現(xiàn)在 伴隨著我過經(jīng)濟的快速發(fā)展，造就了鐵路的快速發(fā)展，使得缺少鐵路方面的建設(shè)人才，特別是有技術(shù)和學歷的優(yōu)秀人才?，F(xiàn)在的學生和家長都看見了鐵路運輸專業(yè)的發(fā)展前景，但是家長和學生都不知道應(yīng)該具體選擇哪一個鐵路工程技術(shù)專業(yè)和哪一個四川鐵路學校。

成都城市建設(shè)技工學校鐵路系簡稱：“成都城市鐵路建設(shè)技工學校”。成都城市建設(shè)技工學校學生大專學歷晉升院校為四川交通職業(yè)技術(shù)學院，四川交通職業(yè)技術(shù)學院是四川特有的一所交通類高職院校，創(chuàng)辦于1952年，2004年成為四川省第一所通過高職高專人才培養(yǎng)水平評估并獲“優(yōu)秀高職高專院校”;2007年，學校被教育部和財務(wù)部確定為國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位;2011年被評為“全國文明單位”。

成都城市建設(shè)技工學校經(jīng)成都市人力資源和社會保障局批準，教育部門備案，于2004年成立，由成都宏明技工學校更名而來，全省統(tǒng)一招生代碼：51250。學校辦學歷史悠久，實習工廠擁有車、鉗、銑、刨、磨、建筑工程、電腦操作室等各種實驗室，學校被國家勞動和社會保障部定為特有工種(電子元件制造)第36技能鑒定站。

我校有網(wǎng)絡(luò)暢通的計算機室、多媒體室、語音室、形體室、語音室、圖書館，師資雄厚、教風優(yōu)良、學風濃厚，為莘莘學子創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和條件，由于設(shè)備齊全教師技術(shù)精湛，前來就讀的學生有良好的學習條件并通過自身努力，能學到實用的專業(yè)技能，學生畢業(yè)后由學校百分之百推薦就業(yè)，我校與30多家世界500強大、中型企事業(yè)單位簽訂委托培養(yǎng)、定單培養(yǎng)協(xié)議書，為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建優(yōu)勢平臺。

學校已與四川省內(nèi)三十多所高校建立了合作關(guān)系，是電子科大、西南交大、四川師范大學、四川大學、成都大學、西南石油大學、西華大學、成都理工大學等計算機相關(guān)院系的校外實習基地，為3000余名IT專業(yè)大學生提供了軟件開發(fā)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級系統(tǒng)管理、電子商務(wù)等方面的畢業(yè)實習實訓基地，在大學生從高校畢業(yè)到高薪企業(yè)就業(yè)之間搭建了良好的過渡橋梁。與四川300多家雙軟認證軟件企業(yè)、200多家系統(tǒng)集成企業(yè)和60多家信息安全企業(yè)緊密聯(lián)系，能更直接的將企業(yè)的人才需求傳遞到人才培養(yǎng)過程中，在技能和職業(yè)素質(zhì)方面更好地滿足企業(yè)的要求，培養(yǎng)出真正適合企業(yè)、了解高薪企業(yè)文化和管理機制、掌握先進技術(shù)的優(yōu)秀人才。

南充通信運輸業(yè)技術(shù)學校是1996年經(jīng)南充市教育局批準成立的一所中等職業(yè)學校，2010年10月與北京艾信志誠航空服務(wù)培訓中心簽訂聯(lián)合辦學暨畢業(yè)生安置協(xié)議。主要設(shè)置“計算機及應(yīng)用”、“電子與信息技術(shù)”、“汽車運用與維修”、“航空票務(wù)(機場安檢及機場地勤、電子票務(wù)等)”、“通信運營管理”等中專專業(yè)及與西南石油大學聯(lián)合舉辦的“治安管理”、“法律事務(wù)”、“電子商務(wù)(航空票務(wù)方向)”等大專專業(yè)。學生畢業(yè)后，按規(guī)定頒發(fā)大中專畢業(yè)證和勞動和社會保障部門職業(yè)資格證，并全部推薦安排工作，同時對已安排學生實行五年免費跟蹤服務(wù)。

第一條為了加強我校的教學工作，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量和辦學水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實際情況，特制定本規(guī)程。

第二條學校教學工作和教學管理必須堅持黨的教育方針，堅持與時俱進和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育。

第三條學校教學工作和教學管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學規(guī)律，結(jié)合學校特點，要以社會需要和學生的成才愿望為出發(fā)點，提高工作效率，維護教學秩序，推動教學改革，全面提高教育質(zhì)量。

第四條學校教學工作和教學管理要有利于推進學生有個性的全面發(fā)展，拓展其實踐創(chuàng)新能力;有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計算機及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實現(xiàn)教學管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學化。

四川鐵路運輸學校是的每一個專業(yè)都有好的就業(yè)前景，學生和家長選擇專業(yè)應(yīng)該根據(jù)學生的興趣愛好和自身優(yōu)勢，這樣更能夠再我校保障學生就業(yè)的條件下，有更好的晉升機會。