隨著學(xué)生們對于學(xué)習(xí)質(zhì)量的要求越來越高，現(xiàn)在市面上也出現(xiàn)了很多一對一輔導(dǎo)，但是一部分同學(xué)對于一對一并不是很了解，所以他們就想要知道，上一對一有什么好處？下面高職招生網(wǎng)小編就和大家分享一些相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

上一對一有什么好處

可以增強學(xué)生的興趣和信心

一對一輔導(dǎo)教師在面對一個學(xué)生單獨授課的時候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。

可以有針對性地單獨授課

教師在課堂上，只能面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。

可以快速有效提高輔導(dǎo)效果

在教師有法、學(xué)生要學(xué)的前提下，一對一課外輔導(dǎo)可及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)，縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問題的時間，快速提升課程成績。

一對一輔導(dǎo)的弊端

學(xué)習(xí)氛圍影響效果

“一對一”課外輔導(dǎo)，多采用上門式服務(wù)，家庭式輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)氛圍不濃；老師的注意力和講授完全在學(xué)生一個人身上，讓學(xué)生自由思考的時間會較短，學(xué)生處于高強度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍會顯得緊張，緊張狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果大打折扣。

給學(xué)生造成壓力影響效果

輔導(dǎo)老師的知識和能力肯定高于學(xué)生，如果是高強度、長時間、快節(jié)奏的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，學(xué)生對知識的消化和接受的弛豫時間會加大，反思、質(zhì)疑的機會幾乎沒有，容易引起學(xué)生的疲勞、讓學(xué)生感覺輔導(dǎo)很累，甚至引起學(xué)習(xí)反感、產(chǎn)生抵觸情緒，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，影響學(xué)習(xí)效果。

易養(yǎng)成依賴心理

一對一課外輔導(dǎo)，學(xué)生的疑問和學(xué)校困難，可得到比較便利和高效解決，但也恰恰給部分學(xué)生養(yǎng)成了一種“等輔導(dǎo)老師講解”的依賴心理、知難而待的心理，這樣就反而降低了在學(xué)校里課堂學(xué)習(xí)的效果。

什么學(xué)生適合一對一輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)成績很好，仍想保持領(lǐng)先地位的學(xué)生。

存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生。

學(xué)習(xí)很刻苦，但成績?nèi)匀簧喜蝗サ膶W(xué)生。

缺乏學(xué)習(xí)興趣、惰性強、自控能力弱的學(xué)生。

藝考、體育生等因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)耽誤文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生。

在線一對一輔導(dǎo)好處

終端優(yōu)勢，一個是教室，一個可以是一臺電腦、一部智能手機、一部平板未來可能還會是一個智能電視機。

內(nèi)容優(yōu)勢，如果用流行的一個詞來說，就是在線教育是是具有富媒體的性質(zhì)。文字、音樂、視頻、鏈接都能很輕易拿來制作教學(xué)內(nèi)容。

時間優(yōu)勢，這個顯而易見，不用來回奔波在去培訓(xùn)班的路上，而且在線英語教學(xué)的課程是可以錄制的，孩子上完課后還可以通過錄制的課程視頻進行鞏固學(xué)習(xí)。

選擇優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)的精神就是分享和開放，伴隨而生的就是良莠不齊的教學(xué)資源。

一對一培訓(xùn)針對性更強，一對一的這種形式，老師就可以盡情的發(fā)揮自己的特長，幫助學(xué)生提高實用能力，在一對一的課堂上，學(xué)生又有充分的表達機會，學(xué)生的能力提高的就比較快。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家精心準備的，關(guān)于上一對一有什么好處的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭Ｒ粚σ坏妮o導(dǎo)方式并不是對于所有的學(xué)生都適合，所以大家在選擇輔導(dǎo)行事的時候一定要根據(jù)自身情況來選擇最適合自己的。