很多同學對各省的高考錄取分數(shù)線不一樣感到疑惑，同一所大學在有的省份，錄取分數(shù)線會比較低，而在其他省份的錄取分數(shù)線會很高，高職招生網(wǎng)小編為同學們總結(jié)了一篇文章，來解釋這其中的原因，對此感到疑惑的同學，趕快跟隨小編一起來看看吧。

為什么各省的高考錄取分數(shù)線不一樣

各地的考生數(shù)量不同河南省、廣東省、山東省是高考報名比較=多的省份，而青海、上海、西藏等地報名人數(shù)少，假如實現(xiàn)統(tǒng)一劃線，統(tǒng)一競爭，很有可能西藏、青海等省大部分考生落榜。而各省自行劃線，本省內(nèi)考生競爭，確保了高的錄取率。

各地的高校教育資源不同大部分高校都有招生本地生源數(shù)量較多的政策，比如北京、上海、江蘇、天津等地重點高校眾多，招生名額較多；而河南、河北、山西、內(nèi)蒙古、海南等僅有一所211大學。

各地的中學教育質(zhì)量不同各地由于經(jīng)濟發(fā)展水平不同，基礎教育師資力量及硬件設施不同，導致中學的教育質(zhì)量懸殊。

各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分數(shù)線根據(jù)當年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時分數(shù)多少，就是當年該省的最低控制分數(shù)線，只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。

各批次院校的控制分數(shù)線控制分數(shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分數(shù)”。

達到控制分數(shù)線的考生不可能百分之百地錄取，需由省(自治區(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分數(shù)線，在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

全國目前有26個地區(qū)在使用全國卷進行高考，這是一種趨勢，看似是高考要統(tǒng)一了，但這還不好說。截至目前，只有北京、上海、江蘇、浙江、天津等五個地區(qū)高考在進行自主命題，其余地區(qū)高考分別使用全國一二三卷，這三套卷子雖然同屬全國卷，但還是有所區(qū)別的，體型上大體一致，難度上略有差異，依次降低，這也跟使用省份有關(guān)。

有人可能會問，既然高考各省市試題都有統(tǒng)一的趨勢，為什么分數(shù)線就不能一樣呢？其實，各省市各批次分數(shù)線劃分是有一定依據(jù)的，它是按各大學在某省招生人數(shù)、當?shù)馗呖既藬?shù)等因素去劃定的，因為這些條件不可能統(tǒng)一，所以各省各批次分數(shù)線也不能等齊劃一，這就有可能出現(xiàn)對考生不公平的現(xiàn)象，這也是不可避免的。

就比如說，北京作為發(fā)達地區(qū)，高等學府林立，這些大學對當?shù)乜忌黠@會有優(yōu)待，在錄取政策及待遇上都會有傾斜，對外省考生來說就是一種不公平，這種教育資源的不均等在中國還普遍存在，這種地域歧視當然也會體現(xiàn)在各大學分省錄取分數(shù)線上。

高考大部分省市自治區(qū)都在使用全國卷，部分地區(qū)根據(jù)自己的特點在進行自主命題，而全國卷難度上也會依據(jù)地區(qū)發(fā)達程度或其他因素而有所區(qū)別，但體現(xiàn)在分數(shù)線上還是有所差異的。目前部分地區(qū)為了減少錄取批次給考生帶來的困擾，正在逐漸合并本科錄取批次，但即使合并了，三本院校本質(zhì)上還是存在了，只不過是沒有三本這個叫法而已了，大家心知肚明，或許再過N年以后才會真正淡化三本這個概念。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為同學們帶來的為什么各省的高考錄取分數(shù)線不一樣的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。由于全國各地的經(jīng)濟發(fā)展水平不同，導致基礎教育的師資力量也有懸殊，報考人數(shù)的不同也導致了考生競爭壓力的不同，這就是導致錄取線分數(shù)不一的原因。