中考結(jié)束后，無(wú)論成績(jī)是好是壞，同學(xué)們也不要一味地沉浸在喜悅中或者悲傷中，忽視了假期的學(xué)習(xí)充電，不僅只會(huì)原地踏步，還可能由于驕傲而退步，相反一味地因成績(jī)不理想而懊悔，樹(shù)立不起重新開(kāi)始的信心，就更會(huì)耽誤前行的腳步。下面為大家?guī)?lái)廣元中考查詢成績(jī)的網(wǎng)站信息。

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如何正確看待中考成績(jī)?

1.如果學(xué)生想哭，想要傾訴，在開(kāi)始的時(shí)候就先陪伴，先聽(tīng)她說(shuō)給出發(fā)泄的時(shí)間，當(dāng)好聽(tīng)眾;不要急于讓學(xué)生調(diào)整，不要急于提建議。

2.承認(rèn)學(xué)生的難受和失落——畢竟付出了那么多，原本的期待卻打了折扣;不要說(shuō)“別難過(guò)、想開(kāi)點(diǎn)、要堅(jiān)強(qiáng)”，尤其需要避免說(shuō)“這不是大事，沒(méi)必要太介意”。

3.滲透“對(duì)成績(jī)的失落感”是非常普遍的情況，不僅僅是一個(gè)人考不上理想的學(xué)校，而是大部分都會(huì)有這樣的遭遇，比如 “當(dāng)年誰(shuí)誰(shuí)平時(shí)成績(jī)很好，結(jié)果去了第三批學(xué)校，覺(jué)得很虧，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們班里連620分的學(xué)生都有，才覺(jué)得能夠接受”。

4.學(xué)生之所以難過(guò)，是因?yàn)檎娴暮芘^(guò)，是因?yàn)樽约河凶非?，只有沒(méi)有付出的人才會(huì)覺(jué)得結(jié)果無(wú)所謂，而難受說(shuō)明他/她有進(jìn)取的精神，這會(huì)讓他/她的將來(lái)會(huì)很好;盡量不讓學(xué)生解讀成“之所以成績(jī)不理想是因?yàn)樽约寒?dāng)初沒(méi)有好好努力，某些時(shí)刻沒(méi)有抓緊”的自責(zé)。

5.“定量”地討論分?jǐn)?shù)不理想的后果：不理想容易被解讀成“災(zāi)難”，但是考不上理想高中和考不上好高中是有區(qū)別的，而且考不上第一批次，去了三批次的學(xué)校未必是差學(xué)校，只要分?jǐn)?shù)很高，完全可以進(jìn)好學(xué)校的重點(diǎn)班。

6.盡量不讓學(xué)生逃避，盡量避免“專門請(qǐng)假平復(fù)心情”并爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持——繼續(xù)跟著上課可能一兩節(jié)的效果不好或受影響，但讓學(xué)生處于一種充實(shí)或盡量往充實(shí)方向走的狀態(tài)，讓學(xué)生能夠處于大集體里面，對(duì)于情緒的過(guò)渡才是最有效的，一味地沉溺進(jìn)去，反而容易出問(wèn)題。

小編總結(jié)

中考后半個(gè)月中考成績(jī)公布前后，這段時(shí)間往往也是同學(xué)們心理波動(dòng)最大的時(shí)候。建議同學(xué)們要樂(lè)觀接受考試成績(jī)，并及時(shí)地吸取教訓(xùn)，進(jìn)行反思。既然考試已經(jīng)結(jié)束，成功也好，失敗也罷，都已經(jīng)成為不可改變的事實(shí)。重要是要往前看，盡早地對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行規(guī)劃。