相信每年都有很多同學(xué)在上地理課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容你們都聽懂了，下課也做了練習(xí)，不是一到考試的時(shí)候就什么也不會，成績考得很低，這是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)缺少答題技巧。以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼?，地理選擇題答題技巧的相關(guān)內(nèi)容。

地理選擇題答題技巧

應(yīng)試策略

沉著冷靜，相信自己判斷。

認(rèn)真審題

先易后難，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的題目，回頭再做。

認(rèn)真檢查，但不要輕易改動答案。

要善于挖掘題干信息

“對比往年地理、歷史和政治的高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)試題的難度較為穩(wěn)定，地理題的難度在降低，而三科的難度在趨向平衡?！痹诜治隽?009年至今的高考三科平均分統(tǒng)計(jì)表后，梁老師對此總結(jié)：“一般來說，你的地理考試達(dá)到了76分，就達(dá)到了第一批次本科錄取的要求。69分左右，達(dá)到第二批次。64分左右，則是第三批次?！边@使得同學(xué)們對自己地理考試的分?jǐn)?shù)紅線有了一個(gè)直觀的概念。

梁老師解釋說：“地理考試中，分析題干信息很重要。例如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都是緊靠圖中的信息，這就需要同學(xué)們?nèi)膱D表和題干中挖掘信息，注重審題。有的題目甚至不需要運(yùn)用地理知識就能解答，但這就要同學(xué)們有的放矢，不能一股腦地把自己學(xué)到的、知道的都答上去，答得多卻沒有分。”

要使知識之間建立橋梁

“從高考的角度來說，并不要求高深的地理知識。調(diào)動和運(yùn)用知識是學(xué)生們最薄弱的環(huán)節(jié)，知識之間卻建不起橋梁，聯(lián)系起來就有困難。在學(xué)習(xí)的過程中大家要勤于思考，拓展思維的深度?！绷豪蠋煬F(xiàn)場講解了入藏鐵路建設(shè)方案的例子，從地形、地貌、地質(zhì)災(zāi)害和建設(shè)成本這些方面，學(xué)生很容易地分析出青藏鐵路建設(shè)方案較滇藏鐵路和川藏鐵路的優(yōu)勢，但不利因素卻很難被同學(xué)們分析出來。此時(shí)，梁老師給出了一幅我國人口自然密度分布圖，不同的建設(shè)方案所連接地區(qū)的人口密度狀況就清晰地顯現(xiàn)在同學(xué)們眼前，青藏鐵路在經(jīng)濟(jì)效益上的劣勢也更為明顯地體現(xiàn)出來。

等高線地形圖小專題

坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩。

計(jì)算：坡度的正切=垂直相對高度/水平實(shí)地距離。

通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線上疏下密)不可見，凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。

引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會較少。

交通線路選擇：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩(wěn)(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過一、兩條等高線;盡可能少地通過河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。

水庫建設(shè)：要考慮庫址、壩址及修建水庫后是否需要移民等。選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū)，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫容量大。因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低);選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫地震;考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。還要注意修建水庫時(shí)，水源要較充足。

河流流向：由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。

學(xué)習(xí)地理，我們獲得的不只是成績和知識，我們還掌握了地理思維，還了解了全國各地的情況和祖國的大好河山。這便是未行千里路，就已經(jīng)好像出國旅游了一趟一樣。上面就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼模乩磉x擇題答題技巧的相關(guān)內(nèi)容。