有很多中學生都不會寫文章，覺得寫文章實在是太難了，可是寫文章又是從小到大，我們一直都在學的，而且寫文章在語文當中所占的分數(shù)比例也是非常的大的，所以我們不學是不行的，那么中學生應該學會寫什么樣的文章呢？以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼模袑W生應該學會寫什么樣的文章的相關內(nèi)容，供大家參考。

中學生應該學會寫什么樣的文章  

言之有物。任何一篇文章都要表達作者的思想、見解，或反映作者的見聞，一句話，就是要把自己心中的意思和感情傳達給讀者。中學生作文的一大通病，就是不能很好地表情達意。有的完全寫不出自己的真實思想或真實見聞，顛來倒去就是那簡單的幾句話，有的篇幅雖然長一點，但空話套話不少。究其原因，一是對 所寫的事物不熟悉，不了解，卻硬要去寫。

二是沒有寫作的欲望，勉強寫出的話，不是出自內(nèi)心。這兩種情況的產(chǎn)生，主要責任都不在學生，而是由于某些命題作文脫離實際所致。要改變這種狀況，教師必須引導他們多 觀察，多了解，熟悉周圍的人和事;還要以恰當?shù)拿}，激發(fā)他們的寫作欲望，讓他們寫出自己的心里話，甚至讓他們覺得非說不可，非寫不可，不說出來，不寫出來，就不痛快。這樣寫出的文章，當然就有內(nèi)容，就“ 言之有物”了。

抒發(fā)真情實感。作文除了傳播信息、說明事理、描述形象之外，還要以情動人。初學寫作的中學生， 往往不知道如何來抒發(fā)感情。他們常常借用一些帶情感的名詞，如愁苦、悲傷，歡樂、愉悅之類，貼上抒情的標簽;另一種則是“啊啊呀呀”、“哼哼唧唧”，故作姿態(tài)，無病呻吟。

這都不是抒發(fā)感情的正確方式。正確的抒情，應該借助于文中的敘述或議論。葉圣陶先生對此有精辟的見解，他說：“情感不可無所附麗，常要借 著述說或推斷以達情，這就含有敘述或議論的分子了?！钡拇_，只有把情感融于敘述與議論之中，才能達到真正抒情的目的。例如，魯迅先生所寫的記念劉和珍君一文，不正是借助敘述和議論來抒發(fā)自己 對劉和珍的深深崇敬和對反動派怒不可遏的悲憤之情嗎?如果沒有真實的記敘與恰如其分的議論，情感就成了虛無縹緲的幻影，即使勉強抒發(fā)，也只能是矯揉造作或無病呻吟。真實的情感來源于真實的生活和真實的感受 ，只有帶著情感反映的生活和寫出的感受，才能感動人。由于人與人之間在情感上有許多相通之處，只要作者把自己對某件事、某個人、某個道理在心理上的感受與變動如實地寫出來。結構完整，句段連貫。一個人說話，應該有頭有尾，不能丟三落四，條理不清。

寫文章，要求就更嚴 了。句與句之間，段與段之間，都必須銜接自然，語勢貫通，首尾相顧，融為一體。一篇文章，結構是否完整，句段是否連貫，是檢驗作者思路清晰與否的重要標志。中學生常常在這方面缺乏修養(yǎng)，教師應指導他們學會 在動筆之前打腹稿或擬提綱，在組織安排、布局謀篇上多下些功夫。這個功夫非同尋常，就好比建筑工作中的藍圖，舍此，不能造出氣魄宏偉、美觀實用的房屋。

高職招生網(wǎng)小編想要告訴大家的是，大家在寫文章的時候，如果想拿高分的話，那么可以適當?shù)淖约簞?chuàng)造一些題材，也就是說運用一些新穎的題材，不過前提是一定要是正能量的，以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼模袑W生應該學會寫什么樣的文章的相關內(nèi)容。