份日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省公布的報(bào)告顯示，在外國(guó)留學(xué)生中，有70.4%的本科生和64.1%的研究生希望留在日本工作，但實(shí)際就業(yè)比例卻只有29.7%和28.5%。此外，83%的留學(xué)生表示很喜歡在日本居住生活，但只有22%的留學(xué)生表示想要留在日本工作。該調(diào)查結(jié)果非?？陀^，因?yàn)樗袑?shí)反映了留學(xué)生在日本就業(yè)難的現(xiàn)狀。
1.簽證
留學(xué)生在留學(xué)期間找工作是沒(méi)有問(wèn)題的，但在畢業(yè)后由于沒(méi)有工作簽證，因此若想在日本就職就必須變更“特定活動(dòng)”簽證。這種簽證的申請(qǐng)手續(xù)非常繁瑣，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，除了護(hù)照、戶(hù)口本和所在大學(xué)的推薦信外，還必須提交每個(gè)月的工作報(bào)告。
2.求職季的時(shí)間差
日本的招聘活動(dòng)一般都安排在畢業(yè)季三月份，而有些留學(xué)生9月份才畢業(yè)，因此便會(huì)錯(cuò)過(guò)企業(yè)的招聘期限。
3.日語(yǔ)能力
此外，除了像樂(lè)天、谷歌那種經(jīng)常使用英語(yǔ)的企業(yè)外，其他在日企業(yè)都要求應(yīng)聘者具備很高的日語(yǔ)能力。
在日本，求職者首先應(yīng)該填寫(xiě)求職申請(qǐng)表，而有時(shí)留學(xué)生很難用日語(yǔ)做出令企業(yè)滿(mǎn)意的回答，之后若通過(guò)初步審查進(jìn)入了面試的話(huà)，企業(yè)一般也是用日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行面試的。同時(shí)日語(yǔ)中的敬語(yǔ)非常復(fù)雜，不用說(shuō)外國(guó)人了，就連日本的年輕人都不能靈活的運(yùn)用。
4.招聘信息不足
豪不夸張的說(shuō)，在日本找工作很大程度上取決于信息收集能力。這對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)亦是如此，但是獲得這種招聘信息非常難。留學(xué)生需要調(diào)查各企業(yè)外籍員工的人數(shù)，參加公司宣講會(huì)，瀏覽招聘網(wǎng)站等等，但與此同時(shí)這些活動(dòng)要求他們具備很高的日語(yǔ)能力。此外，留學(xué)生很難獲得所需的招聘信息。比如說(shuō)，公司主頁(yè)上的外籍員工人數(shù)往往包括海外分公司的員工，因此很難知道該公司的實(shí)際情況。
去年，東京大學(xué)留學(xué)生奧斯汀·冉和日本國(guó)際化推進(jìn)協(xié)會(huì)(japi)針對(duì)留學(xué)生在日工作情況做了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，819名在日留學(xué)生中有65.4%的人表示想要確認(rèn)“勞動(dòng)時(shí)間”，57.2%的人表示想要知道“工作內(nèi)容”，50.7%的人想要明確“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，以及42%的人想要知道“日語(yǔ)能力要求”。而留學(xué)生若想知道這些信息只能咨詢(xún)自己的學(xué)長(zhǎng)，但和日本人相比，留學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)人數(shù)非常少。

留學(xué)生在日本畢業(yè)后好不好在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?？?jù)報(bào)告顯示，在日本的外國(guó)留學(xué)生中，有70.4%的本科生和64.1%的研究生表示自己想要留在日本工作，但實(shí)際就業(yè)比例卻不到三成。
1.簽證很麻煩，留學(xué)生在畢業(yè)后由于沒(méi)有工作簽證，如果成想在日本就職就必須變更“特定活動(dòng)”簽證。這種簽證的申請(qǐng)手續(xù)非常繁瑣，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
2.求職季有時(shí)間差，日本的招聘活動(dòng)一般都在畢業(yè)季三月份，而有些留學(xué)生9月份才畢業(yè)，錯(cuò)過(guò)了企業(yè)的招聘期。
3.信息不足，留學(xué)生很難獲得所需的招聘信息。很難知道企業(yè)的實(shí)際情況。
此外，除了上述這些客觀因素之外，留學(xué)生的日語(yǔ)能力達(dá)不到企業(yè)的要求也是造成就業(yè)難的一大原因。

留學(xué)生在日本畢業(yè)后好找工作嗎？據(jù)報(bào)告顯示，在日本的外國(guó)留學(xué)生中，有70.4%的本科生和64.1%的研究生表示自己想要留在日本工作，但實(shí)際就業(yè)比例卻不到三成。
那么到底是什么原因?qū)е铝魧W(xué)生在日本就業(yè)難呢？有專(zhuān)家指出，除了留學(xué)生自身技能不能滿(mǎn)足企業(yè)需求外，一些客觀因素也導(dǎo)致留學(xué)生就業(yè)難。
簽證很麻煩
留學(xué)生在畢業(yè)后由于沒(méi)有工作簽證，如果成想在日本就職就必須變更“特定活動(dòng)”簽證。
這種簽證的申請(qǐng)手續(xù)非常繁瑣，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，除了護(hù)照、戶(hù)口本和所在大學(xué)的推薦信外，還必須提交每個(gè)月的工作報(bào)告。
求職季有時(shí)間差
日本的招聘活動(dòng)一般都在畢業(yè)季三月份，而有些留學(xué)生9月份才畢業(yè)，錯(cuò)過(guò)了企業(yè)的招聘期。
信息不足
在日本找工作，需要具備很高的信息收集能力。需要調(diào)查各企業(yè)的基本信息，參加公司宣講會(huì)，瀏覽招聘網(wǎng)站等等。
對(duì)于很多日本學(xué)生來(lái)說(shuō)，這都是非常耗費(fèi)精力和時(shí)間的。更不要說(shuō)，對(duì)日本社會(huì)的熟悉程度遠(yuǎn)不如本土學(xué)生的留學(xué)生。
因此，留學(xué)生很難獲得所需的招聘信息。很難知道企業(yè)的實(shí)際情況。
有調(diào)查顯示，有65.4%的留學(xué)生表示想要確認(rèn)“勞動(dòng)時(shí)間”，57.2%的人表示想要知道“工作內(nèi)容”，50.7%的人想要明確“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，以及42%的人想要知道“日語(yǔ)能力要求”。
但如果留學(xué)生想知道這些信息，信息來(lái)源卻非常有限。
有一塊硬骨頭叫做敬語(yǔ)
此外，除了上述這些客觀因素之外，留學(xué)生的日語(yǔ)能力達(dá)不到企業(yè)的要求也是造成就業(yè)難的一大原因。。
在日本，找工作首先要填寫(xiě)制作一份履歷書(shū)，之后若通過(guò)初步審查進(jìn)入了面試的話(huà)，需要和面試官進(jìn)行日語(yǔ)的交流，并且面試的時(shí)候還需要使用敬語(yǔ)。
學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人都知道，日語(yǔ)中的敬語(yǔ)非常復(fù)雜，就連很多日本人都不能靈活運(yùn)用。留學(xué)生需要具備很高的日語(yǔ)能力才能通過(guò)層層篩選，進(jìn)入理想的企業(yè)中。
日本學(xué)者分析認(rèn)為，大批的留學(xué)生是日本走向國(guó)際化的一大人才寶庫(kù)，傾聽(tīng)企業(yè)和留學(xué)生們的心聲，才能推進(jìn)日本企業(yè)多樣化。

在日本留學(xué)后就業(yè)率怎么樣？好不好找工作？

日本留學(xué)就業(yè)難易度

如果留學(xué)生學(xué)成后希望留在日本就業(yè)，現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)也很大。因?yàn)槿毡炯彝ガF(xiàn)在普遍有一種“少子化”的傾向，年輕的夫妻不愿意生孩子，造成了社會(huì)上年輕勞動(dòng)力的嚴(yán)重不足，非常需要像中國(guó)留學(xué)生這樣的生力軍進(jìn)入，所以相對(duì)就業(yè)比較容易。

日本留學(xué)就業(yè)前景

1.經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一直以來(lái)都是留學(xué)生選擇最多的專(zhuān)業(yè)，每年招收留學(xué)日本中國(guó)留學(xué)生超8萬(wàn)，占日留學(xué)生總數(shù)2/3生最多的幾乎都是這一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)。日本的公司經(jīng)營(yíng)、管理有其獨(dú)到之處，所以這些專(zhuān)業(yè)往往比較受歡迎。他們是日本的“老牌”熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，有保證。

2.美容、動(dòng)畫(huà)制作等高技術(shù)含量專(zhuān)業(yè)近幾年來(lái)有一個(gè)趨勢(shì)，就是越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)日本選擇這樣比較細(xì)化，又有較強(qiáng)實(shí)踐操作要求的專(zhuān)業(yè)，而不再如以前拘泥于一些抽象化的專(zhuān)業(yè)，相對(duì)更重實(shí)踐。而且日本在化妝美容、動(dòng)畫(huà)3D制作、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)這些方面一直都是走在世界前列的。

日本留學(xué)就業(yè)現(xiàn)狀之相對(duì)于歐美就業(yè)的優(yōu)勢(shì)

1.日本的文化源于中國(guó)，是由中國(guó)傳入的，所以在文化基礎(chǔ)上有許多的共通點(diǎn)。因此，中國(guó)學(xué)生想要融入日本社會(huì)不會(huì)有太大的障礙，相比融入歐美的文化體系要容易得多。

2.另外日本的文字和中國(guó)的漢字有許多相通之處，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)是最有優(yōu)勢(shì)的，也最容易學(xué)會(huì)、學(xué)好。

3.在生活習(xí)慣上，日本和中國(guó)的差別并不大。比如大家都是吃大米、用筷子的，特別對(duì)于年紀(jì)小的中國(guó)學(xué)生，一般不會(huì)出現(xiàn)飲食起居上的不適應(yīng)。

日本留學(xué)生畢業(yè)后怎么就職一、留學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)
我們這里經(jīng)常會(huì)接到留學(xué)生在找工作方面的咨詢(xún)，很多同學(xué)都以為留學(xué)生在日本不容易找到工作?？墒?，留學(xué)生也有自己在找工作時(shí)的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)榱魧W(xué)生不僅懂得日語(yǔ)，還可以使用自己的母語(yǔ)并且能夠理解許多日本人并不了解的外國(guó)的情況。因此，留學(xué)生在找工作時(shí)最關(guān)鍵的是要意識(shí)到自己的這些長(zhǎng)處，將其發(fā)揮出來(lái)。
二、選擇就職公司的要點(diǎn)
在選擇適合自己的公司或工作內(nèi)容時(shí)應(yīng)該明確要幾點(diǎn)應(yīng)當(dāng)慎重考慮的要點(diǎn)。下面的文章就簡(jiǎn)單介紹一下。
1.大企業(yè)還是中小企業(yè)
在日本大企業(yè)工作的員工大多是永久就職，準(zhǔn)備在一個(gè)公司干上30年到40年。所以進(jìn)入公司后的1到3年里，一般都不擔(dān)當(dāng)什么重要的工作，主要是學(xué)習(xí)上司和前輩的工作方法。日本的大企業(yè)從亞洲大城市開(kāi)始，在全世界的主要城市都有自己的支店，所以在國(guó)外工作的可能性就很高。工資方面，安定的收入得到保證，福利大多也很好。如果能入住獨(dú)身宿舍或夫婦宿舍，就基本上不用花費(fèi)租金了。實(shí)際上，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)收入更高了。
2.是外資還是日企
外資是指國(guó)外資本在日本建立的公司。一般多指總公司在歐洲和北美的日本分公司。近來(lái)，韓國(guó)和中國(guó)的公司也開(kāi)始在日本建立分公司。外資招聘很重視工作經(jīng)驗(yàn)和看中能力。這被稱(chēng)為獵頭。外資大部分除了總部，日本分部，在世界各大城市也都有分部。所以即使是受聘于日本分部，也有很大可能到別的城市工作。工資待遇雖然非常好，可也會(huì)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)方針的變化而被終止合同。
3.在日本工作還是在國(guó)外工作
求人票上一般都寫(xiě)著工作地點(diǎn)，入社后是在日本國(guó)內(nèi)工作還是在國(guó)外工作。日本國(guó)內(nèi)工作包括東京和地方上的城市。員工可以對(duì)工作地點(diǎn)提出希望和要求，但最終必須服從公司的委派。所以應(yīng)該事先確認(rèn)公司的可能的工作地點(diǎn)，做好去那里都可以的準(zhǔn)備。
留學(xué)生同時(shí)兼具日語(yǔ)和本國(guó)語(yǔ)言能力以及對(duì)兩國(guó)文化的適應(yīng)力。這是日本公司想要招外國(guó)人留學(xué)生的理由之一。所以日本的公司一般都是留學(xué)生進(jìn)入公司后最初的幾年在日本把日本公司的文化，習(xí)慣經(jīng)營(yíng)方法學(xué)會(huì)，然后在去國(guó)外的分店或生產(chǎn)基地指導(dǎo)管理當(dāng)?shù)貑T工，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的能力。有時(shí)候，留學(xué)生會(huì)夾被在總公司和分部員工中間，苦惱于兩方面的意見(jiàn)調(diào)整。話(huà)雖如此，這樣的工作只有留學(xué)生才能干好，這可以說(shuō)是非常有意義的工作。
三、日本留學(xué)生畢業(yè)在日本工作
和從前相比，國(guó)立大學(xué)也開(kāi)始重視留學(xué)生的就職支援活動(dòng)了。私立大學(xué)從以前開(kāi)始就設(shè)立了就職課和職業(yè)中心，為學(xué)生提供就職活動(dòng)的說(shuō)明回和就職討論會(huì)。學(xué)部是從3年級(jí)秋天開(kāi)始，修士是從一年級(jí)的秋天開(kāi)始。雖然內(nèi)容大多針對(duì)日本人學(xué)生，但也應(yīng)當(dāng)積極參與。另外就是和指導(dǎo)教官商量。特別是對(duì)于大學(xué)院畢業(yè)后打算就職的留學(xué)生，指導(dǎo)教官尤其重要。
首先最好還是跟自己的指導(dǎo)教授，學(xué)校里介紹工作的負(fù)責(zé)人員以及國(guó)際交流中心的老師商量一番。假使不能獲得工作的介紹至少也可以發(fā)現(xiàn)許多登載這類(lèi)信息的相關(guān)雜志。況且，即使并不是專(zhuān)門(mén)招收留學(xué)生的公司，也有的地方對(duì)日本人學(xué)生和留學(xué)生并不加以區(qū)分而一并錄用。如果遇到自己感到有興趣的公司，不妨抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)做做自我宣傳。
四、外國(guó)人雇用服務(wù)中心提供的工作信息
厚生勞動(dòng)省所管為希望在日本就職的留學(xué)生或外國(guó)人開(kāi)展提供工作信息，介紹工作以及在留關(guān)系咨詢(xún)等服務(wù)。詳細(xì)請(qǐng)參照網(wǎng)頁(yè)。
日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)每年發(fā)行日本留學(xué)生畢業(yè)就業(yè)提供信息。這份雜志的登載內(nèi)容為如何進(jìn)行就職活動(dòng)，如何有效地利用信息情報(bào)，以及和公司聯(lián)系的方法，在留資格變更方法，前輩留學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)談。網(wǎng)頁(yè)上也詳細(xì)地登載著關(guān)于在留手續(xù)的問(wèn)題和回答。所以你可以到大學(xué)的學(xué)生部或留學(xué)生擔(dān)當(dāng)部署閱讀這份雜志。

日本留學(xué)畢業(yè)后有哪些出路日本留學(xué)就業(yè)前景看好
一直以來(lái)，日本都是中國(guó)學(xué)生留學(xué)亞洲的首選國(guó)家，僅2006年，從日本正規(guī)大學(xué)畢業(yè)回國(guó)的中國(guó)學(xué)生就有6000人之多。究其原因，日本高等教育的質(zhì)量和靈活多樣的語(yǔ)言教學(xué)是其中最重要的因素。
日本的大學(xué)有國(guó)立、公立、私立之分。國(guó)立大學(xué)是國(guó)家設(shè)置的學(xué)校，在各都、道、府、縣至少設(shè)置一所，全國(guó)大約有100所之多。公立大學(xué)是由縣和市等自治體設(shè)置的學(xué)校，全國(guó)有60所。私立大學(xué)數(shù)量最為龐大，全國(guó)多達(dá)430所以上，而且其中40%集中在東京圈內(nèi)外。國(guó)內(nèi)大多數(shù)留學(xué)生都進(jìn)入私立大學(xué)學(xué)習(xí)，里面也不乏像早稻田大學(xué)、慶英大學(xué)這樣的優(yōu)秀學(xué)府。
近年來(lái)為了便于管理和更多地招收留學(xué)生，許多大學(xué)都增加了國(guó)際交流等新的學(xué)科，有的大學(xué)甚至采取雙語(yǔ)教學(xué)，還可以跨地區(qū)考取其他大學(xué)，教育制度相對(duì)比中國(guó)靈活，選擇性較大。但是目前中國(guó)的留學(xué)生多數(shù)選擇在日本學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，或者直接進(jìn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)更實(shí)際有用的科目。
公立大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)非常高，中國(guó)學(xué)生一般很少能夠進(jìn)入公立大學(xué)就讀，如果成績(jī)不是特別出色，是沒(méi)有把握能申請(qǐng)到的。當(dāng)然公立大學(xué)是可以免學(xué)費(fèi)的，這也是對(duì)優(yōu)秀留學(xué)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
私立大學(xué)（包括短期大學(xué)）的留學(xué)生別科在法律上是作為大學(xué)教育的一環(huán)而開(kāi)辦的正規(guī)教育課程，是為學(xué)習(xí)日語(yǔ)、日本文化、日本事務(wù)，進(jìn)入大學(xué)所需的基礎(chǔ)科目的外國(guó)人而設(shè)置的，課程不超過(guò)一年。而且，除了可以利用大學(xué)的設(shè)施之外，因?yàn)閾碛辛魧W(xué)的在留資格，在課余兼職、宿舍、醫(yī)療補(bǔ)助等福利保障方面也有著更多的優(yōu)越性。
專(zhuān)門(mén)學(xué)校大部分是私立的，設(shè)置的目的和基準(zhǔn)也和大學(xué)等學(xué)校有所不同。專(zhuān)業(yè)學(xué)校設(shè)置的課程主要是學(xué)以致用，也就是說(shuō)以學(xué)習(xí)實(shí)際技能為主要目標(biāo)。設(shè)置的專(zhuān)業(yè)分為8類(lèi)：工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、社會(huì)福利、貿(mào)易實(shí)務(wù)、家政服飾、文化教養(yǎng)等，全國(guó)約有3000所。值得注意的是，其中有些學(xué)校不被（文部省或自治體指定的學(xué)校）認(rèn)可，有可能拿不到簽證。
日本共有409所語(yǔ)言學(xué)校即“日語(yǔ)學(xué)?！保?0%都集中在東京附近，外國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前多在語(yǔ)言學(xué)校補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)。按照日本法律規(guī)定，到日語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生不能算做正式的留學(xué)生，簽證的居留資格是“就學(xué)”。語(yǔ)言學(xué)校對(duì)出勤率的要求很?chē)?yán)格，必須達(dá)到90%以上，否則下次的簽證將被拒簽。
赴日留學(xué)第一道關(guān)口——入學(xué)考試
日語(yǔ)能力考試是去日本留學(xué)的第一道“關(guān)口”，由日本外務(wù)省在海外的11個(gè)國(guó)家和地區(qū)，71個(gè)城市的考點(diǎn)同時(shí)舉辦。在中國(guó)由中日雙方組成的考試協(xié)力委員會(huì)負(fù)責(zé)，教育部考試中心組織實(shí)施。從明年開(kāi)始，我國(guó)日語(yǔ)能力考試將增加一次考試機(jī)會(huì)，即在每年12月考試的基礎(chǔ)上，增加6月份考試的次數(shù)。應(yīng)該說(shuō)，日語(yǔ)能力考試次數(shù)的增加，也是順應(yīng)當(dāng)前留學(xué)日本熱的需要。
在不久前舉行的日本語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上，中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)修剛介紹說(shuō)，全球參加日語(yǔ)能力考試的總?cè)藬?shù)是36萬(wàn)人,其中中國(guó)大陸參加考試的就有16.5萬(wàn),占總?cè)藬?shù)的45%之多。
歷史上中國(guó)曾有過(guò)兩次學(xué)習(xí)日語(yǔ)的熱潮。1972年中日兩國(guó)實(shí)現(xiàn)邦交正?；纬傻谝淮稳照Z(yǔ)熱潮，許多大學(xué)開(kāi)始進(jìn)行日語(yǔ)教育。1979年起，現(xiàn)在的東北師范大學(xué)開(kāi)始對(duì)赴日留學(xué)生進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)。80年代中期形成了第二次日語(yǔ)學(xué)習(xí)高潮。中國(guó)日語(yǔ)教育的特征，不僅僅是學(xué)習(xí)人數(shù)眾多，而且中、高水平的學(xué)習(xí)者非常多。
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生認(rèn)為，實(shí)踐證明，一個(gè)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)前，外語(yǔ)的熟練程度直接關(guān)系到這個(gè)學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)的快和慢,甚至關(guān)系到他是否能繼續(xù)生存下去,能否繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。有些人由于語(yǔ)言不能過(guò)關(guān),遲遲不能進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí),耽誤了 大量的寶貴時(shí)間。
目前，申請(qǐng)赴日留學(xué)人員，必須提供150小時(shí)的參加正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的證明。如果是準(zhǔn)備直接進(jìn)入日本大學(xué)本科學(xué)習(xí)的申請(qǐng)人，還必須參加“日本留學(xué)考試”（EJU）。但是，參加這項(xiàng)考試對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講還面臨很多難以逾越的屏障。
“日本留學(xué)考試”作為測(cè)試留學(xué)申請(qǐng)者日語(yǔ)及基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)力考試，目前每年分兩次（6月和11月）在世界13個(gè)國(guó)家16個(gè)城市統(tǒng)考。日本98%的國(guó)立大學(xué)及近一半的私立大學(xué)采用該考試錄取學(xué)生。由于目前該考試尚未登陸中國(guó)，如果去日本參加考試，則難以獲取“考試簽證”，所以中國(guó)學(xué)生短期內(nèi)海外直升日本大學(xué)的希望渺茫。目前，留學(xué)日本仍然要走“語(yǔ)言過(guò)渡”這條路，即先進(jìn)入日本語(yǔ)言學(xué)?；蝾A(yù)科學(xué)習(xí)，然后報(bào)考日本的大學(xué)。
如果想畢業(yè)后在日本工作，最好還是先到日語(yǔ)學(xué)校把日語(yǔ)學(xué)好，這是非常必要的。在日本學(xué)習(xí)或打工沒(méi)有流利的日語(yǔ)萬(wàn)萬(wàn)不行，打工的同時(shí)也可以使自己的日語(yǔ)得到提高。身邊有很多國(guó)費(fèi)留學(xué)生，拿著高額獎(jiǎng)學(xué)金，過(guò)著舒適的生活，但是他們與日本社會(huì)沒(méi)有接觸，所以幾年之后，日語(yǔ)沒(méi)有提高，只能回國(guó)。
審批嚴(yán)格簽證率上升
在今年的國(guó)際教育巡回展上，一改往年的低調(diào)，30多所日本大學(xué)集體亮相陣容可謂豪華，其中一流大學(xué)幾乎占到了三分之二。盡管這些一流的日本大學(xué)做出了積極融入國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)的姿態(tài)，但并沒(méi)有降低招生的條件，以“寧缺勿濫”的原則招收優(yōu)秀學(xué)生仍是他們招生的主導(dǎo)思想。
對(duì)日本來(lái)講，從語(yǔ)言教育開(kāi)始在世界上宣傳普及本國(guó)文化教育，為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的跟進(jìn)先行造勢(shì)，是他們的重要戰(zhàn)略。中曾根時(shí)代推出10萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃，現(xiàn)在早已超出這個(gè)數(shù)字。最近日本又推出100萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃，為越來(lái)越多的人接受日本式的教育創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
在上世紀(jì)80年代末至90年代初的留日熱潮，后來(lái)由于日本泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅和由留學(xué)生引起的問(wèn)題加重，使得留學(xué)審批變得越來(lái)越嚴(yán)格，對(duì)留學(xué)生自身的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，其結(jié)果是赴日留學(xué)一度變得有些困難。但據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，實(shí)際上簽證率變得相對(duì)有所保證了。因?yàn)槊恳粋€(gè)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)、包括日本的各個(gè)學(xué)校（語(yǔ)言學(xué)校、短大、大學(xué)、研究生院）在接受學(xué)生報(bào)名時(shí)對(duì)材料的審查嚴(yán)格了，門(mén)檻的增高提高了學(xué)生的質(zhì)量，一旦申請(qǐng)資料被接受，基本上就有可能拿到簽證。當(dāng)然，家庭背景和支付能力也是簽證時(shí)要考慮的因素。
日本教育部門(mén)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，截至2007年5月，在日留學(xué)生人數(shù)已接近11.8萬(wàn)人，其中中國(guó)留學(xué)生以7.4萬(wàn)人位居榜首。來(lái)自日本駐華使館2007年7月的簽證率顯示，中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生簽證率已經(jīng)上升至80％左右。
在目前經(jīng)教育部審批的398家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中,近一半的中介有辦理去日本留學(xué)的業(yè)務(wù)。據(jù)教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)助理張寧介紹，日本的學(xué)?，F(xiàn)在還沒(méi)有上教育部的監(jiān)管網(wǎng)，但據(jù)說(shuō)已經(jīng)基本制定了一個(gè)名單,包括日本兩年制的短期學(xué)校399所、三年制的專(zhuān)門(mén)學(xué)校61所、四年制的大學(xué)733所，基本覆蓋了日本有質(zhì)量保證的學(xué)校。
招收海外生源的獎(jiǎng)學(xué)金政策
留學(xué)日本一直被認(rèn)為花費(fèi)較高，在2007中國(guó)國(guó)際教育展上，有日本學(xué)校專(zhuān)門(mén)制作了一張“中國(guó)學(xué)生赴日可申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金”說(shuō)明表，其中包括9項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，可為學(xué)生提供每月9萬(wàn)至18萬(wàn)日元的資助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在日本留學(xué)每月平均花費(fèi)約為13.6萬(wàn)日元。
獎(jiǎng)學(xué)金歷來(lái)是吸引優(yōu)秀學(xué)生的一個(gè)重要手段。隨著國(guó)與國(guó)之間、校與校之間海外生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，獎(jiǎng)學(xué)金成為招收海外生源的一個(gè)宣傳手段。在日本政府的留學(xué)政策中，獎(jiǎng)學(xué)金政策是大力吸引亞洲，尤其是中國(guó)的優(yōu)秀留學(xué)生的重要措施之一。他們預(yù)計(jì)將進(jìn)一步增加獎(jiǎng)學(xué)金名額，以鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)生到日本讀書(shū)。
日本文部科學(xué)省學(xué)生支援課留學(xué)生交流室室長(zhǎng)池田輝司透露，公費(fèi)留學(xué)生可以獲得每年130萬(wàn)日元（約合人民幣8.45萬(wàn)元）的獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀的自費(fèi)生可以每月拿到5萬(wàn)日元（約合人民幣3千多）的補(bǔ)助。但是，公費(fèi)學(xué)生所占比例不大，在7萬(wàn)多名中國(guó)留學(xué)生中，僅有1696人屬于公費(fèi)留學(xué)。此外，除了日本政府文部省獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金外，還有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和很多企業(yè)團(tuán)體設(shè)置的民間獎(jiǎng)學(xué)金。
獎(jiǎng)學(xué)金可支持留學(xué)生所需要全部費(fèi)用的很少，大多是只負(fù)擔(dān)生活費(fèi)，學(xué)費(fèi)的一部分。一般來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)學(xué)金只針對(duì)大學(xué)以上的學(xué)生和研究人員。能否得到獎(jiǎng)學(xué)金，要通過(guò)書(shū)面資料審查，通過(guò)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域知識(shí)和語(yǔ)言等的筆試，面試審查等考試來(lái)決定。
看好留日的就業(yè)機(jī)會(huì)
在研討會(huì)上，中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)修剛直接切入到留學(xué)生回國(guó)后最關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題。他認(rèn)為中國(guó)的日語(yǔ)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段以后,要充分考慮到就業(yè)這個(gè)問(wèn)題。日語(yǔ)教學(xué)也要重視文化和文化理解方面的教育，要教授一些日本文化方面的知識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
從日本媒體傳出的消息說(shuō)，為了更好地吸引優(yōu)秀留學(xué)生，鼓勵(lì)在日本完成學(xué)業(yè)后有志在日本創(chuàng)業(yè)留學(xué)生，日本政府?dāng)M增設(shè)“創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備簽證”。在留時(shí)間最長(zhǎng)期間可達(dá)到180天。該政策預(yù)計(jì)今年內(nèi)得以實(shí)施。除此之外，原本在留資格為“投資、經(jīng)營(yíng)”最長(zhǎng)3年期限的簽證也有望在2009年后調(diào)整至5年。
日本出生人口年年下降，高齡社會(huì)日益加劇。國(guó)家發(fā)展所必需的勞動(dòng)人口得不到保障，所以引進(jìn)人才勢(shì)在必行。這也為留學(xué)生留在日本就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。
日本的川崎市曾對(duì)居住在東京周邊的包括700名留學(xué)生、勞動(dòng)者及經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行了“亞洲創(chuàng)業(yè)家預(yù)備軍的實(shí)態(tài)調(diào)查”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在想馬上創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后想馬上創(chuàng)業(yè)或一段時(shí)間就業(yè)后想自主創(chuàng)業(yè)的所謂“創(chuàng)業(yè)預(yù)備軍”中，留學(xué)生比例占到了67%，頗為引人注目。
在日本，相對(duì)完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了大量日本人創(chuàng)辦自己的企業(yè)。為數(shù)眾多的日本中小企業(yè)，為日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
留學(xué)生在日創(chuàng)業(yè)具體審核，一般需要有畢業(yè)或完成學(xué)業(yè)大學(xué)的推薦，在此基礎(chǔ)上充分把握創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并進(jìn)行有效管理。專(zhuān)家表示，近期種種跡象表明日本已開(kāi)始以一種前所未有的姿態(tài)積極參與對(duì)國(guó)際優(yōu)秀人才的競(jìng)爭(zhēng)。這項(xiàng)政策一旦出臺(tái)，必將使日本留學(xué)更具魅力。
另?yè)?jù)日本《讀賣(mài)新聞》報(bào)道，2008年3月日本企業(yè)預(yù)定招收應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生比例，將比16年前的1992年增長(zhǎng)2.14倍，預(yù)計(jì)招聘總?cè)藬?shù)將達(dá)到93.3萬(wàn)人。
在日本，企業(yè)每年招聘新人人數(shù)比例是反映經(jīng)濟(jì)景氣的晴雨表，上面提到的數(shù)據(jù)足以反映出日本經(jīng)濟(jì)的持續(xù)景氣。對(duì)于留日的中國(guó)學(xué)生來(lái)講，中日間貿(mào)易的迅猛發(fā)展，日本企業(yè)的整體錄用新人比例的提高對(duì)留學(xué)生來(lái)講無(wú)疑是一次難得的機(jī)會(huì)。
盡管如此，日本企業(yè)并不會(huì)降低自己的錄人才用標(biāo)準(zhǔn)，那些畢業(yè)后打算在日本公司就職的應(yīng)屆畢業(yè)生并不能夠一味地樂(lè)觀。留日教育學(xué)碩士陳小牧表示：真誠(chéng)地希望所有在日學(xué)習(xí)或即將赴日留學(xué)的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所長(zhǎng)，在未來(lái)的職場(chǎng)中找到自己的位置。
同樣，中日兩國(guó)貿(mào)易的發(fā)展和文化的頻繁交流，也為留日人才在中國(guó)就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。就讀于日本明治大學(xué)，即將回國(guó)工作的江宏偉表示，中國(guó)正處在發(fā)展階段，機(jī)會(huì)很多，工資雖比日本少一截，但物價(jià)便宜，工作后也有發(fā)展，因而他選擇回國(guó)工作。他說(shuō)，他的一些同學(xué)朋友在國(guó)內(nèi)發(fā)展得都不錯(cuò)，這更給他增加了早回國(guó)早發(fā)展的決心。
總之，有能力去日本留學(xué)，無(wú)論從留學(xué)者本人自身的完善，還是對(duì)未來(lái)的發(fā)展都是有益的一件事。從中國(guó)和日本目前及長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，留日學(xué)生的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。

日本高中畢業(yè)時(shí)間是什么時(shí)候

日本高中畢業(yè)是在每年的四月份，應(yīng)該是具體日期視各個(gè)地方不同而定。

擴(kuò)展資料：

日本的高中分為國(guó)公立高中、私立高中。國(guó)公立的高中的入學(xué)條件是父母其中一方是日本國(guó)籍或者在日本有長(zhǎng)期簽證。

不同的學(xué)校有著各自不同的校風(fēng)，有校風(fēng)比較自由的學(xué)校，也有認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生比較多的學(xué)校，男子校和女子校的校風(fēng)也是不一樣的。

日本的普通高中課程模式：學(xué)科＋科目（必修＋選擇必修＋任意選修），日本高中早上九年上課，下午三點(diǎn)半放學(xué)，與中國(guó)高中相比，課程比較輕松。

日本高中和中國(guó)高中差別比較大，日本高中注重素質(zhì)教育，全面的學(xué)習(xí)，生存技能培養(yǎng)，并且注重學(xué)生自主思考能力，有點(diǎn)像大學(xué)預(yù)備階段。

參考資料：

百度百科-日本教育