學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線顯示的是學(xué)校對生源選擇的一個成績區(qū)間，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的，每年的考試難度不一，學(xué)校招生人數(shù)不一，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都是不一樣的，同學(xué)們在了解的時候可以多看看學(xué)校往年的錄取的分?jǐn)?shù)線以作參考，來分析自己的錄取幾率。

重慶青木關(guān)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

年份	錄取分?jǐn)?shù)線
2021年	613.5分

重慶青木關(guān)中學(xué)錄取原則

凡中考成績上青木關(guān)中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報青木關(guān)中學(xué)的，就讀青木關(guān)中學(xué)一律按正取生錄取。

重慶青木關(guān)中學(xué)社團(tuán)活動

校團(tuán)委以社團(tuán)部為載體，其中囊括了文學(xué)、書法、科技、動漫、英語、足球、籃球、羽毛球等學(xué)生社團(tuán)。在校園文化的宣傳和建設(shè)上，起到了重要作用。

同時，校團(tuán)委還組織學(xué)生社團(tuán)走出學(xué)校，進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行展演。今年，鑄秀.皇熙動漫家族的cosplay《舞動的青春》，鑄秀.機(jī)器人社的機(jī)器人展示《忙碌的機(jī)器人》獲得市、區(qū)級比賽一等獎，其中鑄秀.羽林社還組織學(xué)生到兄弟學(xué)校交流，獲得了同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。

重慶青木關(guān)中學(xué)辦學(xué)成就

青木關(guān)中學(xué)不斷發(fā)展壯大，成為人文積淀厚重，時代氣息濃郁的重慶市聯(lián)合招生學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入重慶市重點中學(xué)行列。

學(xué)校堅持“讓不同層次的學(xué)生都有進(jìn)步，讓選擇青中的學(xué)生進(jìn)步更快”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實。“封閉式全程精細(xì)化管理”形成了人無我有，人有我優(yōu)的優(yōu)勢，績效工資背景下的學(xué)校各項管理制度日趨完善，已成為青中持續(xù)發(fā)展的有力保障。

2012屆高考，我校474人參加高考，重本上線達(dá)62人，本科上線280人，高考上線率高達(dá)99.2%，創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的歷史新高，以美術(shù)教育為代表的“學(xué)生藝體特長教育”已初步形成品牌效應(yīng)。學(xué)校在沙坪壩及周邊地區(qū)有良好的聲譽(yù)，并呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

南京師大附中(青木關(guān)中學(xué)的前身之一)校內(nèi)有碑銘：“青木關(guān)鑄秀，沙坪壩育英”，這便是極好的佐證。青木關(guān)中學(xué)樹立“以人為本，與時俱進(jìn)”的理念，采用面向全體學(xué)生，分層次教學(xué)和輔優(yōu)、抓中、補(bǔ)差”的方法，讓每位學(xué)生充分張揚(yáng)個性，獲得成功感。還大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，綜合素質(zhì)過硬。

青木關(guān)中學(xué)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，不斷加強(qiáng)與國內(nèi)、國際的教育交流與合作。聘請外籍教師講學(xué)，輸送教師出國深造，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨團(tuán)赴國內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察等，使得學(xué)校煥發(fā)出蓬勃向上的生機(jī)。

在青中，每一個鮮活的夢想和希望，都是那么自然而實在。青木碩果青木關(guān)中學(xué)已連續(xù)八多年蟬聯(lián)沙區(qū)高考特殊貢獻(xiàn)獎;連續(xù)八年多蟬聯(lián)沙區(qū)初、高中綜合辦學(xué)質(zhì)量一等獎。“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志成城”。

多年來，青中中、高考成績始終能躋身沙區(qū)前茅，這不僅是秉承了先進(jìn)的辦學(xué)理念，實施“精品”戰(zhàn)略結(jié)出的碩果，而且是全校師生同心同德、攜手共進(jìn)、奮力拼搏的結(jié)果，更是對社會各界信賴青中的回報。

知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，保證自己可以順利進(jìn)入高中求學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望同學(xué)們在高中的時候珍惜光陰，在高中生活的壓力與挑戰(zhàn)中收獲成長，能在最后取得自己理想的學(xué)習(xí)成績。