并不是所有的同學(xué)都有扎實(shí)的基礎(chǔ)。有很多同學(xué)在高三之前,由于種種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)成績(jī)很差。那么這些同學(xué)在進(jìn)入高三之后,還能把成績(jī)提高嗎?以下就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的,高二成績(jī)不好高三能沖上去嗎的相關(guān)內(nèi)容。
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高二成績(jī)不好 高三能沖上去嗎
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當(dāng)然可以,但是前提是同學(xué)們一定要去認(rèn)真對(duì)待。
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把教材吃透
任何考試都離不開(kāi)課本上的基礎(chǔ)知識(shí),尤其是高二基礎(chǔ)差的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)把各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握扎實(shí)、吃透??梢試L試著把每科的知識(shí)點(diǎn)匯總下,梳理章節(jié)要點(diǎn),按照高考大綱考點(diǎn)范圍一一標(biāo)記,在整理的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺失,及時(shí)彌補(bǔ)。
清楚各科考試結(jié)構(gòu)
在規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),同時(shí)要清楚各科高考的考試結(jié)構(gòu),占分比值,試題幾大類(lèi)型,清楚結(jié)構(gòu)后,會(huì)有利于復(fù)習(xí)方向與目標(biāo)。
定量定時(shí)的做題訓(xùn)練
考中拿分,就要平常下工夫做題。這里的做題,不是指你一股腦兒的扎進(jìn)試題里就可以的。做題要有方向與規(guī)劃。最好是分類(lèi)型、分模塊,定時(shí)定量的進(jìn)行試題訓(xùn)練,一是可以精準(zhǔn)把握做題時(shí)間與速度,二是培養(yǎng)在有限時(shí)間內(nèi)的做題思考力。
小編建議,做題訓(xùn)練,可以選擇歷年的真題或高質(zhì)量的模擬題。
熟悉課本知識(shí)
在高三第一學(xué)期,老師通常都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一輪總復(fù)習(xí),從頭幫助學(xué)生整理和復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。這是考生實(shí)現(xiàn)逆襲的最好機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就會(huì)和其他學(xué)生形成巨大差距,從而導(dǎo)致高考失利。因此,考生需要借助一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)熟悉課本知識(shí),將課本知識(shí)吃透,不斷鞏固基礎(chǔ)。只有具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),考生才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的高考題目,從而取得更好的成績(jī)。不僅如此,高考大部分題目都是基礎(chǔ)題,只要考生能夠拿下這些基礎(chǔ)題,基本上就可以取得好成績(jī)。
掌握題型變化
高考的考點(diǎn)是固定的,盡管題型再怎么靈活變化,但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化,就可以掌握高考題目的考點(diǎn),從而更好地實(shí)現(xiàn)解題。在這種情況下,考生需要學(xué)會(huì)有效做題,拒絕低效的題海戰(zhàn)術(shù),提高學(xué)習(xí)效率。考生在做題的時(shí)候需要整合分析,了解不同知識(shí)點(diǎn)和題型的出題思路,掌握正確的解題思路和解題方法。掌握題型變化,考生沒(méi)看到一個(gè)題目就能知道所考察的知識(shí)點(diǎn)和解題思路,這樣就能實(shí)現(xiàn)成績(jī)逆襲了。
有效利用考試
很多學(xué)生都討厭考試,覺(jué)得考試既影響心情,又浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)際上,考試是一種有效的復(fù)習(xí)方法,只要考生能夠?qū)W會(huì)利用考試,就能實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺,從而提升成績(jī)。因此,考生需要轉(zhuǎn)變自己對(duì)考試的態(tài)度,有效利用考試,提升復(fù)習(xí)效率??忌枰獙?duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升和高考逆襲。
最后在這里掌門(mén)學(xué)堂小編想要告訴大家的是,如果同學(xué)們高二成績(jī)不好,高三是可以沖上去的。于是同學(xué)們必須用最認(rèn)真,最努力最積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待高三這一年,并且一定要掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法和答題技巧。以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的,高二成績(jī)不好高三能沖上去嗎的相關(guān)內(nèi)容。