很多家長都希望自己的孩子有一技之長，而口才培訓(xùn)課是近些年來比較火熱的一門興趣課，所以家長就會有這樣的疑慮，孩子學(xué)口才好不好？要不要給孩子報(bào)口才課呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就為大家介紹一些相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

孩子學(xué)口才好不好

有利于右腦開發(fā)

口才從本質(zhì)上來說就是孩子用自己的說話技巧和情感與人溝通，是對自己聲音的欣賞，長久以來，有利于孩子右腦的開發(fā)。

改變性格

內(nèi)向的孩子說話往往比較小聲，假如能讓孩子大聲說出自己想說的話，能在眾人面前有條理地把話講清楚，這樣很容易讓孩子喜歡表達(dá)，性格也隨之變得開朗樂觀。

培養(yǎng)良好的思維方式

口才訓(xùn)練有多種形式，如辯論、小品、相聲等，通過長時(shí)間的口才練習(xí)，使孩子養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習(xí)慣，體會辯論的好處，有利于培養(yǎng)孩子的語言思維能力。

改變自卑心理

許多孩子學(xué)習(xí)不好，最突出的表現(xiàn)就是不會大聲朗讀課文，訓(xùn)練孩子從大聲朗讀開始。在朗讀過程中，鍛煉孩子公開表達(dá)的勇氣，增強(qiáng)他們的自信心。

刺激腦神經(jīng)

等小孩能大聲把話說出來，再慢慢做到敢說巧說，突破自我，就能使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。如此激發(fā)孩子深入理解文章、書本，對孩子的語文學(xué)習(xí)也十分有益。

提高注意力

大聲朗讀，展示口才需要集中精神，提高孩子的注意力，使孩子處于大腦“高速運(yùn)行”狀態(tài)，有利于培養(yǎng)速記能力。

培養(yǎng)良好的語感

朗讀和背誦要有感情，要能將情緒調(diào)動(dòng)起來，要培養(yǎng)孩子的音韻美、節(jié)奏美、力度美，讓孩子感受到語言的抑揚(yáng)頓挫。

深入思考能力

口才是一門需要廣泛深入的思考和記憶的課程，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是有益的。為了達(dá)到“樂說巧說”，就需要不斷地調(diào)動(dòng)所學(xué)的知識，加深印象，提高學(xué)習(xí)效率。

有利于寫作能力的提高

為何有的孩子能“出人頭地”，主要是積累的過程。把別人的作品大聲朗讀，積累了大量的詞匯，色彩豐富的語言表達(dá)，可以提高寫作水平。

如何訓(xùn)練孩子口才

指導(dǎo)訓(xùn)練

孩子初涉演講，大多數(shù)會感到迷惑而無從下手，這時(shí)長輩們須對他們進(jìn)行指導(dǎo)，教會他們一些演講的基本知識點(diǎn)，訓(xùn)練他們開口，先讓他們學(xué)會有條理、簡潔、流暢地說話。

引起興趣

孩子只有對演講產(chǎn)生濃厚的興趣，演講口才訓(xùn)練才會事半功倍。家長們應(yīng)當(dāng)通過各個(gè)途徑去引起孩子對演講的興趣，令到孩子愿意演講，喜歡演講。

提高自信

在演講口才訓(xùn)練中，只引起孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)幫助孩子提高自信心，讓他具有當(dāng)眾演講的勇氣。我們可以指導(dǎo)孩子多參與課堂討論、問答環(huán)節(jié)，當(dāng)眾說話與多與陌生人說話。

語音訓(xùn)練

在語音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語速等訓(xùn)練，提高這些訓(xùn)練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語速更勻速有致。想要孩子的語音變好，長輩們可為孩子報(bào)讀一些語音提高訓(xùn)練班，或買一些專業(yè)語音訓(xùn)練的書籍去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

模仿練習(xí)

向演講口才好的專業(yè)人士模仿有利于孩子快速有效地提高演講口才能力，也有利于激發(fā)孩子的潛力，從而研創(chuàng)出他自身獨(dú)有的演講口才風(fēng)格。

以上內(nèi)容就是由高職招生網(wǎng)小編為大家整理的孩子學(xué)口才好不好？感謝大家的閱讀，希望可以給大家?guī)韼椭?。咱現(xiàn)在這個(gè)競爭比較激烈的，社會中，孩子有一個(gè)好的口才真的很重要，他能夠更好的表達(dá)自己，對于今后的發(fā)展也是非常有利的。