相信每年都有很多同學(xué)在上地理課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容你們都聽(tīng)懂了，下課也做了練習(xí)，不是一到考試的時(shí)候就什么也不會(huì)，成績(jī)考得很低，這是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)缺少答題技巧。以下就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的，地理選擇題答題技巧的相關(guān)內(nèi)容。
地理選擇題答題技巧
應(yīng)試策略
沉著冷靜，相信自己判斷。
認(rèn)真審題
先易后難，跳過(guò)難題或自己認(rèn)為沒(méi)有把握的題目，回頭再做。
認(rèn)真檢查，但不要輕易改動(dòng)答案。
要善于挖掘題干信息
“對(duì)比往年地理、歷史和政治的高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，可以發(fā)現(xiàn)試題的難度較為穩(wěn)定，地理題的難度在降低，而三科的難度在趨向平衡。”在分析了2009年至今的高考三科平均分統(tǒng)計(jì)表后，梁老師對(duì)此總結(jié)：“一般來(lái)說(shuō)，你的地理考試達(dá)到了76分，就達(dá)到了第一批次本科錄取的要求。69分左右，達(dá)到第二批次。64分左右，則是第三批次。”這使得同學(xué)們對(duì)自己地理考試的分?jǐn)?shù)紅線(xiàn)有了一個(gè)直觀的概念。
梁老師解釋說(shuō)：“地理考試中，分析題干信息很重要。例如圖表題，每個(gè)點(diǎn)都是緊靠圖中的信息，這就需要同學(xué)們?nèi)膱D表和題干中挖掘信息，注重審題。有的題目甚至不需要運(yùn)用地理知識(shí)就能解答，但這就要同學(xué)們有的放矢，不能一股腦地把自己學(xué)到的、知道的都答上去，答得多卻沒(méi)有分?！?/p>
要使知識(shí)之間建立橋梁
“從高考的角度來(lái)說(shuō)，并不要求高深的地理知識(shí)。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)是學(xué)生們最薄弱的環(huán)節(jié)，知識(shí)之間卻建不起橋梁，聯(lián)系起來(lái)就有困難。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家要勤于思考，拓展思維的深度?！绷豪蠋煬F(xiàn)場(chǎng)講解了入藏鐵路建設(shè)方案的例子，從地形、地貌、地質(zhì)災(zāi)害和建設(shè)成本這些方面，學(xué)生很容易地分析出青藏鐵路建設(shè)方案較滇藏鐵路和川藏鐵路的優(yōu)勢(shì)，但不利因素卻很難被同學(xué)們分析出來(lái)。此時(shí)，梁老師給出了一幅我國(guó)人口自然密度分布圖，不同的建設(shè)方案所連接地區(qū)的人口密度狀況就清晰地顯現(xiàn)在同學(xué)們眼前，青藏鐵路在經(jīng)濟(jì)效益上的劣勢(shì)也更為明顯地體現(xiàn)出來(lái)。
等高線(xiàn)地形圖小專(zhuān)題
坡度問(wèn)題：一看等高線(xiàn)疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩。
計(jì)算：坡度的正切=垂直相對(duì)高度/水平實(shí)地距離。
通視問(wèn)題：通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決，如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線(xiàn)上疏下密)不可見(jiàn)，凹坡(等高線(xiàn)上密下疏)可見(jiàn);注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見(jiàn)。
引水線(xiàn)路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線(xiàn)路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會(huì)較少。
交通線(xiàn)路選擇：利用有利的地形地勢(shì)，既要考慮距離長(zhǎng)短，又要考慮路線(xiàn)平穩(wěn)(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線(xiàn)間繞行，沿等高線(xiàn)走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過(guò)一、兩條等高線(xiàn);盡可能少地通過(guò)河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過(guò)斷崖、沼澤地、沙漠等地段。
水庫(kù)建設(shè)：要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū)，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫(kù)容量大。因?yàn)楣こ塘啃?，工程造價(jià)低);選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開(kāi)斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。還要注意修建水庫(kù)時(shí)，水源要較充足。
河流流向：由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷(等高線(xiàn)凸向高值)，河流流向與等高線(xiàn)凸出方向相反。
學(xué)習(xí)地理，我們獲得的不只是成績(jī)和知識(shí)，我們還掌握了地理思維，還了解了全國(guó)各地的情況和祖國(guó)的大好河山。這便是未行千里路，就已經(jīng)好像出國(guó)旅游了一趟一樣。上面就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的，地理選擇題答題技巧的相關(guān)內(nèi)容。