物理的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說都是非常重要的，因?yàn)樵诳傮w的成績(jī)中，物理科目的成績(jī)也占據(jù)著非常重要的部分，尤其是對(duì)于現(xiàn)在即將要步入到高一階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在想提前預(yù)習(xí)一些關(guān)于高一物理知識(shí)點(diǎn)整理的相關(guān)內(nèi)容，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

高一物理知識(shí)點(diǎn)整理

易錯(cuò)現(xiàn)象

忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。

混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用。

定義：在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化都相等的直線運(yùn)動(dòng)。

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。

任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移之差為恒量。

某段時(shí)間內(nèi)時(shí)間中點(diǎn)瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度。

初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的比例式(2)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)重要結(jié)論。

1T末，2T末，3T末……瞬時(shí)速度之比為。

v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n。

1T內(nèi)，2T內(nèi)，3T內(nèi)……位移之比為。

x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)。

第一個(gè)T內(nèi)，第二個(gè)T內(nèi)，第三個(gè)T內(nèi)……第n個(gè)T內(nèi)的位移之比為。

④通過連續(xù)相等的位移所用時(shí)間之比為：

易錯(cuò)現(xiàn)象：

在一系列的公式中，不注意的v、a正、負(fù)。

紙帶的處理，是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是易錯(cuò)問題。

濫用初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的特殊公式。

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直上拋運(yùn)動(dòng)

自由落體運(yùn)動(dòng)：只在重力作用下由靜止開始的下落運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楹雎粤丝諝獾淖枇?，所以是一種理想的運(yùn)動(dòng)，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

豎直上拋運(yùn)動(dòng)。

可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，可以把它分為向上和向下兩個(gè)過程來處理。

豎直上拋運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性。

物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點(diǎn)，C為最高點(diǎn)，則。

時(shí)間對(duì)稱性。

物體上升過程中從A→C所用時(shí)間tAC和下降過程中從C→A所用時(shí)間tCA相等，同理。

tAB=tBA。

速度對(duì)稱性

物體上升過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度與下降過程經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小相等。

[關(guān)鍵一點(diǎn)]

在豎直上拋運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某一位置時(shí)，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，因此這類問題可能造成時(shí)間多解或者速度多解。

易錯(cuò)現(xiàn)象

忽略自由落體運(yùn)動(dòng)必須同時(shí)具備僅受重力和初速度為零。

忽略豎直上拋運(yùn)動(dòng)中的多解。

小球或桿過某一位置或圓筒的問題。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于高一物理知識(shí)點(diǎn)整理的相關(guān)內(nèi)容，可見在高一期間的物理課本知識(shí)包含量是非常廣的，建議廣大學(xué)生如果在高中期間想要保持物理課程的成績(jī)，在假期間做好提前預(yù)習(xí)是非常重要的。