創(chuàng)業(yè)指導師證書具有一定的含金量，持有創(chuàng)業(yè)指導師證書的人在職業(yè)競爭中具有優(yōu)勢，可以獲得更多的就業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)指導師證書持有者具備創(chuàng)業(yè)培訓相關(guān)的技能和知識，能夠更好地為他人提供培訓服務(wù)。創(chuàng)業(yè)指導師在工作中需要與各行各業(yè)的人打交道，因此可以借此機會擴大自己的網(wǎng)絡(luò)資源，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)業(yè)指導師的職責

　　創(chuàng)業(yè)指導師的主要職責是為即將創(chuàng)業(yè)的人提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，包括但不限于咨詢與建議、市場與風險評估、創(chuàng)業(yè)計劃支持等。他們與企業(yè)家進行一對一的深入討論，了解他們的想法、目標和挑戰(zhàn)，并提供專業(yè)的解決方案和建議。

　　創(chuàng)業(yè)指導師能做什么?

　　1. 組織培訓課程，傳授創(chuàng)業(yè)知識和技能，幫助創(chuàng)業(yè)者避免創(chuàng)業(yè)盲目性，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

　　2. 幫助創(chuàng)業(yè)者形成自己的創(chuàng)業(yè)項目思路，對自己未來的產(chǎn)品、客戶、市場發(fā)展前景、商業(yè)模式等做出明確的發(fā)展規(guī)劃。

　　3. 針對創(chuàng)業(yè)實踐中涉及的行業(yè)特點、政策和各種常見問題，提供精準的指導和解答。

　　4. 通過回訪、后期支持、長期顧問等方式，幫助創(chuàng)業(yè)者應對和解決創(chuàng)業(yè)實踐中不斷出現(xiàn)的新問題，幫助創(chuàng)業(yè)者開拓市場，提高管理水平。

　　5. 為創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營企業(yè)的企業(yè)家提供咨詢服務(wù)。咨詢只是一個開始，拿到證書才是最終目標。

　　創(chuàng)業(yè)指導師證書適考人群

　　1. 相關(guān)專業(yè)的高校畢業(yè)生和從事高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)的教師;

　　2. 社會公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)工作人員;

　　3. 從事創(chuàng)業(yè)培訓、教育和服務(wù)相關(guān)工作人員;

　　4. 在創(chuàng)業(yè)園、科技園、人才孵化培訓基地等工作的員工;

　　5. 那些想創(chuàng)業(yè)卻不知道如何開始的人。

　　創(chuàng)業(yè)指導師的就業(yè)前景

　　職業(yè)前景:自主創(chuàng)業(yè)已成為中國許多勞動者的生活選擇，但缺乏創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗，迄今已有300多個城市開展了創(chuàng)業(yè)培訓，150多萬人參與培訓，后續(xù)需要專業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢和支持。

　　工作方向:創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境研究與分析、戰(zhàn)略分析;創(chuàng)業(yè)者項目分析，創(chuàng)業(yè)項目評估、指導、持續(xù)診斷和優(yōu)化。