應(yīng)對中考首先不管做什么事情一定要提前樹立好目標，這是我們前進的動力，當(dāng)然這個目標一定要確保自己的定位是準確的，成績不太好的同學(xué)最好不要把目標設(shè)定為類似于將來要考到北大的那種。有一個比較實際的目標，在目標達成的時候才會收獲真正的喜悅。下面為大家?guī)砻鎸χ锌紤?yīng)該如何面對。

面對中考應(yīng)該怎么做?

其次，信心也是格外重要的，在初中三年學(xué)習(xí)的壓力相對是比較小的，而老師所教授的內(nèi)容都一樣，學(xué)生的智商差距不會特別明顯，所以在付出同樣程度的努力情況下，在即將迎接考試的時候，充足的信心就是制勝的關(guān)鍵因素。很多學(xué)生在初中的時候并沒有發(fā)掘出全部的潛力，所以同學(xué)們應(yīng)該有這份自信，能夠進入到一個比較好的高中，勢必會獲得一個更加光明的未來。

第三點就是有足夠的意志力?？赡茉诟咧械臅r候，大家都是十幾歲歲的年紀，比較貪玩。身邊有一些同學(xué)每天不僅不完成作業(yè)，而且上課也不聽講。想要努力的同學(xué)會間接地受到他們的影響。這個時候應(yīng)該想想自己的目標還沒有實現(xiàn)，不能夠輕易松懈下來，不受周圍環(huán)境的影響，才能夠確保自己能夠取得一個比較好的成績。這個時候就格外考驗一個同學(xué)的意志力了。

最后就是要打好基礎(chǔ)，總的來說初中所學(xué)習(xí)的知識點不是特別多，但是比較空泛，所以同學(xué)們在初中這個階段把基礎(chǔ)打好，到了初三之后能夠把前兩年所學(xué)習(xí)的知識進行融會貫通，連接在一起，因為到了高中之后，剛開學(xué)的成績還是要憑著初中所掌握的知識。在最后一個關(guān)鍵階段也要注意適當(dāng)?shù)男菹?，合理的睡眠時間，能夠讓自己第二天更有效率的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法

1.勤于思考

學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學(xué)習(xí)，也不會取得好的效果。

“勤于思考”有兩方面的含義。一是要注意知識前后的聯(lián)系，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學(xué)習(xí)是意義學(xué)習(xí)，而死記硬背的學(xué)習(xí)是機械學(xué)習(xí)。心理學(xué)研究表明，意義學(xué)習(xí)更牢固、不容易遺忘，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學(xué)習(xí)中能舉一反三、觸類旁通。相反，機械學(xué)習(xí)容易遺忘，往往只能應(yīng)付眼前的考試，考試結(jié)束之后也就忘得差不多了。

2.置疑精神

小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是獲得能力上的提高，而不是知識的增長。因此，要善于思考，鼓勵自己提出質(zhì)疑，而不要做“思想的懶漢”、“接受知識的機器”，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。

3.勇于發(fā)問

學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)本身是離不開發(fā)問的。好奇是一種可貴的品質(zhì)。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問，人就不會成長，社會就不會發(fā)展。有時，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩，那是他們的不對，你并不是努力就能學(xué)習(xí)好!努力也要有效率才行。你那個是學(xué)習(xí)沒有效率!

小編總結(jié)

總的來說同學(xué)們也不應(yīng)該感到特別緊張相比，相比于高考而言，其實這場考試是相對于簡單的，只要態(tài)度認真的話通過是沒有問題，在前期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能更好的時候適應(yīng)高中生活。同學(xué)們?nèi)绻铝粝逻z憾，那就努力一把，爭取考上好的高中學(xué)校。