生物知識和生活中這實(shí)際聯(lián)系很緊密，所以同學(xué)們學(xué)好生物也可以增加一些生活常識。高職招生網(wǎng)小編為同學(xué)們帶來了一篇怎樣才能學(xué)好生物的文章，其中給同學(xué)們介紹了幾種學(xué)好生物的方法。感興趣的同學(xué)，接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

怎樣才能學(xué)好生物

重視課本

因?yàn)槔砭C試卷中生物試題量相對物理、化學(xué)要少一些，知識面覆蓋的也比較窄，考察的內(nèi)容也偏少，所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的過程中，不是很重視基礎(chǔ)知識，反而只是一味的做題。但是一味的使用題海戰(zhàn)術(shù)，對于生物成績的提高并沒有多明顯的效果。

學(xué)生可以按照當(dāng)年或是前一年的高考大綱要求的知識點(diǎn)，有針對性的學(xué)習(xí)。大綱要求的知識點(diǎn)，都是高考范圍，都有可能會出題。

抓住生物的重點(diǎn)

在學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)的同時，也要重點(diǎn)關(guān)注生物的重點(diǎn)和難點(diǎn)。生物的新陳代謝、生命的活動調(diào)節(jié)和遺傳變異是生物的重難點(diǎn)。這幾部分的知識是考試和做題中最容易出錯的地方，要特別留心。

聯(lián)系生活實(shí)際

生物的知識和生活中的實(shí)際聯(lián)系更直接，也更普遍。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時要注意聯(lián)系實(shí)際，重視和生物相關(guān)的熱點(diǎn)。另外有一些生活常識也可以幫助學(xué)生理解生物學(xué)的知識。

培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力

能力永遠(yuǎn)是高考考察的主題之一，生物學(xué)本身也是一門實(shí)驗(yàn)性的學(xué)科，所以生物實(shí)驗(yàn)也是高考試題必考的內(nèi)容之一。同樣這也是學(xué)生們十分嚴(yán)重的一個部分。因此，學(xué)生想要學(xué)好高中生物，除了要熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)外，還要學(xué)會靈活運(yùn)用，培養(yǎng)自身的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。

在生物新課學(xué)習(xí)過程中，一般都是將知識分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識聯(lián)系起來，歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶。歸納總結(jié)要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯(lián)系，三抓特點(diǎn)。抓順序就是要將各知識點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián)。如高中生物的“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”，可以整理成：配子→合子→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質(zhì)→性狀。抓聯(lián)系就是要掌握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清點(diǎn)線的縱橫關(guān)系，由線到面，擴(kuò)展成知識網(wǎng)絡(luò)。抓特點(diǎn)就是抓重點(diǎn)、抓主流，進(jìn)行歸納總結(jié)，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓;應(yīng)將次要的東西簡化甚至取消。

首先是課前預(yù)習(xí)。可以具體分節(jié)預(yù)習(xí)；也可以在一個學(xué)期開始前將整本書自學(xué)一遍，再配上一本合適的練習(xí)冊（所謂合適是指基礎(chǔ)性，在這個階段切勿追求難！）。

然后是課中聽講，要懂得充分運(yùn)用自己的感官去抓住重點(diǎn)。

接著是課后作業(yè)。要求要獨(dú)立完成和及時完成，在及時的基礎(chǔ)上獨(dú)立才是最有效的鞏固。最后是課余運(yùn)用。生物是一門很貼近生活的學(xué)科，不妨用自己所學(xué)到的生物知識解釋一下生活中遇到的各種生物現(xiàn)象。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為同學(xué)們帶來的怎樣才能學(xué)好生物的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。同學(xué)們想要學(xué)好生物就要重視課本，抓住生物的重點(diǎn)，練習(xí)生活，設(shè)計培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，課上認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。